Plan de trabajo docente de escritura en escuela primaria

El desarrollo de la enseñanza de la escritura en la escuela primaria requiere de planes de trabajo relevantes para la orientación docente. Leamos conmigo un modelo de plan de trabajo de enseñanza de la escritura para escuelas primarias. Creo que inspirará a todos.

1. Los objetivos de enseñanza de la clase de escritura:

La escritura es una habilidad básica importante, un medio para consolidar la alfabetización y juega un papel importante en la mejora de la alfabetización cultural de los estudiantes. Debes sentar una base sólida para escribir desde una edad temprana.

Los objetivos didácticos de la escritura son:

1. Hacer que los estudiantes escriban con más entusiasmo, escribir de forma correcta, correcta, ordenada, con líneas claras y cierta velocidad.

2. Practicar la copia con pincel, ser capaz de escribir y utilizar el bolígrafo correctamente y desarrollar inicialmente buenos hábitos de escritura.

3. Dominar las reglas estructurales de las palabras y escribirlas bien.

4. Dominar las reglas estructurales y los métodos de escritura de palabras de estructura superior e inferior, y escribir bien palabras de estructura superior e inferior.

5. Domina las reglas básicas de combinación razonable de trazos y escribe caracteres chinos hermosos y generosos.

6. Dominar el método de escritura horizontal.

7. Cultivar el interés de los estudiantes por la escritura y cultivar aún más el amor de los estudiantes por la excelente caligrafía tradicional china.

2. Puntos clave y dificultades en la enseñanza:

Punto clave: escribir claramente con un bolígrafo.

Dificultad: Cultivar el interés de los estudiantes por la escritura y desarrollar buenos hábitos de escritura.

3. Medidas didácticas:

1. Enseñar a los estudiantes posturas de escritura correctas (incluidas posturas de escritura, posturas sentadas y habilidades de escritura), para que puedan formar buenos hábitos de escritura.

2. Los profesores deben dar a los estudiantes una buena clase de escritura y proporcionarles una cuidadosa orientación sobre la escritura. La explicación del profesor no debe exceder los 10 minutos y la práctica de los estudiantes no debe ser inferior a 25 minutos.

3. Preste atención a los hábitos de tarea y de escritura de los estudiantes. Los profesores de diversas materias cooperan y * * * cooperan para supervisar las posturas de escritura de los estudiantes. Cultivar la conciencia de los estudiantes sobre "escribir y escribir".

4. Movilizar a los estudiantes para que se supervisen unos a otros y revisen las posturas de escritura de los demás.

5. Los profesores deben dar ejemplo y tener una postura de escritura correcta y buenos hábitos de escritura. La escritura del profesor en la pizarra debe dar a los estudiantes la impresión de una escritura estandarizada y una letra hermosa.

6. Cultivar en los estudiantes el hábito de observar atentamente antes de escribir y escribir bien y con precisión al escribir.

7. Aproveche al máximo el tiempo de escritura de la tarde y deje que los alumnos copien con atención.

8. Realizar concursos de escritura para seleccionar escritores destacados y convertirse en modelos a seguir para los estudiantes.

Cuatro. Objetivos esperados:

1. Cultivar las buenas posturas y hábitos de escritura de los estudiantes.

2. Que todos los alumnos escriban bien.

3. Cultivar el amor de los estudiantes por la lengua de la patria.