Se han resuelto los métodos y habilidades de lectura de los estudiantes de primaria.
1. Lectura
Sácalo y anota la hora, en qué libro y revista está y quién es el autor. Este método favorece el fortalecimiento de la acumulación del lenguaje, mejora la capacidad de comprender artículos y la capacidad de controlar las palabras.
2. Comprobar lectura
Se centra en utilizar libros de referencia para conocer la pronunciación, la forma y el significado de las palabras que se encuentran en la lectura, y dominarlas en conjunto con el contexto del texto. . Es el método de lectura más básico para estudiantes de primaria.
3. Borrar
El propósito es dominar el contenido que necesita atención en la lectura, para superar dificultades, eliminar dudas y cultivar la capacidad lectora de los estudiantes para descubrir y calificar contenidos. según sea necesario.
4. Exploración y Lectura
Se centra en encontrar problemas en la lectura, marcar o extraer problemas y resolver problemas preguntando a otros. El propósito es permitir a los estudiantes establecer el punto de vista académico de que "los capaces son maestros" y "no se avergüenzan de hacer preguntas", y cultivar habilidades para resolver problemas y un espíritu de mente abierta y con ganas de aprender.
5. Lectura racional
Requiere que los estudiantes reflexionen sobre todos los títulos del texto (incluidos los títulos), analicen la relación entre los títulos, profundicen en la estructura, jerarquía y división. de párrafos y enumerar el esquema, comprender el tema y las pistas centrales del artículo, dominar las ideas del artículo y realizar análisis ideológicos y estructurales con regularidad.
6. Discusión y lectura
Su propósito y enfoque es desarrollar el pensamiento de los estudiantes y resolver problemas de lectura a través de la discusión. Requiere que los estudiantes comprendan cuestiones clave durante el proceso de lectura, expongan sus propias opiniones y descubran las bases, y luego discutan con compañeros y profesores (incluidos comentarios y argumentos), expresen sus propias opiniones y lleven a cabo debates.
7. Lectura cuestionable
“Vale la pena dudar del estudio”. Su propósito y enfoque es descubrir problemas en la lectura, hacer preguntas y cultivar el hábito de pensar. Requiere que los estudiantes sean buenos para cuestionar y hacer preguntas difíciles mientras leen, pensar y descubrir problemas mientras leen, y luego buscar, explorar y resolver problemas con las preguntas.
8. Evite la lectura
El propósito es guiar a los estudiantes a evitar problemas de lectura que no se pueden resolver con trabajo duro o con contenidos y cosas sin sentido que saben. Puede cultivar la capacidad de los estudiantes para partir de la realidad, captar las principales contradicciones y tomar decisiones fáciles.
9. Jugar y leer
Exigir a los estudiantes que lean fábulas, cuentos de hadas y otros contenidos de lectura durante las representaciones. El propósito es hacer que los estudiantes comprendan los materiales de lectura, quieran estar con el autor, acepten la influencia, cultiven la capacidad de los estudiantes para responder a las acciones de lectura y estimulen el interés por aprender.
10. La lectura de dibujos
puede profundizar la comprensión del contenido de la lectura y generar otra forma de respuesta de acción en consecuencia, cultivando los hábitos de asociación de los estudiantes y la capacidad de creación de dibujos según sea necesario.