Plan de trabajo de la biblioteca de la escuela primaria
La biblioteca es un lugar para aprender conocimientos. La biblioteca también alberga muchas actividades de lectura. Entonces, aquí está el plan de trabajo de la biblioteca de la escuela primaria que compilé para usted. ¡Todos pueden leerlo! Plan de trabajo de la biblioteca para estudiantes de escuela primaria (1)
Con el fin de cooperar con la escuela para implementar plenamente una educación de calidad, implementar estándares curriculares y promover la reforma curricular, se formula este plan.
1. Ideología rectora
Tomar el nuevo concepto estándar del plan de estudios como ideología rectora, crear un buen entorno de lectura, mejorar la tasa de utilización de las bibliotecas, las salas de lectura y los materiales de libros, y enriquecer Las actividades de lectura de los estudiantes, cultivan el interés de los estudiantes en la lectura.
2. Tareas básicas del trabajo bibliotecario
Implementar las políticas educativas del partido y del país, recopilar todo tipo de literatura e información, proporcionar a profesores y estudiantes libros y publicaciones periódicas, y utilizar libros y publicaciones periódicas para educar a los estudiantes Proporcionar educación sobre carácter político, ideológico y moral, conocimientos culturales y científicos, etc., guiar a los estudiantes en la lectura extracurricular, llevar a cabo actividades educativas sobre la recuperación de literatura y la utilización del conocimiento; organizar materiales, utilizar información y aprendizaje permanente y promover las capacidades morales e intelectuales, el desarrollo físico, estético y otros aspectos integrales de los estudiantes.
3. Ideas de trabajo
1. Organice el tiempo para que los estudiantes de todos los grados tomen prestados y devuelvan libros, y trate de garantizar que cada clase tome prestados libros al menos una vez por semana. Para garantizar el tiempo y la calidad del préstamo de libros de los estudiantes, los libros devueltos para la clase ese día se clasifican y almacenan rápidamente en el almacén todas las mañanas, y se contacta al maestro de la clase de inmediato para los libros que no se pueden devolver a tiempo. Por la tarde, los estudiantes ordenarán las estanterías inmediatamente después de pedir prestados los libros. El estado del préstamo del estudiante se anuncia de manera oportuna cada semana.
2. Cada semestre, se deben entregar libros nuevos al salón de clases y colocarlos en los estantes a tiempo, y la información sobre libros nuevos se debe publicar de manera oportuna. Realizar el almacenamiento y registro de préstamo de libros y publicaciones periódicas.
3. Preparar la cuenta general de la biblioteca, la cuenta del libro mayor y la cuenta de cancelación, e informar al líder a cargo de manera oportuna. Repare siempre libros y publicaciones periódicas dañados.
4. Póngase en contacto con el director para hacer un buen trabajo en el préstamo de libros para los estudiantes y mejorar la calidad del préstamo de libros de los estudiantes. En los grados inferiores, la atención se centra en la lectura colectiva de materiales de lectura en pinyin; en los grados medio y superior, la lectura de clásicos se recomienda para mejorar el gusto de los estudiantes por los libros y cooperar con los profesores chinos para brindar buenas "lecciones de lectura".
5. La galería de libros abiertos de la escuela es administrada de forma independiente por los estudiantes en diferentes años. Cada año escolar se combina con las actividades del festival de lectura escolar y se complementa con donaciones voluntarias de libros de los estudiantes para alentarlos a leer de una manera civilizada. y estandarizada.
6. Realizar actividades de lectura acordes a la situación real del colegio y crear un buen ambiente de lectura.
7. Los libros de los profesores están abiertos todo el día. Para facilitar el acceso de los profesores a la información, no se permite el préstamo de libros de referencia.
8. La biblioteca de la clase toma prestados más de 50 libros por clase por semestre, y el estudiante promedio toma prestados no menos de 10 libros por semestre.
9. La biblioteca organizará a los estudiantes para la realización de actividades de lectura temáticas y diversos concursos de ensayo.
10. La biblioteca cooperará con la escuela en la realización de actividades educativas y docentes y proporcionará a los profesores y estudiantes los materiales necesarios de manera oportuna.
11. Los estudiantes deberán ingresar a la biblioteca al menos una vez por semana. Plan de trabajo de la biblioteca para estudiantes de primaria (2)
Nuestra biblioteca escolar tiene excelentes características de colección de libros, que pueden atraer a una amplia gama de maestros y estudiantes para tomar prestados y participar en diversas notas de lectura, concursos de conocimientos y concursos de ensayos. La biblioteca de nuestra escuela ha alcanzado nuevas alturas y, para permitir que los estudiantes aprendan a buscar conocimientos, aprender estética y aprender a crear, el trabajo bibliotecario asume la ardua misión de la autotrascendencia, por lo tanto, durante este semestre, he formulado. el siguiente plano.
1. Ideología rectora
En los últimos años, el rápido desarrollo del conocimiento y la economía ha impulsado la reforma de la educación. En el proceso de cambiar la "educación orientada a exámenes" por una "educación de calidad", las escuelas, las familias y la sociedad deben participar juntos. Como institución para el cultivo y la educación de los niños, las bibliotecas de las escuelas primarias desempeñan aquí un papel importante y desempeñan funciones educativas insustituibles para las clases y las familias.
La biblioteca siempre ha sido llamada la "segunda aula" del conocimiento y los ideales. Es de gran beneficio para la salud física y mental, los intereses y el conocimiento de los estudiantes de secundaria, y también favorece la salud. mejorar el desarrollo equilibrado e integral de sus diversas cualidades. La calidad general se compone de conocimientos, conceptos, emociones y conciencia. Antes de ingresar al aula social para la formación, la biblioteca es un lugar importante para la formación y el cultivo de la calidad personal.
La biblioteca es también un lugar para la educación permanente.
El aprendizaje es una carrera para toda la vida, el comienzo del aprendizaje para la vida y el comienzo de la educación permanente. Aprender nuevos conocimientos en la biblioteca y obtener calidad en la escuela primaria afectará todo el curso de su vida.
2. Objetivos del trabajo
1. Fortalecer aún más la construcción de la biblioteca escolar y la sala de lectura, ampliar la capacidad de la biblioteca y agregar equipos de gestión.
2. Fortalecer la promoción y orientación de la lectura. Hacer que los niños amen la lectura, cultive sus emociones y cultive sus sentimientos en la lectura.
3. Insistir en combinar las actividades de lectura con la práctica, cultivar el sentido de la razón de los estudiantes y permitirles aprender a aplicar lo aprendido.
4. Mejore aún más las actividades especiales y organice cuidadosamente notas de lectura, tarjetas de resúmenes, concursos y exhibiciones de conocimientos de enciclopedias, así como concursos de ensayos, concursos de recitación, pequeños clubes de lectura y conferencias especiales de lectura, etc., para hacer más amenas las actividades de lectura Es más rica y muestra las características de nuestro colegio.
5. Utilizar hábilmente la tecnología moderna para optimizar la gestión de la circulación.
6. Potencia el autoestudio y enriquécete.
3. Trabajo específico
1. Gestionar y utilizar bien los libros y materiales al servicio de la educación y la enseñanza.
(1) Gestión científica de libros y publicaciones periódicas diversas. Clasifique y administre libros recién comprados de manera oportuna, obtenga tarjetas de biblioteca informática para cada maestro y estudiantes de tercer a sexto grado, use computadoras para completar de manera excelente el préstamo y devolución de libros y materiales, e informe periódicamente.
(2) Cultivar un excelente equipo directivo. Brindar capacitación periódica a los miembros del equipo de servicio bibliotecario establecido por la escuela para establecer su sentido de responsabilidad y espíritu de servicio, trabajar con entusiasmo y estandarizar el sistema de préstamo de la biblioteca y la sala de lectura.
(3) Fortalecer la promoción e introducción de nuevos libros. Se presentan libros nuevos según los intereses y las habilidades de lectura de los estudiantes, se recomiendan encarecidamente de manera oportuna y brindan orientación sobre cómo leer y escribir notas.
(4) Reparar y organizar libros. Realizar inspecciones periódicas, organizar libros, periódicos, revistas y materiales, reparar libros dañados de manera oportuna y organizar, encuadernar y almacenar materiales al final del mes y al final del año.
(5) Rellenar varios formularios de registro. Para estandarizar la gestión y facilitar la búsqueda, los formularios deberán cumplimentarse con atención y prontitud. Los formularios específicos son los siguientes:
a.
b. Registros periodísticos de cada sala.
c.Cada sala publica una lista récord de libros y revistas.
d.Formulario de registro de compra de libros.
e.Lista de registros de reparación de libros.
f. Cancelación de libro y eliminación del formulario de inscripción.
g. Hoja de registro de situación laboral del equipo de atención al estudiante de la biblioteca.
h. Formulario de inscripción de reserva para el préstamo de libros y publicaciones periódicas de los profesores.
i.Tabla de estadísticas de lectura y préstamo de los estudiantes.
2. Realizar actividades de “Puedo hacerlo, soy genial”.
(1) Adopte un método de "pedir prestado y devolver" para que los estudiantes tomen prestados y devuelvan libros, pero exija que cada estudiante complete una "nota de lectura" después de tomar prestados los libros dos veces, y exija que los estudiantes combinen sus propios libros. acciones prácticas y escriba sus pensamientos después de leer en detalle. Al final del mes, seleccionaremos estas notas de lectura y seleccionaremos a los ganadores.
(2) Lea de acuerdo con el orden en que cada clase va a la sala de lectura para leer. Anime a los estudiantes a registrar los hermosos pasajes que ven y establezcan sus pensamientos después de leer a tiempo. mes, el maestro revisará y seleccionará a los ganadores.
(3) Cada mes se lleva a cabo un concurso de conocimientos, centrado en un tema determinado. Se requiere que todos los estudiantes de cada grado participen y presenten trabajos dentro del tiempo especificado. Después de recopilar los trabajos, los profesores y administradores los revisarán juntos y seleccionarán a los ganadores según sus puntuaciones.
3. Continuar estableciendo un rincón de libros en clase y ampliar el espacio de la biblioteca del campus.
(1) Establecer un rincón de libros en cada clase para aumentar la tasa de circulación de libros y materiales escolares, ampliar el alcance de lectura de los estudiantes y facilitar que los estudiantes lean en cualquier momento. de la biblioteca de la escuela.
(2) Intercambiar libros periódicamente en el rincón de la biblioteca con estudiantes del mismo nivel de grado.
(3) Aliente a los estudiantes de cada clase a donar libros ideológicos, científicos e interesantes al rincón de libros para enriquecer la capacidad del rincón de libros.
IV.Medidas de implementación
1. Realizar un plan al inicio del período y un resumen al final. Todo el trabajo debe realizarse de acuerdo a los requerimientos de los superiores y del personal. necesidades de los estudiantes.
2. Los diversos trabajos y actividades en la sala de lectura de la biblioteca deben informarse periódicamente a los directores de la escuela, estar abiertos a todos los profesores y estudiantes, aceptar la supervisión de profesores y estudiantes y escuchar atentamente sus opiniones y sugerencias.
3. Todas las actividades deben realizarse de principio a fin y de manera ordenada. Los resultados de las actividades deben anunciarse de manera oportuna y los ganadores deben ser altamente elogiados.
4. Resumir y reflexionar continuamente, superar deficiencias anteriores y aprender de la experiencia de gestión de otras bibliotecas escolares para mejorar.
En el proceso de alta tecnología en la sociedad moderna, muchas instituciones de aprendizaje han sido eliminadas. Sin embargo, las bibliotecas siempre han sido la fuente de suministro para las necesidades de aprendizaje humano. Mientras se domine la modernización y la tecnología de gestión, mientras se simbolicen los patrones de crecimiento de los estudiantes, debe ser una posición importante para la formación del sistema de conocimientos de los estudiantes y todos los aspectos de la calidad. Por lo tanto, nos esforzaremos incansablemente para que nuestra biblioteca escolar desempeñe un papel más importante este semestre. Plan de trabajo de la biblioteca para estudiantes de primaria (3)
Debemos aprovechar al máximo las funciones educativas, académicas y de servicio de la biblioteca, mejorar el valor de uso de los recursos bibliográficos y avanzar científicamente y estandarizar la gestión de la biblioteca. Biblioteca. Hacer la debida contribución de la biblioteca al desarrollo de las diversas tareas del centro escolar. El plan ahora es el siguiente:
1. Objetivos de trabajo
Responder a la actividad lectora "Bookish Campus" que realiza el colegio, estimular el interés de los estudiantes por la lectura, cultivar la capacidad lectora y desarrollar buenos hábitos de lectura, ampliar horizontes, cultivar sentimientos, adquirir conocimientos verdaderos, mejorar el autocultivo en actividades de lectura, crear un hogar espiritual para profesores y estudiantes, promover el hogar espiritual de profesores y estudiantes y promover el desarrollo armonioso de calidad de los estudiantes.
2. Horario de trabajo
De lunes a jueves al mediodía y después del séptimo período y del séptimo período.
3. Pasos de trabajo
1. Participa activamente en capacitaciones profesionales organizadas por organizaciones superiores y mejora continuamente tu nivel empresarial.
2. Al comienzo del semestre, haga los preparativos para la apertura de la biblioteca. Haga un cronograma de rotación para el préstamo, devolución y lectura de libros para las clases y envíelos a cada clase. préstamo de libros desde la primera semana.
3. Modernizar la gestión del trabajo bibliotecario y formar un grupo de nuevos bibliotecarios entre los estudiantes.
4. Organizar el catálogo de libros escolares de manera oportuna, clasificar, codificar e ingresar cuidadosamente libros nuevos, organizar la biblioteca, presentar y recomendar libros nuevos y reparar libros antiguos.
5. Hacer un buen trabajo en la gestión y organizar el trabajo de endeudamiento de profesores y alumnos.
El estudiante promedio pide prestados no menos de 15 libros por semestre, entre los cuales la tasa de préstamo de los libros de Tiantu no es inferior al 50% de la tasa de préstamo total. Los estudiantes ingresan a la sala de lectura al menos una vez por semana; ; el préstamo de clase se requiere al menos dos veces al mes.
6. La biblioteca cooperará con las actividades de lectura del "Bookish Campus" de la escuela y proporcionará a los maestros y estudiantes los materiales necesarios de manera oportuna.
7. Haga un buen trabajo en el recordatorio final y el trabajo de devolución, y haga un buen trabajo en todo el trabajo resumido.
8. Haga un buen trabajo en el saneamiento de la biblioteca, mantenga la sala limpia y ordenada y evite incendios, robos, moho e insectos. Abra las ventanas de la sala con frecuencia para ventilar y garantizar un buen aire. circulación.
La biblioteca escolar es un tesoro de conocimientos que utiliza libros y publicaciones periódicas para difundir conocimientos científicos y culturales y cultivar talentos con espíritu innovador y opiniones independientes. Al comienzo de este semestre, el bibliotecario formulará cuidadosamente planes relevantes con una actitud de trabajo positiva, basados en la situación real de la biblioteca escolar y combinados con los objetivos relevantes de la escuela, resumirá la experiencia de manera oportuna, descubrirá los problemas existentes y Brindar educación y enseñanza con mejor actitud. Servicios laborales.