¿Qué exámenes se utilizan en el examen de la nueva escuela secundaria de Shandong?

1. Nuevo sistema de exámenes de ingreso a la universidad:

El nuevo sistema de exámenes de ingreso a la universidad es una medida importante en la reforma educativa de mi país, cuyo objetivo es reducir la pesada carga de tareas de los estudiantes y cultivar su capacidad. Calidad y capacidad integral. La provincia de Shandong también respondió activamente al llamado a la reforma educativa, implementó un nuevo sistema de exámenes de ingreso a la universidad y llevó a cabo una serie de reformas a los exámenes de ingreso a la universidad.

2. Documentos nacionales y provinciales:

Bajo el nuevo sistema de exámenes de ingreso a la universidad, los exámenes de ingreso a la universidad se dividen en exámenes nacionales y provinciales. El examen nacional es una propuesta unificada del departamento de educación nacional y es adecuado para que todas las provincias participen en el examen de ingreso a la universidad. El contenido y la dificultad de las preguntas del examen están relativamente unificados. Los exámenes provinciales son exámenes propuestos por cada provincia en función de las condiciones reales de la región, y el contenido de las preguntas del examen puede ser diferente.

3. Nuevos exámenes de escuela secundaria de Shandong seleccionados:

Como provincia populosa y económicamente desarrollada de China, la provincia de Shandong ha presentado requisitos de alta calidad para la educación secundaria. Por lo tanto, cuando la provincia de Shandong selecciona los exámenes de ingreso a la universidad, generalmente adopta la forma de exámenes nacionales para garantizar que la calidad y dificultad de los exámenes estén en línea con el nivel nacional. Esto puede evaluar mejor las habilidades y cualidades integrales de los estudiantes.

4. Sistema de pedido de exámenes:

La distribución de los exámenes nacionales unificados suele ser responsabilidad de la oficina de exámenes o del grupo de expertos en cuestionarios dependiente del departamento de educación. Diseñan cuidadosamente preguntas de prueba basadas en el programa de estudios del examen nacional y los requisitos de las propuestas, combinados con la dirección y los objetivos de la educación y la reforma docente, para examinar de manera integral el conocimiento, la capacidad de pensamiento y la capacidad de aplicación práctica de los estudiantes.

Resumen:

El examen de la nueva escuela secundaria de Shandong adopta el formato de un examen nacional para garantizar que la calidad y dificultad de las preguntas del examen estén en línea con el nivel nacional. El departamento de educación es responsable de la distribución de los exámenes en todo el país. El diseño de las preguntas del examen se centra en evaluar el conocimiento, la capacidad de pensamiento y la capacidad de aplicación práctica de los estudiantes. De esta manera se pueden evaluar mejor las habilidades y cualidades integrales de los estudiantes.

China tiene una historia de más de 1.300 años de exámenes imperiales. Este sistema demostró la superioridad en la selección de talentos e influyó profundamente en los países del este de Asia. En 1905, para desarrollar una nueva educación y cultivar talentos prácticos, el gobierno Qing abolió el sistema de exámenes imperial e introdujo el sistema de exámenes escolares occidentales.