Escuela primaria y escuela grande, escuela pequeña y escuela grande.
1. Fuente: La "Teoría del maestro" de Han Yu es un ensayo argumentativo escrito por Han Yu, un famoso escritor de la dinastía Tang, sobre cómo ser maestro y cómo aprender. Este artículo expone las responsabilidades y roles de los docentes, así como el significado y los principios de seguir estas responsabilidades y roles, y critica el clima social de "avergonzarse de ser docente" en ese momento. También muestra que cualquiera puede ser su propio maestro, sin importar su edad, estatus o identidad, siempre que tenga algo mejor que él mismo, puede ser su propio maestro. Esto vale la pena aprenderlo con humildad.
2. Antecedentes creativos: después de que el autor llegó a servir en el Imperial College, descubrió que la sala de exámenes imperial estaba a oscuras, el gobierno era corrupto y la burocracia estaba llena de deficiencias, lo que provocó que muchos estudiantes. para perder la confianza en el examen imperial y relajar sus estudios en ese momento, la clase alta despreciaba a la gente. Entre los eruditos-burócratas, existía la idea de no estar dispuestos a buscar profesores y "estar avergonzados de ser profesores", lo que afectaba directamente la enseñanza y la gestión del Imperial College. El autor se siente triste por esto y responde a la pregunta de Li Pan para aclarar la vaga comprensión que tiene la gente de "buscar un maestro" y "ser maestro".
3. Apreciación: Aunque el artículo también discutió positivamente el papel de los docentes, la importancia de aprender de los docentes, quiénes deberían ser docentes, etc., se centró en criticar la creencia popular entre los académicos-funcionarios al respecto. tiempo que se avergonzaban de aprender de los malos hábitos. A juzgar por la intención de redacción y el espíritu principal del artículo, éste es un documento de refutación muy específico.