Problemas de aplicación de problemas de pérdidas y ganancias para estudiantes de primaria en matemáticas de la Olimpiada
1. Problema matemático de pérdidas y ganancias para estudiantes de primaria.
1 En la clase 1 de tercer grado, los Jóvenes Pioneros participaron en el trabajo de mover ladrillos en la escuela. Si cada persona mueve 4 ladrillos, quedarán 17 ladrillos; si cada persona mueve 7 ladrillos, faltarán 10 ladrillos. ¿Cuántos Jóvenes Pioneros hay en esta clase? ¿Cuántos ladrillos hay que mover? Solución: La diferencia total es 17+10=27 (bloques);
La diferencia en la distribución es 7-4=3 (bloques);
Entonces hay Jóvenes Pioneros 27÷ 3=9 (persona)
* * *Ladrillos: 4×9+17=53 (piezas).
Respuesta: Hay 9 Jóvenes Pioneros en esta clase y hay 53 ladrillos para mover.
2. La escuela asigna dormitorios a los estudiantes de primer año. Si hay tres personas en cada habitación, hay 22 personas más; si hay cinco personas más en cada habitación, una habitación estará vacía. ¿Cuántas habitaciones hay en el dormitorio? ¿Cuántos estudiantes nuevos hay?
Solución: La primera vez que obtuvimos una ganancia de 22 personas, y la segunda vez que agregamos una habitación, perdimos 3+5=8 (personas);
La diferencia total; es 22+8=30 (personas) );
La diferencia entre las dos asignaciones es de 5 personas.
Entonces hay 30÷5=6 (habitaciones) en el dormitorio.
Primer año* * *Hay 3×6+22=40 (personas).
Respuesta: Hay 6 dormitorios y 40 estudiantes de primer año.
3. Mamá compró una canasta de naranjas y las distribuyó a toda la familia. Si divides dos de ellos en cuatro y el resto en dos, tendrás cuatro más. Si uno de ellos se divide en seis partes y los demás se dividen en cuatro partes, faltarán 12. ¿Cuántas naranjas compró mamá? ¿Cuántas personas hay en la familia?
Solución: Dos de ellos se dividen en cuatro, el resto se dividen en dos y los cuatro sobrantes se "convierten" en dos por familia.
El extra 4+2×(4-2)= 8;
Una persona se divide en seis y las demás se dividen en cuatro, por lo que faltan 12 ." La traducción es "Todos en la familia se han dividido en cuatro,
Faltan 12-(6-4)= 10;
Según la fórmula básica del problema de pérdidas y ganancias , el número de personas de la familia es (8+10)÷(4-2)= 9 (personas).
Compre naranjas 2×9+8=26 (piezas)
2. Problemas planteados de la Olimpíada de Matemáticas sobre pérdidas y ganancias para estudiantes de primaria
1. La escuela tiene un lote de árboles jóvenes. Varios jóvenes pioneros lo plantaron. Dividimos una y otra vez, uno a la vez, y los 12 árboles restantes no son suficientes; si traemos ocho árboles jóvenes más, entonces cada Joven Pionero puede plantar 10 árboles; ¿Cuántos jóvenes pioneros fueron a plantar árboles? ¿Cuántos retoños originales hay? 2. Xiao Ming compró cinco lápices y ocho borradores por un yuan. Si compra 1 lápiz, obtiene menos de 2 puntos. Si compra una goma de borrar, obtiene 1 punto más. ¿Cuánto cuesta cada lápiz? ¿Cuánto cuesta cada borrador?
3. Los estudiantes de la clase 4 (1) plantaron árboles. Cada persona plantó 1 árbol y quedaron 20 árboles. Cada persona plantó 2 árboles, una diferencia de 30 árboles. ¿Cuantos estudiantes hay? ¿Cuántas plántulas hay?
4. Aprende del grupo de Lei Feng a mover ladrillos para la escuela. Si cada persona mueve 18 yuanes, quedarán 2 yuanes; si cada persona mueve 20 yuanes, un compañero de clase no tendrá ladrillos que mover. P * * *¿Cuántos ladrillos hay?
La maestra repartió unas manzanas a los niños. Si todos reciben una, quedan ocho manzanas; si todos reciben dos, todavía faltan dos manzanas. ¿Cuántos niños hay en un * *?
3. Preguntas de la Olimpiada de Matemáticas sobre pérdidas y ganancias para estudiantes de primaria.
1 Un número dividido por 4 es mayor que 3, dividido por 5 es menor que 2, dividido por 7. es menor que 4, ¿cuál es el número más pequeño? 2. Un número se divide entre 5 y es mayor que 2, se divide entre 6 y es menor que 2, se divide entre 7 y es menor que 3, ¿cuál es el número más pequeño?
3. En promedio se empaquetan de 150 a 200 piezas en 5 cajas, si es 1 más serán 6 cajas y si se cambia a 7 cajas serán 5 más. al final.
¿Cuántas piezas hay en este lote?
4. Hay menos de 60 manzanas en una canasta Si se dividen en partes iguales entre 5 niños, habrá 1 manzana más Si se las dan a 6 niños en promedio, habrá 3 más. manzanas. Si das un promedio de siete personas, terminarás con dos más. ¿Cuánto es un * * *?
5.Hay un montón de bolas, tres números se cuentan como tres, y al final quedan dos, hay cinco números en el número cinco, y al final quedan tres números; ; siete números son siete, y al final quedan dos números. ¿Cuántas bolas hay?
6. ¿Cuál es el número más pequeño que es divisible por 5+2, 6+3 o 7+4?
7. Una serie de linternas, siete números de sietes, la última actualización es una; nueve cuenta nueve, las últimas tres actualizaciones son cinco, lo suficiente para contar. ¿Cuántas luces de colores hay en esta cuerda?
8. Si un número se divide por 7 más 2, se divide por 10 menos 2, se divide por 165438 más 0 más 3, ¿cuál es el número más pequeño?
9. Los números impares se dividen entre 288 y 214 respectivamente, y el resto es 29. ¿Cuál es este número?
10. Si un número entero se divide entre 300, 262 y 205, el resto será el mismo. ¿Cuál debería ser este número?
4. Problemas escritos de la Olimpíada de Matemáticas sobre pérdidas y ganancias para estudiantes de primaria.
1 Distribuya algunos dulces a los niños de la clase de jardín de infantes. Si cada niño se divide en tercios, son 17 más. A cada persona se le dan 5 pastillas y faltan 13 pastillas. ¿Cuantos hijos tienes? ¿Cuantos dulces hay? 2. Dale a unos monitos una canasta de duraznos. A cada mono le dieron cinco melocotones, que terminaron siendo 16 más; a cada mono le dieron siete melocotones, y 12 melocotones no fueron suficientes. ¿Cuantos monitos hay? ¿Cuántos duraznos hay?
3. La escuela compró recientemente un lote de ventiladores eléctricos y los distribuyó entre las clases de secundaria. Si a dos clases se les asignan 4 juegos cada una, al resto solo se les pueden asignar 2 juegos a cada una; si a una clase se le asignan 6 juegos y a cada una de las otras clases se le asignan 4 juegos, todavía hay un déficit de 12 juegos. * * *¿Cuántos ventiladores eléctricos has comprado? ¿Cuántas clases hay?
4. Cuando los estudiantes vayan a pasear en bote al parque, se sentarán cuatro personas en cada bote, por lo que habrá tres botes menos, habrá seis personas en cada bote y no podrán sentarse dos personas en ellos. ¿Cuantos estudiantes hay? ¿Cuantos barcos hay?
5. La fábrica necesita construir un nuevo dormitorio, con 4 personas en cada habitación y 34 personas sin camas. Si en cada habitación viven 6 personas, hay 5 habitaciones más. * * * ¿Cuántas adaptaciones para trabajadores deben organizarse?
5. Preguntas de la Olimpiada de Matemáticas sobre pérdidas y ganancias para estudiantes de primaria.
1 La maestra de jardín de infantes le da dulces a cada niño. Cada niño le da 5 dulces, por lo que quedan 22 dulces. ; si cada niño Si un niño se divide en siete dulces, perderá 18 dulces. ¿Cuántos niños y barras de chocolate hay? Respuesta: Solución: (22+18)÷(7-5)
=40÷2
=20 (persona);
5×2 22
=1022
=122 (bloques).
Respuesta: Hay 20 niños y 122 dulces.
2. Para la salida escolar de primavera, alquile algunos botes para que los estudiantes remen, con 3 personas en cada bote, y 20 personas sin bote, si hay cinco personas en cada bote, tiene solo; sido arreglado. * *¿Cuántos estudiantes hay? * * *¿Cuántos barcos has alquilado?
Respuesta: Solución: 20(5-3)
=20÷2
=10 (barra);
3 × 120
=320
=50 (personas).
Respuesta: * * * * Hay 50 estudiantes, * * * alquiló un barco para 10.