Plan de lección de actividades temáticas para jardín de infantes: Se acerca el verano
Plan de lección de actividad temática de jardín de infantes: Se acerca el verano 11. Fuente del tema
Con la llegada del largo verano, los pasos del verano nos llegan paso a paso y, a veces, truenan. retumba, A veces caen tormentas. De repente, el sol se volvió tan caliente que los niños se pusieron ropa fresca de verano y todo a su alrededor estaba cambiando. Los niños parecen estar llenos de interés y curiosidad, por eso lanzamos "Se acerca el verano" para que los niños tengan un verano feliz y disfruten de la época especial del verano.
2. Objetivos del tema:
1. A través de la observación y la experiencia, los niños conocerán las principales características estacionales como las altas temperaturas y en ocasiones las tormentas eléctricas en verano.
2. Cambios de plantas en verano; comprender las actividades de las personas en verano; comprender el sentido común de seguridad y los métodos de autoprotección en verano.
3. Saber que las moscas y los mosquitos salen en verano y pueden transmitir enfermedades, y saber prestar atención a la higiene en verano.
4. Apreciar obras de arte relacionadas con el verano, dibujar o confeccionar elementos, ropa y elementos de paisajes naturales veraniegos.
5. Percibir correctamente los números hasta 6, y hay igualmente muchos números hasta 6.
Tercero, diseño ambiental
1. La sala de actividades está decorada con paisajes veraniegos. Fotografías de ropa de verano, útiles, alimentación, higiene y más.
2. Profesores y alumnos * * * cambian la decoración de las paredes y recogen cajas y bolsas de bebidas frías.
3. Añadir equipo de agua potable (juguetes de plástico, botellas de Coca-Cola, etc.).
Cuarto, trabajo de los padres
1. cambios climáticos de verano (tormentas eléctricas) y características naturales.
2. Se pide a los padres que orienten a sus hijos para que participen en la actividad "eliminación de mosquitos y moscas".
3. Preste atención a la prevención del golpe de calor y al enfriamiento en casa, y preste atención a la dieta y la higiene personal de los niños.
4. Crear condiciones para que los niños jueguen en el parque y ayudar en la educación sobre seguridad.
Verbo (abreviatura de verbo) red temática (omitido)
Actividad artística "Bella Estilo"
El aire acondicionado y los ventiladores eléctricos ahorran agua.
¿Cómo vestirse, comer y beber para refrescarse y jugar en el agua? En verano hay tormentas.
En verano hace mucho calor.
Verano
Los insectos de verano conocen las frutas de verano.
Mata mosquitos y moscas, sandía, melón crujiente y calabaza.
Plan de lección de actividad temática del jardín de infantes: Se acerca el verano 2 Intención del diseño: bajo la guía del maestro, permita que los niños usen audazmente su imaginación y dibujen libremente, y bajo la guía del maestro, dibujen y coloreen más vívidamente y con precisión.
Objetivos de la actividad:
1. Percibir el verano y comprender las características del paisaje y los cambios climáticos en verano.
2. Ser capaz de comparar la imagen del cuadro "Verano", con la combinación de colores adecuada y la imaginación libre.
3. Ama el verano y siente la felicidad que trae.
Preparación de la actividad: dibujos sobre el verano, música de fondo, bolígrafos de acuarela (uno por persona), dibujos y lápices creados por los niños.
Dificultad de la actividad: Los niños pueden utilizar libremente su imaginación para dibujar.
Proceso de la actividad:
Primero, la maestra preguntó a los niños: "Niños, ¿saben qué estación es ahora?" Los niños respondieron colectivamente. La maestra preguntó: "¿Sabes que ya pasó la primavera y qué estación llegará?" El niño respondió, dando paso al verano.
En segundo lugar, la maestra preguntó a los niños si les gustaba el verano. Los niños responden sí o no y el maestro responde en consecuencia. Diga: "Hoy la maestra les va a contar a los niños sobre el verano". Escuchen: es verano. "Inicie la presentación de diapositivas.
3. La maestra usa la música de fondo y las imágenes de "Summer is Coming" para contar la historia del verano, presentando "flores que florecen, cielo azul, sandías grandes y dulces, juegos felices en la playa y un lindo bebé panda". ..."
4. Después de que el maestro terminó de hablar, preguntó a los niños: "Niños, ¿cómo es el verano ante sus ojos?" Solicitud:
1) Dejen que sus Los niños usan su imaginación y dibujan su propio verano.
2) Cuida bien tus bolígrafos de acuarela y mantenlos limpios mientras pintas.
3) Los niños pueden jugar libremente y los profesores les guiarán.
Recordatorio:
Al pintar colores, la fuerza del pincel debe ser uniforme y los colores deben ser uniformes y razonables.
5. Finaliza la actividad. Después de completar el trabajo bajo la guía del maestro, el maestro pegará las pinturas de los niños en la pared del aula.
Extensión de la actividad: Tome una clase de manualidades, prepare papeles de colores, enseñe a los niños a cortar libélulas y mariposas y péguelas en la pared de exhibición de verano preparada por la maestra con anticipación para decorar el aula.
Plan de lección de actividad temática para jardín de infantes: Se acerca el verano 3 objetivos de actividad:
1 A través de la observación y la conversación en la vida diaria, permita que los niños comprendan las características de la ropa de verano y sientan su belleza. ropa de verano.
2. Utilice diferentes materiales de desecho para diseñar y confeccionar ropa de verano, cultivar la capacidad práctica y la estética de los niños y experimentar la diversión del éxito.
Preparación de la actividad:
1. Vídeo sobre ropa infantil.
2. Hay mucha ropa y perchas adecuadas para niños en primavera, verano, otoño e invierno.
3. Materiales diversos para la confección de ropa para niños: periódicos, bolsas de basura, papel arrugado, manteles desechables, notas adhesivas, etc. y accesorios varios.
4. Cinta musical
Proceso de actividad:
Primero, mira el vídeo.
Maestra: Niños, ¿qué estación es ahora? (Verano) ¿A los niños les gusta el verano? ¿Cuáles son las características de la ropa de verano? Por favor mire un video con las preguntas del maestro.
En segundo lugar, percibir las características de la ropa de verano.
Profe: Niños, Teacher Song les ha traído mucha ropa hoy. Pero esta ropa es para invierno, primavera y otoño. ¿Puedes ayudar a Teacher Song a encontrar ropa de verano? Por favor, busquen para cada una de ustedes un vestido de verano.
Profe: Ahora pide a los niños que te presenten la ropa de verano que encontraste. Dime, ¿qué ropa encontraste? ¿Por qué este vestido se llama vestido de verano?
La profesora está confundida: ¿El vestido de manga larga que llevo hoy es un vestido de verano? Pida a los niños que discutan y den razones.
Maestra: Aunque mi vestido es de manga larga, es muy fino y fresco de usar. También ropa de verano.
Resumen del profesor: Una de las características de la ropa de verano es que es liviana, fresca y luce bien.
En tercer lugar, diseñar ropa de verano
Maestro: ¿Estás dispuesto a diseñar una ropa de verano tan fresca y hermosa? (Pensando) Ahora deje que los niños hablen sobre cómo diseñar de forma rápida y hermosa. Los niños discuten y se comunican.
Profe: A los niños se les han ocurrido muchas ideas, y todas muy buenas. Ahora ve a buscar a tus buenos amigos y haz ropa de verano en grupos de tres. El profesor ha preparado varios materiales sobre la mesa y tú puedes elegir lo que necesites. Quiero ver qué grupo puede hacer ropa de verano rápidamente y lucir bien.
Diseño y producción infantil. Orientación itinerante del profesor.
Pide a los representantes infantiles que presenten la ropa de verano diseñada por sus grupos. Maestro: Seleccione un representante de cada grupo para presentar su propia ropa de verano.
Cuarto, pequeño desfile de moda.
Maestra: Tu ropa de verano es muy bonita. ¿Quieres mostrárselos? Bien, hagamos un desfile de modas.
Deja que los niños se pongan su propia ropa, reproduzcan la cinta y sientan el ambiente animado. Espectáculo infantil.
La música se detuvo. Maestra: A los niños les va bien. Cuando llegues a casa, ¿diseñarás un bonito vestido de verano con tus padres? El desfile de moda de verano de hoy concluyó con éxito.
Plan de lección de actividad temática de jardín de infantes: Se acerca el verano 4 1. Objetivos de la actividad
1 Al observar el paisaje de verano y los cambios de varias hojas y pasto, sabemos que ha llegado el verano. .
2. Comprender las características del verano y desarrollar el amor de los niños por la naturaleza.
2. Preparación de la actividad
1. Antes de la actividad, deje que los padres lleven a sus hijos al parque para ayudarlos a observar el paisaje de verano y los cambios en varias hojas y pasto.
2. Guíe a los niños para que vean el paisaje del jardín de infantes durante las actividades de caminata.
3. Papel de dibujo, bolígrafos y marcadores
3. Proceso de la actividad
1. Los profesores conversaron sobre esta actividad artística y sintieron el paisaje de verano.
(1) ¿Qué cambios vimos en los grandes árboles y el césped del parque hace unos días?
(2) Los niños hablan con valentía sobre lo que ven.
2. La maestra guía a los niños para que aprecien las imágenes.
(1)El verano ya está aquí. ¿Qué pequeños animales aparecieron?
(2)¿Qué flores hay en el río? ¿Cómo es? ¿Cuál es la diferencia entre flores y hojas?
(3)Mira lo que llevamos puesto. ¿Ha cambiado algo?
(4) El verano ya está aquí, el clima es cada vez más caluroso y los niños visten ropa fina.
3. La maestra y los niños lo resumen juntos y lo recopilan en canciones infantiles, que pueden usarse para crear el lenguaje infantil.
El verano ya está aquí.
El verano ya está aquí y el clima cada vez es más caluroso.
Las cigarras chirrían y los lotos rosados florecen.
Vestidos con ropa fina, los niños se rieron juntos.
4. La maestra lleva a los niños a experimentar la belleza del verano y los guía para que vuelvan a mirar las fotografías y las paredes del aula.
(1) La maestra distribuye papel de dibujo y bolígrafos y pide a los niños que dibujen el verano según su propia experiencia y comprensión.
(2) Los niños prueban con valentía nuevos métodos y toman la iniciativa para crear y colorear.
Cuatro. Actividades promocionales
Guía a los niños a salir al aire libre y buscar cambios en el verano en casa, como comer bebidas frías, encender el aire acondicionado y sentir los cambios en la naturaleza.
Resumen de las actividades de verbos (abreviaturas de verbos)
Durante la actividad, descubrí que los niños de la clase pequeña tenían poca experiencia temprana con el verano y no podían distinguir entre las estaciones y sus Características. Tenían poca comprensión del verano. No sé mucho sobre el paisaje. Por ejemplo, no conozco las cigarras y nunca las he visto, pero por la conversación puedo descubrir que los niños observan los árboles. , hojas y pasto con cuidado y sepa cómo cambian en verano. Creo que es necesario acumular conocimientos, especialmente para los niños en clases pequeñas. Si realizamos actividades resumidas similares al final del tema,
Plan de lección de actividad temática del jardín de infantes: Se acerca el verano 5 objetivos de actividad:
1. comprensión de los intereses y pasatiempos literarios.
2. A través del resumen y la comparación, sienta la hermosa concepción artística y la connotación de los poemas en prosa y aprenda a recitarlos con emoción.
3. Cultivar las habilidades de pensamiento creativo y divergente de los niños.
4. Al observar las imágenes, guíe a los niños a contar el contenido de las imágenes.
5. Experimenta características estacionales obvias.
Preparación de la actividad:
(1) Preparación de conocimientos y experiencias: guíe a los niños a observar el paisaje de verano y comprender las características del clima de verano.
(2) Preparación del material: cintas de vídeo, fotografías (una por persona), proyector físico, tarjetas de texto, cintas de poemas en prosa sobre paisajes de verano y cambios de clima.
Métodos de actividad:
Observación y análisis, expresión intuitiva y estimulación de la discriminación.
Proceso de la actividad:
1. Comprender los escenarios de verano y las características climáticas.
Deja que los niños expresen libremente las características del verano. Orientación para profesores: ¿Qué estación es ahora? ¿Cómo te sientes? ¿Cómo serán los bichos, las plantas y el clima?
2. Los niños escriben poemas a partir de imágenes.
Instrucciones del maestro: ¿Recuerdas ese día en que fuimos a buscar a Xia Tian? Ahora cada uno de ustedes tiene algunas fotografías. Utilice palabras bonitas para unirlos. Los niños pueden pegar tantas imágenes como quieran sobre el verano. Enciende el proyector físico y deja que algunos niños decoren el cuento.
3. Apreciar y comparar poemas en prosa.
Reconocer los logros creativos de los niños. Compare y aprecie el poema en prosa "Verano" y pregunte: ¿Cuál es la diferencia entre este poema en prosa y el suyo? ¿Qué dice sobre el verano? Disfrútalo de nuevo con el vídeo.
4. Las actividades amplían el aprendizaje de recitar poemas en prosa con emoción, mostrar tarjetas con palabras, realizar alfabetización, producir un libro sencillo "Verano" con imágenes y realizar actividades creativas.
Penetración en diversos campos
1. Ciencia: formación de nubes, rayos, truenos, lluvia; experimentos científicos: flores y plantas sin agua, etc.
2. Arte: Pintura de verano y la canción “Tormenta de Verano”.
3. Estudiante: ¿Cómo protegerse y aprender a nadar en verano?
4. Deja que los niños sientan y hablen el aliento del verano cuando caminan al aire libre.
Adjunto: Poemas en prosa del verano
Las hojas de los sauces se están rizando, las flores están en racimos y el lago humea. ¿Quieres cocinar el pescado pequeño? ¡ah! No te preocupes, no te preocupes, la libélula está aquí, volando muy bajo y dando vueltas alrededor del lago. Informó: Buenas noticias, va a llover, va a llover.
¡Se acerca el viento, las nubes se oscurecen y se acercan truenos! ¡Guau! ¡Guau! ¡Guau! ¡Guau! La lluvia caía alegremente.
Llovió un rato, el viento se fue, las nubes se dispersaron, los relámpagos cesaron y el abuelo Lei se fue a casa. El sol poniente cuelga en el horizonte.
Las hojas de sauce y las pequeñas flores gotean agua, como si se bañara, muy limpias y enérgicas.
Huelalo. Hasta el aire huele bien.
En el lago, los pececitos nadaban felices con sus colas, y la ranita saltó a la orilla y empezó a cantar: ¡Gulu! Gu Gu.
Plan de lección de actividades temáticas para jardín de infantes: El verano se acerca con 6 objetivos:
1.
2. Comprender los beneficios de usar un sombrero de paja en verano llevó a los niños a utilizar varios métodos para hacer grandes sombreros de paja.
Preparación:
Reúna varios suministros para la prevención de la insolación.
Proceso:
1. Los niños se observan y hablan sobre los suministros para la prevención de la insolación. ellos tienen.
Estos días habéis traído muchos suministros para la prevención del golpe de calor. ¿Qué tienes? ¿Cuántos tipos de estos artículos hay?
En segundo lugar, hable sobre cómo usarlos para hacer que la gente se sienta genial.
¿Qué usaste? ¿Cómo te sientes? ¿Esto te parece genial?
Céntrate en los sombreros para el sol: el sol brilla mucho en verano, así que siempre uso un sombrero para el sol cuando salgo. ¿Lo has usado alguna vez? ¿Cómo te sientes?
Usar un sombrero para el sol en verano puede evitar que las personas reciban la luz solar directa, hacer que sientan menos calor y que la piel de la cara sea menos susceptible a las quemaduras solares.
Dime qué tienen de especial los distintos sombreros para el sol que usas (Introducción a los niños)
Si te pidieran que hicieras un sombrero para el sol, ¿qué harías? ¿Qué materiales utilizar? ¿Será bueno el estilo la próxima vez que vaya a la esquina?
En tercer lugar, deje que los niños hablen sobre otras formas de prevenir el golpe de calor y refrescarse.
Entonces, además de lo que trajimos hoy, ¿hay otras buenas formas de prevenir el golpe de calor y refrescarse en verano? También podemos regresar y preguntarles a nuestros padres si tienen alguna buena idea.
Plan de lección de actividades temáticas para jardín de infantes: 7 intenciones de diseño para el verano
El verano es una estación calurosa, pero también una estación con paisajes agradables. Hay tantas actividades divertidas en verano que es la estación favorita de los niños. Los niños tienen una comprensión vaga de las características estacionales del verano y la primavera, por lo que, sobre la base de consolidar las características de la primavera, dejar que los niños comprendan el verano es el método de enseñanza más eficaz. Aprovecharé la oportunidad para utilizar el método de comparación basado en el nivel de comprensión original del niño para permitirle comprender mejor las características principales del verano, conocer algunas actividades interesantes en verano y saber cómo prestar atención a la higiene en verano.
Objetivos de la actividad
1. Sentir la hermosa primavera y saber que el verano ha llegado.
2. A través de actividades, permitir que los niños comprendan las características básicas del verano y distingan la primavera del verano.
Adopción
Actividades de juego
Cultivar el amor de los niños por la naturaleza.
Enfoque de la actividad: Comprender las características básicas del verano.
Dificultad de la actividad: Saber distinguir características evidentes de la primavera y el verano.
Actividades para preparar
1. Courseware
Las principales características de la primavera y el verano. Los tocados de la hermana Chun y la hermana Xia. Imágenes de fondo de primavera y verano, alguna información operativa para niños.
2. Construir un paraíso: un verano placentero.
Proceso de actividad
En primer lugar, la maestra se puso un tocado y se hizo pasar por la hermana Chun, escuchó la música "¿Dónde está la primavera" y entró en la sala de actividades con Hermana Chun.
En segundo lugar, sienta la belleza de la primavera
Muestre material didáctico para guiar a los niños a consolidar su comprensión de las características de la primavera.
En tercer lugar, introduzca el tema y comprenda las características básicas del verano.
1. La maestra cambió el tocado de la hermana Chun a la hermana Xia.
2. Introducción: Dígale a la hermana Xia, ¿en qué estación termina la primavera?
3. Mostrar el material didáctico y comprender las características básicas del verano.
4. La hermana Xia preguntó:
(1) ¿Cómo se compara el clima en verano con el de primavera? ¿Qué ponerse en primavera? Entonces, ¿qué deben vestir los niños en verano? Por favor mira lo que llevas puesto.
(2) El verano es diferente a la primavera excepto por la ropa. ¿Qué pasó con los árboles en el suelo?
(3) ¿Comemos menos frutas en primavera, pero más frutas en verano? ¿Qué frutas solemos comer en verano? (Presentando los nombres de las frutas)
(4) El clima es muy caluroso en verano y a menudo sudamos. Bebe más agua, báñate con frecuencia, lávate el cabello y sé un buen bebé.
(5)¿A qué les gusta jugar a los niños en verano? (La hermana Xia resume las actividades interesantes del verano)
5. Al observar el material didáctico, los maestros y los niños deben consolidar las características principales del verano y educar a los niños sobre los conocimientos de salud del verano.
4. Pintura combinada "Primavera y verano en nuestros ojos"
1. Los niños pueden combinar imágenes libremente.
2. La maestra y los niños convierten juntos los dibujos en canciones infantiles.
Ampliación de actividades
5. Juego "Feliz Verano"
En verano, los niños juegan felices en el paraíso.
Reflexión de la actividad: a través de actividades, los niños tienen una comprensión más profunda de las características de la primavera, comprenden completamente las principales características del verano, las actividades de las personas en verano y algunos conocimientos de salud comunes a los que debemos prestar atención en verano. . Se distinguen claramente las características del verano y la primavera.
Los niños pueden hablar libremente y disfrutar de la diversión que traen las diferentes estaciones en actividades alegres, movilizando plenamente el amor de los niños por la naturaleza.
Plan de lección de actividad temática de jardín de infantes: Se acerca el verano 8 Propósitos de la actividad:
1. Experimentar la hermosa concepción artística del verano expresada en la historia.
2. Comprender los animales y plantas comunes en verano.
Preparación de la actividad:
1. Flores de girasol caseras, personajes geniales de la historia.
2. Cuento: Feliz Verano 1. Cuentacuentos: Feliz Verano, mostrando girasoles y muñecos de palitos según la trama. Anime a los niños a expresar sus sentimientos y asociaciones con el verano.
Proceso de la actividad:
1) Profesor: "El grillo va a buscar un amigo. ¿Adivina quién es su buen amigo?"
2) Profesor: "¿En qué tiempo sale el grillo a buscar amigos? ¿Qué puede sacar que no se caliente mucho?"
3) Maestra: La rana usa el grillo como paleta. ¿Qué más pueden comer en verano?
4) Profesor: ¿Qué puedo hacer en las tardes de verano?
5) Profesor: ¿Has oído hablar de las cigarras? ¿Cómo se llama?
6) Maestra: ¿Qué se siente cuando llueve mucho en un día caluroso de verano? ¿Has visto flores de loto? ¿Lo has visto allí?
Una vez terminada la historia, deje que los niños dialogen con los personajes y cuenten la historia.
Profesor: "Los niños han escuchado la historia contada por el maestro. Ahora, por favor, cuenta la historia tú mismo y actúala."
Actividades ampliadas
Maestro: Por favor piénselo. ¿Cuál es la diferencia entre la alegría que sienten los grillos en verano y la suya propia?
Cuéntame tu feliz verano y dibújalo en el área de arte.
Fin de la actividad:
Los niños discuten entre sí.
Plan de lección de actividad temática de jardín de infantes: Se acerca el verano91. Actividad temática:
Verano caluroso
2. Cuando llega el momento, tendemos a pensar en el sol abrasador y en el sudor, ¡pero los niños pueden experimentarlo de forma completamente diferente! Para los niños, el verano es una época para disfrutar de un helado, refrescarse en la piscina y ¡de tantas cigarras cantando bonitas canciones en los árboles! Sí, si miramos de cerca, el verano es una estación muy animada. Por eso, hemos preestablecido el tema "verano caluroso" para llevar a los niños a la naturaleza para escuchar los sonidos del verano, aprender sobre el verano, estimular la emoción de amar el verano y disfrutar plenamente de la época especial del verano. Ha pasado la primavera, el tiempo se ha vuelto más cálido y los niños se han puesto mangas cortas y faldas. Los niños ya han sentido la llegada del verano y el sol abrasador mientras practican deporte. Combinado con las características de la temporada, este tema está preestablecido. En el tema de "Burning Summer", preestablecemos cuatro pistas: "Tormenta"; "Buscando sombra"; "Amigos en el estanque de lotos" y así sucesivamente.
En las actividades temáticas del verano caluroso, podremos ponernos ropa fresca de verano con los niños, ir a la naturaleza a escuchar los sonidos del verano y observar las hermosas flores del verano, haremos dibujos con los niños; niños Fotos y aficionados del verano, degustar juntos frutas y postres fríos también queremos sumergirnos en la piscina y hacer peleas de agua con nuestros hijos, para que podamos pasar un verano feliz y disfrutar plenamente de la época especial del verano; Nos deseo más descubrimientos y más sorpresas en las actividades temáticas con los niños.
3. Red temática:
Anuncia una tormenta
Se acerca una tormenta y el clima cambiante está atrapando libélulas. El arco iris es realmente hermoso.
Pista 2 Amigos en el estanque de lotos
La hermana Hoja de Loto, un pequeño animal en el río, abrió su paraguas de loto.
Pista tres, busca un lugar fresco
¿Cómo prevenir el golpe de calor? ¿Qué tamaño tiene un sombrero de paja para cortar una sandía? Abanico de sandía verde
La pista 4 está junto a la piscina
Aprende a nadar remando con un aro salvavidas.
Cuarto, creación del entorno:
1. Organizar el entorno relacionado con el tema. Hermosos abanicos, ropa de verano, pequeños diseñadores, artículos de protección contra el calor de verano y más.
2. Colocar materiales relacionados con el tema en las actividades de la esquina.
Barrio Sésamo: Una colección de imágenes e historias sobre cosas del verano.
Pequeño Maestro: Rompecabezas de Loto.
Casa Inteligente: Puzzle Magnético: Parque de Verano.
Casa Colorida: Decoración de ropa de verano y material de prevención de golpes de calor.
Toy Town: Construye un parque de verano. Abre una tienda de ropa
3. Recoge varios envases de bebidas frías, etc. , abrir una tienda de bebidas frías;
4. Recoger abanicos, sombrillas, etc. y comience el gran juego del escenario;
Educación familiar del verbo (abreviatura del verbo):
1. Ayude a los niños a comprender el verano y prestar atención a los cambios constantes en el entorno natural circundante;
2. Anime a los niños a expresar con valentía sus sentimientos y experiencias nadando, comiendo bebidas frías y otras actividades;
3. Recopile varias fotografías e imágenes sobre elementos de prevención del verano y el golpe de calor.
4. Cooperar con los jardines de infancia para estimular el interés de los niños en explorar el verano;
5. Preste atención a la protección solar de los niños en verano y tenga cuidado con las quemaduras.
Plan de lección de actividad temática del jardín de infantes: el verano llega cuando el 10 ingresa al jardín de infantes. Hoy, se invita a los padres a echar un vistazo a cómo es el verano a los ojos de sus hijos. ¿Cómo pueden los maestros y los niños crear un ambiente con el tema del "verano", aprovechar plenamente la función educativa del medio ambiente y promover el desarrollo saludable de la personalidad de los niños?
Origen de la actividad:
Cuando llega el verano, a menudo pensamos en el sol abrasador y el sudor interminable, ¡pero puede tener una sensación completamente diferente para los niños! ¿Dónde aprenden los niños sobre el verano? "El poema comienza a buscar el verano a su alrededor, luego observa atentamente el verano a su alrededor y realiza actividades que imitan el poema.
¿Cómo es el verano a los ojos de los niños? Resulta que es un verano en el que podéis disfrutar de un helado, jugar en la piscina, poneros vuestro mono favorito, escuchar tantas cigarras y cantar juntos en los árboles... Veréis, el verano es para los niños. ¡Qué hermoso a nuestros ojos!
Proceso de la actividad:
1. Apreciar y aprender el poema "¿Dónde está el verano?" Perciba el ritmo de la poesía y el distintivo carácter estacional del verano. Anime a los niños a hablar sobre sus sentimientos y experiencias sobre el verano. Después de la discusión, los niños concluyeron que hace mucho calor en verano y usan ropa corta. El sol hace mucho sol y hará mucho fresco en la habitación con aire acondicionado; si sudas todos los días, puedes sentirte cómodo comiendo algo frío; lo más interesante es ir a nadar y atrapar grillos en la hierba. Sólo puedo conciliar el sueño por las noches cuando mi madre me abofetea y hay mosquitos... Adjunto: Poesía - "¿Dónde está el verano?" " 》
¿Dónde está el verano? En verano, en los árboles, las cigarras saben cómo se llaman.
¿Dónde está el verano? En el estanque de verano, flota la fragancia del loto.
¿Dónde está el verano? Ponte un sombrerito de paja en la cabeza en verano.
2. Experimenta el verano con los niños en el interior y al aire libre y ayúdalos a organizarse mediante la grabación. Logre gradualmente una redacción precisa y hermosas rimas, y también permita que los niños expresen y registren sus sentimientos sobre el verano en la forma de pintura en la que son buenos.
3. y crea decoraciones de pared interactivas con el tema "¿Dónde está el verano?" 》Al mismo tiempo, brinde a cada niño la oportunidad de recitar nuevos poemas, cultive su capacidad de expresión del lenguaje y permítale lograr éxito y diversión en actividades de imitación.
Adjunto: Un poema copiado por los niños de nuestra clase - "¿Dónde está el verano?"
¿Dónde está el verano? En verano, en el mar, el pececito se pone ropa nueva.
¿Dónde está el verano? En verano, sobre la hierba, los grillos gritan.
¿Dónde está el verano? Use protector solar en la cara en verano.
¿Dónde está el verano? En verano, el aire acondicionado de la casa hace mucho frío.
¿Dónde está el verano? En el estanque de verano, todas las flores de loto están en flor.
¿Dónde está el verano? En verano, aparecerán arcoíris en el cielo después de la lluvia... En esta actividad temática, nos centramos en el desarrollo y mejora de la capacidad de expresión del lenguaje de los niños. A través de actividades como recitar, imitar poemas, volver a contar cuentos y continuar cuentos, nosotros. Puede mejorar eficazmente la capacidad de expresión audaz de los niños. Además, nos pusimos ropa fresca de verano con los niños y fuimos a la naturaleza para escuchar los sonidos del verano; para observar las hermosas flores del verano para hacer fotografías y fanáticos del verano para tener una pelea de agua y disfrutar plenamente de las actividades; del verano. ¡Ven a la alegría y la sorpresa!