Cinco pensamientos sobre el resumen del trabajo de jardín de infantes en septiembre
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Resumen del trabajo del jardín de infantes en septiembre Pensamiento: Fan
Actividades educativas y didácticas
Las manos juegan un papel importante. papel en el desarrollo personal. En el tema "Manos versátiles", creamos situaciones de aprendizaje vívidas y específicas para guiar a los niños a comprender sus propias manos y usarlas consciente y conscientemente. El secreto de las manitas hace que los niños se sientan orgullosos de sus manos únicas y diestras. Actividades como Danza de las manos, Canción de las manitas, Mi mano derecha enseña a mi mano izquierda y Artistas talentosos hacen que los niños se den cuenta de lo capaces que son sus manitas. Además, a través de la actividad “Hoy me tomo un descanso”, también se dan cuenta de que tienen limitaciones y necesitan herramientas que les ayuden a completar las tareas, al mismo tiempo deben ser diversas herramientas y maquinarias, por muy potentes que sean; operado a mano.
En el próximo semestre, los niños de clases pequeñas desarrollarán gradualmente la autoconciencia y el alcance de sus interacciones también cambiará. Observan con preocupación a sus compañeros de juego a su alrededor. En un día soleado, finalmente esperé hasta que nuestra clase estuvo llena. Así que todos se reunieron felizmente y se tomaron una foto familiar. Les presenté a mis hijos un ambiente agradable y cálido y les hice comprender que el jardín de infancia también es una gran familia. La foto salió y la publiqué en nuestra sala de actividades. Los niños iban a mirar cuando tenían tiempo libre, susurraban con sus compañeros e intercambiaban cosas entre ellos. Las expresiones en sus rostros son felices. "Lonely Bear" permite que los niños se sientan solos sin amigos y se den cuenta de lo importante que es sonreírles. También utilizamos una serie de actividades para ayudar a los niños a aprender a llevarse bien con sus amigos. La primavera es una buena época para las salidas. Salimos de la mano de nuestros hermanos y hermanas de clase media. En sólo medio día, los niños ganaron mucho. Si bien disfrutaba socializar con mis compañeros, también compartía comida, juguetes, felicidad y secretos con ellos.
En segundo lugar, el trabajo de protección
El clima es cada vez más cálido, los niños usan menos ropa y sus manitas están libres de las gruesas chaquetas de algodón. No importa qué tipo de cosas estén dispuestos a tocar y tocar. Su favorito es ponerse debajo de un árbol grande y encontrar una pequeña rama para cavar en el suelo. Érase una vez, los niños incluso se enamoraban de las pequeñas orugas de los árboles... En esta época, la limpieza de las manitas de los pequeños es muy importante. Entonces, guié a los niños para que se lavaran las manos de la manera correcta y las mantuvieran limpias. Combinado con casos de la vida, guíelos para discutir: ¿Cómo proteger sus manos en la vida diaria? ¿Qué partes de las manitas no se pueden tocar?
Además, también realizamos un pequeño concurso sobre capacidad de autocuidado, diseñamos el contenido de calzar, doblar la ropa y vestirse, y dejamos que los niños participaran en grupos para que sus manitas fueran más diestras. .
Al final del mes, me sorprendió descubrir que cuando solía estar más ocupado para levantarme, no tenía nada que hacer. La mayoría de los niños pueden usar su propia ropa y calzado. Sólo unos pocos niños necesitaban la colocación de sus zapatos o ayuda con sus cuellos. ¡Estoy tan orgulloso de ellos!
El efecto de la gestión del almuerzo también es evidente. Inspirado por la pequeña flor roja, incluso Shen Jie, que suele ser muy exigente con la comida, comió limpiamente.
En tercer lugar, el trabajo de los padres
Todavía hay muchas tareas que requieren la cooperación de los padres este mes.
Compare las huellas de las palmas y las huellas dactilares de sus hijos, sienta la diferencia en las líneas y hable sobre cómo se ven estas líneas; deje que los niños hagan lo suyo, oriéntelos para que hagan lo que puedan para ayudar a la familia; , y experimenta tener un par de personas capaces. El orgullo de las manos pequeñas. Después de escuchar los pequeños secretos de sus hijos, pida a los padres que les cuenten sus propios pequeños secretos. Esto puede mejorar la relación entre padres e hijos y permitir que los niños experimenten la alegría de escucharse unos a otros. Animar al niño a invitar a algunos amigos a jugar en casa, etc...
Además, seguimos haciendo todas las tareas habituales, como cambiar el jardín de los padres, rellenar el registro de crecimiento del bebé. , etc.
, comuníquese con los padres de inmediato si sucede algo.
Reflexiones sobre el resumen del trabajo de infantil de septiembre
1. Trabajo educativo:
Actividades varias
1. Este mes hemos lanzado tres actividades temáticas: un pequeño huevo de pascua para abrir la puerta, sonidos maravillosos y manos todopoderosas. A través de una serie de actividades, los niños sienten, experimentan, comprenden, reflexionan y comprenden, y naturalmente adquieren conocimientos estrechamente relacionados con situaciones específicas e iluminan su propia sabiduría, creando una situación de aprendizaje con temas sonoros; En esta situación específica, los niños perciben, comprenden, crean y se desarrollan. "Manos Versátiles" Creamos situaciones de aprendizaje vívidas y concretas para guiar a los niños a comprender sus propias manos y utilizarlas consciente y conscientemente. Actividad especial: interpretación de canciones: dos amigos, buenos amigos, buenos muñecos, venta de periódicos y canciones.
2. Actividades en el hogar: cambie oportunamente el nuevo contenido de la columna del hogar para que los padres comprendan la situación de aprendizaje de sus hijos y nuestro enfoque de trabajo este mes.
El 10 de septiembre, fuimos a la granja Caoqiao Odochi con miembros del Comité de Padres para una actividad social en el hogar. Los niños corrían y perseguían libremente en la granja. Al mismo tiempo, también me di cuenta del arduo trabajo de los antiguos agricultores.
En la segunda actividad "Vida, País, Arte", seleccionamos una "Estrella del Arte" y dos "Ángeles del Arte" de cada clase y pedimos a los padres que completaran el formulario.
(2) Vida sana y feliz
En septiembre, cuando florecen las flores primaverales, podemos disfrutar del cálido sol, adentrarnos en la naturaleza, experimentar la naturaleza en constante cambio y sentir la naturaleza Observe los cambios en las plantas y experimente la alegría que trae esta estación. Sin embargo, el tiempo lluvioso durante varios días consecutivos nos ha hecho perder todo interés, pero el interés de los niños es altísimo y el aula sigue llena de risas felices.
1. Educación y enseñanza
A través del estudio de tres temas este mes, los niños han logrado avances evidentes en todos los aspectos. Por ejemplo, pueden escuchar atentamente en clase, mejorar su nivel. manos activamente y uso Expreso mis opiniones en oraciones completas después de clase, puedo llevarme bien con mis compañeros y hablar sobre lo que he aprendido; Durante este mes, nuestros jóvenes maestros realizaron un concurso de enseñanza en el aula y los niños se desempeñaron muy bien. Pueden hablar activamente y completar sus tareas en serio con buenos resultados.
2. Trabajo de protección
La primavera es una temporada propensa a enfermedades, pero la tasa de asistencia de los niños este mes es generalmente buena. El clima en septiembre es cálido y frío, y es muy probable que los niños se enfermen con este clima, por lo que nos comunicamos con los padres para ayudar a sus hijos a usar ropa adecuada para el jardín de infantes. Tan pronto como haya una actividad, recordarán a los niños que se quiten la ropa. Después de la actividad, recordarán a los niños que se vistan y estén atentos a la previsión meteorológica cada día. Cuando hace mucho calor, recordarán a los padres que les pongan menos ropa a sus hijos y les notificarán que se pongan más ropa antes de que cambie el clima. De acuerdo con las características de la temporada primaveral, también hemos tomado una serie de medidas: en la vida diaria prestar atención a la limpieza y desinfección, educar a los niños a beber más agua, lavarse las manos con frecuencia, desarrollar buenos hábitos de higiene y evitar los resfriados virales. Preste atención a la limpieza y desinfección en la vida diaria, desinfecte frecuentemente las pertenencias de los niños, utilice rayos ultravioleta para desinfectar aulas y salas de siesta, prevenga enfermedades, fortalezca los deportes al aire libre y mejore la resistencia física de los niños.
Además, también realizamos un pequeño concurso sobre capacidad de autocuidado, diseñando concursos como el uso de zapatos y ropa, para que los niños puedan participar en grupos para dotar a sus manitas de mayor destreza. Me sorprendió descubrir que cuando me levanté antes ya no estaba ocupada. La mayoría de los niños pueden usar su propia ropa y zapatos. Sólo unos pocos niños necesitaban la colocación de sus zapatos o ayuda con sus cuellos. ¡Estoy tan orgulloso de ellos!
En general, septiembre es la época de recuperación de todas las cosas. El hermoso y colorido septiembre pasó con tanta prisa. ¡Creo que mayo será más colorido!
En segundo lugar, para los padres.
1. La primavera es una estación propensa a enfermedades. Se pide a los padres que lleven a sus hijos a lugares públicos concurridos. Pueden llevar a sus hijos a participar en algunas actividades de ejercicio al aire libre para mejorar su condición física.
2. Este mes participé en la evaluación de las actividades de distribución del entorno del área de jardín de infantes. Gracias por su cooperación activa.
Tres.
Consejos para eventos para el próximo mes:
El próximo mes, lanzaremos actividades temáticas como "Primavera", "Nuevo y encantador almacén, Mi hogar", "Buenos compañeros", "Grandes jugadores de piedra", etc. En ese momento, distribuiremos los materiales que los padres necesitan preparar. Coopere activamente y prepare los materiales de las actividades a tiempo para que los niños puedan realizar mejor las actividades.
Para garantizar la salud de los niños pequeños y reducir sus enfermedades en primavera, padres y amigos deben prestar atención a los siguientes puntos:
1. Debe ser apropiado, preferiblemente de acuerdo con el pronóstico del tiempo. Decida cuánta ropa usará al día siguiente.
2.Educar a los niños a prestar atención a la higiene y desarrollar el buen hábito de lavarse las manos con frecuencia para evitar que entren enfermedades por la boca.
3. Los niños son propensos a sudar y resfriarse después de hacer ejercicio. Por favor, quítele el abrigo a su hijo antes de hacer ejercicio y pónselo inmediatamente después de hacer ejercicio.
La salud de los niños es nuestra esperanza común y estamos dispuestos a trabajar juntos para permitir que los niños pasen la temporada primaveral de enfermedades infecciosas de manera saludable.
Reflexiones sobre el resumen del trabajo de jardín de infantes de septiembre
1. Análisis de la situación actual:
(1) Número de niños Hay 11 niños en esta clase, incluidos 4 chicos. , 7 chicas.
(2) Situación actual
1. El niño tiene ansiedad por separación.
2. El niño tiene poca capacidad de autocuidado, ninguna experiencia de vida colectiva, mucha paciencia, malos hábitos alimenticios, timidez, obstinación y mala educación.
3. Cambios en los patrones y estilos de vida de los niños. En casa, la vida de los niños carece de ciertas reglas y es muy aleatoria. Bebe cuando quieras, duerme cuando quieras. La vida normal en el jardín de infancia hace que los niños se sientan muy incómodos.
4. El impacto de la ansiedad de los padres en los niños. Cuando los niños van por primera vez al jardín de infancia, están deprimidos y nerviosos, y regresan a casa llorando y murmurando, lo que a menudo afecta la simpatía de los padres. Algunos padres tienen dificultades para controlar sus emociones y lloran mientras cargan a sus hijos, reacios a irse. Algunos padres espiaban por la puerta o por la ventana. Las propias emociones de los padres tienen un gran impacto en sus hijos.
(3) Ventajas
Nuestros maestros tienen una rica experiencia en el cuidado de niños pequeños. Cada maestro tiene un fuerte sentido de cooperación y buenas habilidades de comunicación y coordinación.
2. Principales medidas.
La clase pequeña del jardín de infancia es una etapa crítica para que los niños dejen a sus familias y avancen hacia la vida colectiva. También es un período importante para que los niños se adapten a la vida colectiva. Por lo tanto, durante este período, "centrarse en la crianza y la integración" es un principio importante que debemos seguir al realizar actividades educativas en clases pequeñas, y presta atención al punto de vista de "educación en el entretenimiento, educación en el entretenimiento, penetración natural y educación en entretenimiento”. La combinación de reglas con cuestiones específicas en el trabajo real puede cultivar el amor de los niños por la vida colectiva del jardín de infantes, inspirarlos a ir felices al jardín de infantes, participar felizmente en diversas actividades y permitir que los niños crezcan saludablemente en juegos y vidas felices.
(1) Trabajo de protección educativa
1. Crear un buen ambiente de vida, por ejemplo: creando fotografías de mi "día feliz" en el jardín de infantes, fotografías de padres e hijos en casa. esperar. eliminar la timidez, el miedo a la vida y la ansiedad por separación, para que los niños puedan disfrutar de la vida colectiva del jardín de infantes, organizar varios rincones adecuados para las actividades de los niños en clases pequeñas, agregar varios juguetes, guiar a los niños para que se adapten al ambiente del jardín de infantes y permitir que los niños se adapten al ambiente del jardín de infantes; participar felizmente en diversas actividades Actividad.
2. Prestar atención al cuidado infantil y cultivar buenos hábitos de higiene en los niños. Los maestros y enfermeras de esta clase deben prestar atención a la coherencia de la educación, cooperar entre sí, brindar educación integral a los niños y guiarlos para que desarrollen hábitos correctos de lavarse, comer e ir al baño. Si te pones los zapatos y los calcetines en un punto fijo, coloca la toalla después de limpiarte la boca, para que puedas realizar las actividades post-comida en esa posición.
3. Establecer buenas rutinas de clase. Los maestros deben formular rutinas diarias para los niños de jardín de infantes basadas en la situación real de los niños de su clase y centrarse en la educación.
Los niños inicialmente saben cómo respetar diversas reglas de comportamiento en la vida colectiva. Con la cooperación y educación de sus maestros, saben cómo manejar los juguetes con cuidado y no pelearse por ellos. Después de jugar, los juguetes se pueden guardar bajo la dirección del profesor. Orientar a los niños para que participen activamente en actividades lúdicas, sepan expresar sus deseos en un lenguaje breve y jueguen con sus compañeros. Preste atención al cultivo de hábitos de cortesía en los niños.
Los maestros deben guiar a los niños para que saluden conscientemente al maestro durante la clase y se despidan de sus compañeros y maestros al salir del jardín de infantes.
(2) Trabajo de seguridad
Con la edad de los niños en clases pequeñas, el trabajo de seguridad es más importante. Nuestros profesores se centran en los siguientes aspectos.
1. Los profesores estudian el manual de conocimientos de seguridad y conocen las medidas de emergencia.
2. Compruebe si hay algún peligro para la seguridad en la clase cada semana y tome las medidas oportunas, si las hubiera.
3. Implementar estrictamente el sistema de higienización y desinfección diaria.
4. Los profesores deben mejorar las habilidades de observación de los niños durante las actividades y evitar que se pierdan.
(3) Trabajo de los padres
1. Antes de ingresar al jardín de infantes, los nuevos estudiantes deben realizar una visita domiciliaria para familiarizarse con el maestro de la clase y comprender la personalidad, los hábitos de vida, y dieta. Y en las columnas "Salón para padres" y "Hogar para padres e hijos", el tema especial "Nuevos estudiantes que ingresan al jardín de infantes", harán un buen trabajo como padres para ayudar a sus hijos a adaptarse a la vida colectiva del jardín de infantes lo antes posible. .
2. Realizar una reunión de padres y maestros para presentar la situación de la clase de primer año a los padres. 3. Establecer un archivo de crecimiento personal para el niño y esperar que los padres cooperen de manera oportuna de acuerdo con las necesidades de la creación del archivo. Por ejemplo, haga algunos registros familiares y recopile la información correspondiente (fotos) para enriquecer y mejorar aún más el perfil de crecimiento del niño.
3. Promover entre los padres, guiarlos para que participen activamente en conferencias para padres y escuelas y alentar a los padres a participar activamente en actividades entre padres e hijos, redacción de ensayos, jornadas de puertas abiertas y otras actividades en el jardín.
Reflexiones sobre el resumen del trabajo de jardín de infantes en septiembre
Septiembre es un nuevo comienzo y una nueva esperanza. Septiembre, lleno de esperanza, terminó con el ruido de los niños. Mirando hacia atrás en este mes, echemos un vistazo a las emocionantes actividades de la clase Mimi (2).
Cuando comienza la escuela, los niños serán tímidos en ambientes nuevos y desconocidos. Serán emocionalmente inestables y llorarán cuando lleguen al jardín de infantes. Para ayudar a los niños a adaptarse lo antes posible al nuevo entorno y a la vida colectiva del jardín de infantes, a sentirse seguros en la vida colectiva, a tener un sentido de intimidad con los maestros y luego les gusta "ir al jardín de infantes", podemos abrazar calurosamente a los niños cada mañana y sacar sus juguetes favoritos. Organiza juegos y actividades que les gusten a los niños: contar cuentos, ver un rato dibujos animados, conducir trenes… para distraerlos de la nostalgia y la familia al dormir al mediodía, acariciar y abrazar a los niños para que sientan que el maestro los quiere como a un niño; Poco a poco, al niño le empezó a gustar el jardín de infancia y la maestra.
En septiembre se lanzó el tema "El jardín de infancia es tan bueno". Durante este mes, centrándonos en el tema "El jardín de infancia es tan bueno", los niños sabían que estaban en el jardín de infancia, tenían sus propios números de alumnos, conocían los nombres de los niños de la clase y tenían cierta familiaridad con la maestra y Otros niños de la clase tengo una sensación de intimidad y seguridad en el jardín de infancia y poco a poco empiezo a adaptarme a la vida colectiva del jardín de infancia. En este mes, también se celebran uno de nuestros festivales tradicionales chinos, el Festival del Medio Otoño y el Día del Maestro. Se presenta a los niños los orígenes del Festival del Medio Otoño y del Día del Maestro. para que los niños sientan la grandeza de nuestra patria.
En septiembre, en cuanto a mantenimiento, con el fin de ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de higiene, enseñaremos a los niños a lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño desde el primer día de guardería. Se estandarizaron los métodos de lavado de manos, los maestros hicieron demostraciones y las enfermeras supervisaron. Deje que los niños desarrollen el hábito del lavado de manos estándar con la canción infantil "Wash Your Hands". En cuanto a las rutinas dietéticas, los niños deben comer de forma independiente. Para los bebés que no quieren comer solos, también esperamos que los padres puedan cultivar el hábito de comer solos. En cuanto a las siestas, algunos niños no están dispuestos a hacerlo ante un nuevo entorno. Aliviamos mentalmente la carga de nuestros hijos permitiéndoles descansar en sus propias camas y estar tranquilos.
Un mes pasó rápidamente. Durante este tiempo, los bebés se fueron familiarizando gradualmente con la maestra, y la maestra fue conociendo gradualmente a cada bebé. Utilizamos conexiones entre el hogar y la escuela, los jardines de los padres, los registros de crecimiento de los bebés y una comunicación estrecha con los padres para mantenerlos informados sobre la presencia de sus hijos en el jardín. Cada mañana, los padres pueden dejarnos a sus hijos con confianza e ir a trabajar con tranquilidad. Se puede decir que una sensación de logro surge espontáneamente.
“Sin dolor no hay ganancia”, ¡compartamos juntos la alegría de la cosecha! Esperando un octubre maravilloso.
Reflexiones sobre el resumen del trabajo del jardín de infantes en septiembre
Ha pasado casi un mes desde que comenzaron las clases y los padres y amigos están muy preocupados por lo que han hecho los maestros del jardín de infantes y sus habilidades. ¿Has aprendido en el último mes?
Permítanme presentárselo brevemente a los padres.
1. El 2 de septiembre se llevó a cabo el acto de inauguración del jardín de infancia. Todos los niños con uniformes de jardín de infantes se alinearon ordenadamente en el centro del podio del patio de juegos del jardín de infantes, llenos de energía, dando la bienvenida a la ceremonia de izamiento de la bandera, los discursos del director, los maestros y los niños, y la participación de 100 nuevos niños.
2. Celebración del Día del Maestro de "Gracias": Después de dos rondas de evaluación, nuestros maestros de jardín de infantes han producido seis maestros sobresalientes: Wang Juan, Clase 3; Meng Jinping, Clase 2; Shu, Clase 1; y Shu Wei, trabajadora sanitaria.
Ceremonia de lanzamiento de "Operación Sonrisa": Este semestre, nuestro jardín de infancia lanzó una actividad temática a gran escala "Operación Sonrisa" Después de una planificación detallada, la actividad se llevará a cabo desde tres aspectos: niños, maestros y. padres. En la celebración del Día del Maestro, realizamos un acto de lanzamiento y lanzamos un llamado a “ser la maestra más bella”. A partir de estandarizar el lenguaje y el comportamiento educados, los moldearemos desde tres aspectos: la belleza del lenguaje, la belleza del comportamiento y la belleza del alma.
4. _ _ _El jardín de infantes enfrentará dos tareas principales: la evaluación y aplicación de la organización social y la evaluación de la construcción cultural del parque. El trabajo de evaluación es una prueba por parte de las fuerzas sociales del trabajo de nuestras guarderías privadas durante el año pasado. Nuestro jardín de infancia será inspeccionado y aceptado por el departamento superior de junio a octubre. La evaluación de la construcción cultural en los jardines de infancia del distrito de Chaoyang se ha llevado a cabo enérgicamente y nuestro jardín de infancia también ha participado en la evaluación. Rui, un joven director de cuidado infantil, representó al jardín de infantes en las elecciones a nivel de distrito y ganó la gloria para el jardín de infantes. También representó al distrito de Chaoyang en el Concurso de Construcción de Jardines de Beijing. Esperamos mejores resultados.
5. El distrito de Chaoyang lanzó la actividad de recopilación de ensayos "Buenos padres": "Mi historia de educación familiar sobre los sueños de ser padre". Un total de 28 padres participaron activamente en nuestro jardín de infantes. Entre ellos, los miembros de los comités de padres de cada clase participaron básicamente en la actividad de recolección de ensayos, y algunos padres también participaron voluntariamente en la actividad de recolección de ensayos. Son los padres de Chang Yuxin y Sun de primera clase. Los padres de Qiu Zhe y Ling Keren de la clase de segundo grado; los padres de Cui y Cui de la clase de grado inferior; los padres de Dong Jiaxuan y An Zhen de la clase de primer grado; 1; los padres de Zhao Bingsen y Li de la clase 2; los padres de Wang y Ma de la clase 3; los padres de Ma Yiyao y Gao de la clase 4; Xu; padres de Zhang y Xu de la Clase 3; padres Li Zhanyin y Wan Yulin de la Clase 4; Padres de Fan de la Clase 5 y Yang Jizhong de Monk Mao y Shang Shibo de la Clase Seis; Agradecemos sinceramente a los padres que apoyan el trabajo del jardín de infantes. Ahora hemos puesto sus composiciones en el sitio web y en la columna de cooperación en el hogar del jardín de infantes para que todos puedan compartir y leer.
6. Actividad de degustación de pasteles de luna de mediados de otoño: a medida que se acerca el Festival del Medio Otoño, nos centramos en la "degustación de pasteles de luna de mediados de otoño" u ocasionalmente. Bajo la dirección del chef, los niños de la clase alta prepararon deliciosos pasteles de luna de mediados de otoño amasando, rellenando y horneando, y se los dieron a probar a sus hermanos y hermanas menores de las clases primaria y media. Los niños experimentaron la alegría del festival y vivieron un Festival del Medio Otoño inolvidable. Los comentarios de los padres en el sitio web pueden revelar cómo se organizó uno de los eventos que a todos les gustó mucho.
Siete. Mi concurso de narración favorito para niños de clase alta: los días 24 y 26 de septiembre, junto con la temporada de lectura de Maomao Dog, se llevó a cabo mi libro ilustrado favorito "Story" para niños de último año. En este evento, los jóvenes concursantes mostraron una actuación natural y segura; el público joven escuchó atentamente y el lugar estaba en buen estado. El inconveniente es que, debido a que los niños acaban de ser promovidos, todavía hay margen para mejorar aún más el tono, la emoción y la expresividad de la narración.
8. Con el fin de mejorar las competencias profesionales de los docentes, en septiembre realizamos sucesivamente observación de las actividades de matemáticas de los docentes jóvenes, evaluación de las actividades del área artística de cada clase y evaluación de los docentes. actividades de construcción en cada clase el día 27. Los docentes conceden gran importancia a diversas actividades, especialmente al concurso de formación docente, que se lleva a cabo con gran entusiasmo. La cooperación tácita entre profesores refleja plenamente las habilidades de construcción de los profesores y el espíritu de cooperación en clase. Después del juego, la última clase fue en Capital Airport, la escuela secundaria No. 1, nuestra comunidad y más.
9. Atención médica: al comienzo del año escolar, nuestro jardín de infancia popularizó los ejercicios oculares de los niños en todo el jardín de infancia. Los médicos han capacitado a maestros y enfermeras para brindar orientación a los niños después del trabajo. El objetivo es fortalecer la conciencia de los niños sobre la autoprotección y aumentar la atención de los padres al cuidado de los ojos de sus hijos.
Al mismo tiempo, los médicos también refuerzan el control de la salud de cada clase y la inspección del entrenamiento rutinario de los niños varias veces al día después de salir del trabajo, lo que promueve eficazmente la capacidad del niño para llevar a cabo la vida rutinaria. En términos de comidas nutricionales para niños, nuestro jardín de infantes fortaleció aún más la gestión de las comidas infantiles en septiembre y aumentó la cantidad de productos cárnicos como carne de res, cordero y pescado, de modo que la calidad de los alimentos de Chunyu pueda mejorarse aún más y mejorarse sobre la base original. .
X. Trabajos de logística y seguridad: Se ha instalado el almacén de material deportivo y el refugio contra la lluvia en el lado este; inspección y mantenimiento integral de tapetes de juegos y juguetes grandes;
Un mes después del comienzo del año escolar, los niños de clases pequeñas han superado su período desconocido y pueden vivir y jugar felices en el jardín de infantes. Esto es inseparable del esfuerzo conjunto de maestros y padres. Esperamos que durante el período del Undécimo Plan Quinquenal, los padres continúen cooperando con nosotros en casa para evitar que sus hijos coman en exceso en casa, tomen siestas a tiempo, beban más agua hervida y desarrollen buenos hábitos de higiene. Después de las largas vacaciones, los niños pueden venir al parque felices y sanos.
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