La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Ayuda a enseñar varios conjuntos de ejercicios en inglés a estudiantes de séptimo grado.

Ayuda a enseñar varios conjuntos de ejercicios en inglés a estudiantes de séptimo grado.

Preguntas de repaso de inglés para séptimo grado volumen 1

Parte de vocabulario (rellena los espacios en blanco)

1: Sustantivos (sustantivos contables, sustantivos incontables, sustantivos posesivos)

1. Me gustaría un poco

(manzanas) y

(pollo) para el almuerzo.

2. Mira, hay muchos

(autobuses) allí.

3. ¿Dónde

(tomate)?

4. Aquí tienes dos

(fotos)

5. ¿Te gustan

(fresas)?

6. ¿Cuál

es

el deporte favorito?

7. Este

libro (del estudiante) está sobre la mesa.

8.

El padre de (Ann y Bob) es profesor.

Segundo: Artículos

(

Usa artículos

Uno, uno, ese

No es necesario " ∕ "Rellena los espacios en blanco

)

1. En...

Por la mañana puedes ver

que el sol es muy rojo.

2. A mí me gusta jugar

fútbol, ​​pero a Jack le gusta jugar

tenis de mesa.

3. Hay

"

u

"

y

"

s

"

En la palabra

"

ver

"

.

4. Hay

mapas antiguos abiertos

muros (

muros

).

Este es<. /p>

Pera. No

no es

naranja.

6. Tenemos

baloncesto.

Baloncesto cuatro dólares.

Tres: Pronombres (pronombres posesivos de adjetivos)

,

Pronombres personales, casos nominativos y objetivos de pronombres demostrativos)

1 .-¿Dónde

s

(mi/mi) libro? -

(Es) está en el sofá.

2

.

(Estos/estos) son mis primos. Me gustan...

(ellos/ellos).

Tres

.

Su regla es roja.

Es azul.

4. ¿Es este tu borrador? No lo sé,

¿No es así?

t.Es

s

(él).

5. ¿Puedes ir a la escuela con

(yo/yo)?

6. Es una chica americana.

(El/ella) se llama Jenny.

7. Este es mi amigo

El final. ___¿Nombre? Es Jim.

_ _ _ es inglés. (Él)

8.

¿Qué? s ________ (ese) nombre?

9. -¿Es

(esos/ese) tu hermana? -No lo sé,

(él/ella) no

t.

Este es mi amigo.

11. ¿Qué edad tiene ________(su) madre?

Cuatro: Números (números cardinales y números ordinales)

1.

Tom tiene

años. Hoy es su

cumpleaños. (Decimocuarto/Decimocuarto)

2.

Enero es

el mes del año.

(

Uno/Primero

)

3.

Tenemos un discurso en el Concurso de Mayo

(Vigésimo período de sesiones

Segundo/Vigésimo período de sesiones

Segundo).

Verbo (abreviatura de verbo) conjugado

(

uso

y, o, pero, porque, entonces

Llenar el vacío

,

reutilizable)

1.

Es pobre (

Pobre; necesitado

)

Estaba feliz.

2.

-Sabes nadar

¿Pintar? -Puedo nadar.

3.

Tengo un bolígrafo

Un lápiz,

No lo sé

Yo no tienes una regla

Un trozo de borrador.

Seis: Preposiciones

(

Uso

en, en, en, para, antes, después, de, a, en

Llenar el vacío

,

reutilizable)

1.

Vámonos a casa

50

Reloj

Tarde. 2. Tienen clases de música

los lunes.

2.

Nuestro día escolar es

3 de agosto.

3.

Vendemos suéteres

Rojo, blanco y verde

$ 16.

4.

Frank suele desayunar hamburguesas

.

5.

-¿Están mis calcetines sobre la cama? -No, son camas.

6.

Esto es un cuadro

Mi familia.

Rellena los espacios en blanco con la forma adecuada del verbo indicado

1.-

¿Juegas

al fútbol después de la escuela? -Sí, lo sé.

2. Normalmente

voy a trabajar a las 8:30 de la mañana.

Banco de preguntas del examen final de secundaria 2014

Chino Matemáticas Inglés Física Química

2

3. Su amigo __________ (no le gustan) los plátanos.

4.

¿No? Le gustan mucho las manzanas.

5. Mi color favorito

es el negro. Jeff

"

Colores favoritos

Amarillo y rojo.

6. Yo

Este Un estudiante de Escuela secundaria Yuan (

Escuela secundaria Jiebei

)

7. A Ken realmente le gusta

(jugar) baloncesto

.

8. Quieren

(comprar) algo de ropa.

9. Vamos a

ver

(ver) un partido de voleibol.

10. Tengo una cinta de video y ella tiene dos pelotas de ping pong 11. Por favor llámame a las siete.

_______. (¿A tu hermana le gusta jugar tenis de mesa?

En la parte de conversión de patrones de oraciones, deja una palabra en blanco para cada palabra.

A

Significa "cambiarlo a una pregunta general"

B

Cambiarlo "a una oración negativa"

C

Pregunta por la parte subrayada

D

Significa "convertirse en sinónimo"

E

p>

Significa "cambiar convertirlo en una oración singular"

F

Significa "cambiarlo a una oración plural"

)

1.Mi nombre es Jack Smith.

Respuesta:

¿Su nombre es Jack Smith?

Respuesta afirmativa:

,

Sí.

Respuesta negativa

: No,

.

Dios mío

Jack Smith

C:

Nombre

d:

Jack Smith

2. Yo

Estoy bien.

Respuesta:

¿Estás bien?

B:

Está bien.

C:

¿Y tú?

Ding: Yo

soy

.

3. Su libro está sobre la silla.

Respuesta:

¿En la silla?

¿Está ella?

en la silla.

C:

¿Su libro?

Resumen:

1.

Contiene

es

verbo (

Sí, sí, sí

) Oración afirmativa: sujeto

ser

En otras palabras

.

(Nota: el sujeto puede ser el caso nominativo de un sustantivo o de un pronombre personal)

2.

Cambiar a una pregunta general:

Sujetos

¿Alguna otra palabra? Simplemente mueve

Sí, sí, sí

al principio

(

es

en lugar de

p>

Soy

yo

en lugar de

mío

y

El nuestro

reemplaza

el tuyo

)

Presta atención al tema y en el respuesta afirmativa

Be

Los verbos no se pueden abreviar.

3.

Cambiar a una oración negativa:

Sujeto

be not

En otras palabras

p>

.

Acabo de llegar

Sí, sí, sí

Agregado después

No

No lo soy

p>

No se puede abreviar,

No

Se puede

Abreviar

No

t

p>

¿No es así?

Se puede abreviar como

No

t

4.

Cambiar Conviértete en una pregunta especial (es decir, pregunta la parte subrayada)

Palabra (o frase) interrogativa

ser

Tema (

¿Otras palabras)?

Preguntas aprendidas:

Qué, quién, cuándo, dónde, cómo, por qué

4. Vamos al colegio a las ocho.

Respuesta:

¿Tú

vas a la escuela a las ocho en punto?

Respuesta afirmativa:

Sí,

.

Respuesta negativa

: No,

.

B: Vamos

a la escuela a las ocho.

C:

¿Vas

a la escuela?

5. Liu Ping suele almorzar a las 12:00.

Respuesta:

Liu Ping normalmente

¿Almuerzas a las 12:00?

Admisión afirmativa

:

, ella

.

Respuesta negativa

:

, ella

.

B: Liu Ping

Normalmente

Almuerzo a las 12:00.

C:

¿Liu Ping normalmente

a las 12:00?

Resumen:

1.

Verbos con significado sustancial (como

ir, jugar, como

) Oración afirmativa:

Respuesta:

Sujeto (no tercera persona del singular)

Prototipo de verbo (

Otras palabras)

.

B:

Sujeto (tercera persona del singular)

Verbo tercera persona del singular (

p>

Otras palabras)

.

Nota:

1.

La tercera persona del singular del sujeto se refiere a:

Él/ella/ello/

Forma singular de sustantivos contables (p. ej.

Jim, mi

hermano

)

/

Sustantivos incontables

(

como

China)

2.

Tercera persona del singular verbo Consulte el libro de texto para conocer los cambios de forma.

98

Página.

Tres

2.

Cambiar a preguntas generales:

Hacer/Hacer

Temas

Prototipo de verbo (

¿Otras palabras)?

Respuesta:

Cuando el sujeto en tercera persona no es singular, agréguelo antes del sujeto.

Hazlo,

El resto de cosas siguen igual.

B:

Cuando el sujeto es la tercera persona del singular.

,

Añadir antes del sujeto

De hecho,

El verbo después del sujeto se cambia de tercera persona a la forma base .

3.

Cambio a oración negativa: sujeto

Tang

t/不

t

t p>

Prototipo de verbo (

Otras palabras)

.

Respuesta:

Cuando el sujeto no sea la tercera persona del singular, agréguelo después del sujeto.

Maestros

t,

El resto de cosas siguen igual.

B:

Cuando el sujeto en tercera persona es singular, añade

not

t

después del sujeto.

El verbo original en tercera persona del singular se cambia a su forma original.

4.

Cambiar a una pregunta especial: palabra interrogativa

do/does

Temas

Prototipo de verbo (

¿Otras palabras)?

Nota: Se utiliza el verbo auxiliar

do

todavía

do

Esto está determinado por el forma del sujeto de. Utilice

do

cuando el sujeto sea la tercera persona del singular. La materia no es la tercera

Cuando la persona es singular, usa

do

6. Su materia favorita son matemáticas.

C:

¿Tema favorito?

7. Nuestro coche es blanco.

C:

¿Es

un coche?

Einstein: Dios mío

Blanco.

Este es un diccionario de inglés.

C:

Esto está aquí

Mujer:

¿Soy británica?

.

9. Ella es mi tía.

C:

¿Ella?

Mujer:

Es mío

.

10. Su hermano

Su cumpleaños es el 2 de junio.

C:

¿El cumpleaños de su hermano

?

d: fecha

Hermano

Su cumpleaños es el 2 de junio.

11. Tenemos trece años.

C:

¿En serio?

12. Este par de zapatos cuesta quince dólares.

C:

¿Zapatos?

13. Como dos huevos cada día.

C:

Huevo

¿todos los días?

14. Le gusta el arte porque

es interesante.

C:

¿Su

arte?

Resumen de composición del volumen 1 de séptimo grado

1

Si conoces a un amigo por correspondencia británico (

Dave

)

Por favor, escríbele como Li Ming y dale una breve introducción, incluyendo tu edad, tu escuela, lo que te gusta y lo que no te gusta y tú.

Vida diaria.

Estimado Dave:

Mi nombre es Li Ming y tengo

tengo 13 años. Vivo en Fushun. Estudio en/vengo de la escuela 13 Middle School

. Hablo chino y un poco de inglés. Mi materia favorita es el inglés. Voy a la escuela los días de semana. Me quedé en casa el sábado y el domingo. Tengo una pelota de baloncesto. Lo juego mucho. Es

es divertido y relajante. Por favor escríbeme.

Tuyo,

Li Ming

2..

Escribe un breve ensayo sobre los hábitos alimentarios de los padres basándose en la situación real.

(

30-40

palabras)

A mi padre le gustan mucho las frutas y verduras

. Pero a ella no

No me gusta el pollo. Desayuna huevos y pan

. A ella le gusta comer hamburguesas y ensaladas en el almuerzo. A mi padre no

No me gusta la fruta. Le gusta el pollo, los tomates y los tomates.

Cuatro

Ensalada..

3.

Escribe un artículo sobre el tuyo según las indicaciones. amigo.

(

40-50

palabras)

Nombre

Bill

Deportes favoritos

Tenis, fútbol, ​​baloncesto

Colores favoritos

Negro, azul

Ropa

T- camisa, jeans

Edad

16

Número de teléfono

8668216

Tengo un amigo. Su nombre es Bill. Él tiene 16 años. Su número de teléfono es 8668216. Sus deportes favoritos son el tenis, el fútbol y el baloncesto. Sus colores favoritos son el negro y el azul. Le gustan las camisetas y los jeans.

4.

Si tu amigo por correspondencia se llama Dong Li.

Jack

Le escribo para preguntarle qué actividades tiene su escuela en el nuevo semestre. Escríbale según el contenido del formulario.

Carta. Requisitos: Los puntos principales deben ser completos, el contenido debe ser correcto y las actividades y fechas deben ser consistentes.

50

Control de texto.

Actividades

Partido de fútbol

Festival de Arte

Salir de excursión

Concurso de oratoria en inglés

Festival de Música

Noche Inglesa

Fecha

10

Luna

10

Sol

10

Luna

20

Sol

11

Luna

12

Sol

11

Luna

26

Sol

12

Luna

Seis

Sol

12

Luna

30

Sol

Querido Jack:

¿Cómo estás? Quiero contarte sobre mi escuela. Hay muchas actividades en nuestra escuela. Tenemos

partido de fútbol el 10 de octubre

Tailandia

. El festival de arte es el 20 de octubre

Tailandia

. Nuestro viaje escolar es el 12 de noviembre

Tailandia

. Tenemos concurso de oratoria en inglés

26 de noviembre

Tailandia

. El festival de música es el 6 de diciembre

Tailandia

. 30 de diciembre

Tailandia

Tenemos una

fiesta inglesa. Podemos cantar y bailar en la fiesta.

Tuyo,

Dong Li

5.

El Sr. Li abrió una tienda. Esta es la lista de precios de los productos en su tienda. Por favor ayúdenme a escribir un anuncio promocional para publicar.

Ropa

Calcetines para niño

Suéteres para mujer

Mujer

Gorros

Camisetas Hombre

Bolso

Rojo, Azul, Amarillo

Rojo (

12 )

Blanco (

15)

Azul,

Blanco, negro

35

45

20

Útiles escolares

Caja de lápices

Regla

Pluma

Lápices de colores

Borradores

¡Ven a esta tienda a comprar algo!

Tenemos mucha ropa bonita y bonitos útiles escolares. Para hombres, tenemos camisetas azules, blancas y negras

A solo $45 cada una. Disponemos de una amplia variedad de sombreros. Los rojos cuestan sólo 12 yuanes cada uno y los blancos 15 yuanes. También vendemos calcetines para niño. Sólo cuestan 5 yuanes. Estos paquetes cuestan $20.

También vendemos material escolar en nuestra tienda. Podrás comprar estuches, reglas, bolígrafos, bolígrafos de colores y gomas de borrar. Todo en ellos

es genial

.

¡Ven y compruébalo tú mismo!

6.

Escribe un ensayo breve según las indicaciones y escribe tus materias favoritas, los motivos y el tiempo de clase.

(

50

Palabras izquierda y derecha)

Nombre

Asunto favorito

Por qué

Cuándo...

Jack

Deportes

Interesante

Lunes

Gina

Música

Relajante

Miércoles y Viernes

Kate

Historia

Interesante

jueves

tengo

tres

amigos.

Ellos

son

Jack,

Gina

y

Kate.

La

materia

favorita

de Jack

es

educación física

A los hombres

les gusta

porque

es

es interesante. Tiene clase de gimnasia el lunes. Gina

Su materia favorita es la música. Ella pensó que era relajante. A ella le gusta

escuchar música después de clase. Tiene clases de música los miércoles y viernes. Kate ama la historia sobre todo. A ella le gusta porque es divertido. Kate tiene clase de historia el jueves.

1234567890 abcdefghijklmnabcdefghijklmn! @#$^amp; amp* () _ .13579 246 recogido. Caso Jade: Las flores florecen por la noche con el viento del este y miles de árboles caen como lluvia. El coche tallado de BMW llena la carretera de fragancia. La linterna de jade se enciende toda la noche. Los peces y los dragones bailan, las polillas bailan, los sauces nevados, los hilos de oro sonríen y la leve fragancia va a buscarlo entre la multitud. Mirando hacia atrás, vi al hombre en la penumbra.

上篇: ¿Qué tienen de divertido los conciertos benéficos en escuelas primarias? 下篇: Fórmula de matemáticas de primariaEl área de un triángulo = base × altura ÷ 2. Fórmula S=a×h÷2 Área del cuadrado=longitud del lado×longitud del lado Fórmula S=a×a Área rectangular=longitud×ancho Fórmula S=a×b Área del paralelogramo=base×altura Fórmula S=a×h Área del trapezoide= ( Arriba y abajo) × altura ÷ 2 Fórmula s = (a b) Volumen del cuboide = largo × ancho × alto Fórmula: v = abh Volumen del cuboide (o cubo) = Área de la base × altura Fórmula: V = Volumen de un cubo aaa = Lados Longitud × longitud de lado × longitud de lado fórmula: V = circunferencia de V = aaa círculo = diámetro × π fórmula: l = πd = área r de 2π círculo = radio × radio × π. Fórmula: S = CH = π DH = 2π RH Área superficial de un cilindro: El área superficial de un cilindro es igual a la circunferencia de la base por la altura más el área de los círculos en ambos extremos. Fórmula: S=ch 2s=ch 2πr2 Volumen de un cilindro: El volumen de un cilindro es igual al área de la base multiplicada por la altura. Fórmula: V = V = Volumen del cono Sh = 1/3 de la base × altura del producto. Fórmula: V=1/3Sh Reglas para sumar y restar fracciones: use el denominador para sumar y restar fracciones, solo sume y reste el numerador, y el denominador permanece sin cambios. Para sumar y restar fracciones con diferentes denominadores, primero divide, luego suma y resta. Para multiplicar fracciones, utiliza el producto de los numeradores como numerador y el producto de los denominadores como denominador. Reglas para dividir fracciones: dividir por un número es igual a multiplicar por el recíproco de ese número. La comprensión lectora responderá las sumas de las personas usando la siguiente fórmula. 2009-04-2019: 49 1. Aritmética: 1. Ley conmutativa de la suma: Cuando se suman dos números, se intercambian las posiciones de los sumandos y la suma permanece sin cambios. 2. La ley de la combinación aditiva: al sumar tres números, sume los dos primeros números primero, o sume los dos últimos números primero y luego sume el tercer número. La suma permanece sin cambios. 3. La ley de la multiplicación y el intercambio: cuando se multiplican dos números, la posición del factor de intercambio permanece sin cambios. 4. La ley asociativa de la multiplicación: cuando se multiplican tres números, los dos primeros números se multiplican entre sí, o los dos últimos números se multiplican primero y luego el tercer número se multiplica y su producto permanece sin cambios. 5. Ley distributiva de la multiplicación: cuando dos números se multiplican por el mismo número, los dos sumandos se pueden multiplicar por el número respectivamente, y luego se suman los dos productos y el resultado permanece sin cambios. Por ejemplo: (2 4) × 5 = 2 × 5 4 × 56. La esencia de la división: en la división, el dividendo y el divisor se expanden (o reducen) en el mismo múltiplo al mismo tiempo y el cociente permanece sin cambios. O dividido por cualquier número que no sea O da O. Multiplicación simple: el multiplicando y el multiplicador se multiplican por O al final. Primero puedes multiplicar el 1 antes de O, los ceros no participan en la operación, y agregar unos cuantos ceros al final del producto. 7. ¿Qué es una ecuación? Una ecuación en la que el valor del lado izquierdo del signo igual es igual al valor del lado derecho del signo igual se llama ecuación. Propiedades básicas de las ecuaciones: cuando ambos lados de una ecuación se multiplican (o dividen) por el mismo número, la ecuación sigue siendo válida. 8. ¿Qué es una ecuación? Respuesta: Una ecuación con números desconocidos se llama ecuación. 9.¿Qué es una ecuación lineal de una variable? Respuesta: Una ecuación que contiene una cantidad desconocida y el grado de la cantidad desconocida se llama ecuación lineal de una variable. Aprenda los métodos de ejemplo y los cálculos de ecuaciones lineales de una variable. Es decir, da un ejemplo para sustituir la fórmula por χ y calcularla. 10. Fracción: Divide la unidad "1" uniformemente en varias partes, y el número que representa dicha parte o varios puntos se llama fracción. El demandado agregó 2009-04-2019: 4911. Suma y resta de fracciones: Al sumar y restar fracciones con el mismo denominador, solo se suman y restan los numeradores, y los denominadores permanecen sin cambios. Para sumar y restar fracciones con diferentes denominadores, primero divide, luego suma y resta. 12. Comparación de tamaños de fracciones: en comparación con el denominador, el numerador es más grande y el numerador es más pequeño. Para comparar fracciones con diferentes denominadores, primero divide y luego compara; si los numeradores son iguales, los denominadores son mayores y menores. 13. Multiplica fracciones y números enteros El producto de fracciones y números enteros es el numerador y el denominador permanece sin cambios. 14. Al multiplicar fracciones por fracciones, el producto del numerador es el numerador y el producto del denominador es el denominador. 15. Una fracción dividida por un número entero (excepto 0) es igual a la fracción multiplicada por el recíproco del número entero. 16. Fracción propia: Una fracción cuyo numerador es menor que el denominador se llama fracción propia. 17. Fracciones impropias: Una fracción cuyo numerador es mayor que el denominador o cuyo numerador es igual al denominador se llama fracción impropia. Las fracciones impropias son mayores o iguales a 1. 18, números mixtos: escribe las fracciones impropias como números enteros y las fracciones verdaderas se llaman números mixtos. 19. Propiedades básicas de las fracciones: si el numerador y el denominador de una fracción se multiplican o dividen por el mismo número al mismo tiempo (excepto 0), el tamaño de la fracción permanece sin cambios.