La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Qué pasó con el niño que obtuvo una puntuación de 98 en chino en la escuela secundaria y primaria?

¿Qué pasó con el niño que obtuvo una puntuación de 98 en chino en la escuela secundaria y primaria?

An An era un estudiante de secundaria el otoño pasado. Ha pasado casi un año. Todavía recuerdo cuando comenzaron las clases, sus padres lo acompañaron a la escuela, mirando el edificio de enseñanza rojo y corriendo por la pista de plástico. Mis padres están bastante satisfechos con las instalaciones de la escuela.

El salón de clases de An está en el primer piso. El director es un profesor de chino. Ella es una joven profesora. Lleva un par de gafas profundas y tiene la cara redonda. Cuando no sonreía, siempre parecía severa. Ann y sus compañeros de clase la temían y la querían.

A An An le encantaba aprender chino más en la escuela primaria. Sus puntuaciones en chino siempre han sido las mejores de su clase. En los últimos seis años, apenas ha estudiado bien chino y casi siempre obtuvo 99 o 100. El examen de graduación de sexto grado estuvo a 2 puntos de los 100 puntos. An An siente que si se le da otra oportunidad, definitivamente podrá aprobar el examen 65438. Con tanto optimismo y expectativa, An An entró al salón de clases de séptimo grado, pero durante el primer mes no estaba contento.

Descubrió que el aprendizaje del idioma chino en primer grado era completamente diferente al de la escuela primaria.

An comenzó a aprender poesía antigua. Estos poemas antiguos no sólo son más largos y difíciles de memorizar que antes, sino que también deben traducirse frase por frase después de memorizarlos. No sólo eso, los sentimientos expresados ​​por el autor también deben combinarse con la poesía. Cuando estaba en la escuela primaria, todo esto me lo enseñaba el maestro. Mientras An pueda recitarlos, el maestro la elogiará. Pero ahora, la profesora de chino frunció el ceño y An estaba realmente ansiosa.

Lo más ansioso está por llegar.

Abrió el libro de texto chino y vio largos textos antiguos, largos párrafos. Durante la clase, el profesor habla párrafo por párrafo, frase por frase, palabra por palabra, y cada texto debe leerse en profundidad. Tome notas claras y utilice palabras completas para expresar el significado del artículo. Los ejercicios extraescolares ya no se limitan a leer palabras y formar frases, ahora requieren una lectura profunda del texto, la comprensión del significado de las palabras, el significado de las frases y los sentimientos del protagonista. Es posible que se pierda algunas respuestas si no tiene cuidado.

Lo más aterrador es el primer examen mensual. An An solo anotó 73 puntos. No podía creer que fuera su propio periódico. An An se frotó los ojos, dio vuelta el papel una y otra vez y calculó una y otra vez.

La puntuación total del examen es 100 y hay dos errores en el texto chino clásico; para la lectura en chino moderno, se seleccionan las obras de Lao She y Bi Shumin. Afortunadamente, An lo había leído, pero casi todas las preguntas no fueron respondidas por completo, por lo que se dedujeron puntos. El último tema es una composición material "La gratitud acompaña mi crecimiento", que también requiere "utilizar los métodos de escritura aprendidos durante este período para expresar el tema y resaltar el espíritu del personaje". An An escribió sobre su madre, porque la maestra dijo que puedes escribir sobre la persona con la que estás más familiarizado en la redacción del examen, por lo que es fácil escribir sobre los sentimientos. Pero el maestro aun así le dedujo 8 puntos porque no revisó las preguntas y tuvo desviaciones en su escritura.

Cuando el maestro Ye Zi conoció a An An, fue el momento más triste para An An. Sus padres también estaban preocupados por él, pero no pudieron hacer el esfuerzo. Afortunadamente, sus padres pidieron ayuda a tiempo y An An abrió un complemento. Con la ayuda del maestro Ye, organizó tiempo todos los días para leer, comprender, hablar, practicar la caligrafía y escribir. De vez en cuando podemos viajar juntos cuando tenemos tiempo. En la naturaleza y en la vida, sus habilidades de observación y comprensión han mejorado, ¡y su escritura está más cerca de la vida! Durante las vacaciones, An An también utilizó el aprendizaje en la nube y leyó muchos clásicos con la maestra Ye Zi, lo que se consideró un adelantamiento.

Ahora, An An está a punto de ingresar al segundo grado de la escuela secundaria y gradualmente se ha adaptado a la vida en la escuela secundaria. También se ha enamorado de la lectura y la escritura. Cuando se trata de composición, piensa más en su amable familia y amigos y en su interesante vida. Esto es parte de su comprensión del mundo y la expresión de sus valores.

Los niños que obtengan una puntuación de 98 en chino en la escuela primaria también encontrarán dificultades en la escuela secundaria, pero siempre que los métodos sean apropiados y los requisitos efectivos, los niños pueden cambiar el status quo mediante el trabajo duro. Siempre que encuentre el método correcto, cada bebé tiene potencial. ¡vamos!