Reflexiones sobre la educación para la vida en las escuelas primarias
Cuando se produce un terremoto es necesaria una rápida evacuación. Aquí hay dos ejemplos. Cuando ocurre un terremoto en una escuela, los estudiantes deben evacuar en orden lo más rápido posible. Estos dos ejemplos nos dicen que no entremos en pánico durante un terremoto, sino que nos escondamos junto a un objeto sólido y esperemos a que el terremoto se detenga antes de evacuar rápidamente a un lugar abierto con la cabeza gacha.
El ahogamiento es el mayor daño para la vida de nuestros estudiantes de primaria y secundaria, especialmente en las zonas rurales. Aquí hablamos de tres casos de estudiantes de primaria que se ahogaron. En cada caso, ocho de cada diez estudiantes fueron enterrados en el río. Aquí se nos dice que no nademos donde no haya un plan de seguridad, que no peleemos en el agua y que estemos completamente preparados antes de entrar al agua.
Los accidentes de tráfico son también uno de los grandes peligros para la vida de los alumnos de primaria y secundaria. Las principales causas de los accidentes de tránsito son que nuestros estudiantes no obedecen las leyes de tránsito y aquellos que no prestan atención a sus vidas beben y conducen cansadamente. Al cruzar la calle, mire el semáforo. Deténgase cuando el semáforo esté en rojo y avance cuando el semáforo esté en verde. Utilice el paso de cebra para cruzar la calle. . . . . .
“Mientras existan colinas verdes, no tendrás miedo de quedarte sin leña”. Cuando ocurre un desastre, debemos valorar la vida y elegir el método de escape correcto para proteger nuestras vidas.