Composición de tercer grado de escuela primaria 1200 palabras: modificaciones detrás de la bandera roja que ondea

¿Cerrar? ¿llave? Palabras: 1.200 palabras para tercer grado de primaria

Número de palabras: 1.200 palabras para composición

Este artículo es adecuado para: tercer grado de primaria.

Fuente de la composición:

Esta composición tiene unas 1.200 palabras para el tercer grado de la escuela primaria. El título es "Modificación detrás de la bandera roja ondeante". Las presentaciones son bienvenidas. Bienvenido a "Composición: Revisiones detrás de la bandera roja ondeando". Actualizaré más "Composiciones para el tercer grado de la escuela secundaria" excelentes para todos todos los días, ¡así que estad atentos!

Comentario general: Es realmente una alegría para la clase recibir la bandera roja ondeando, pero en opinión del autor, tal alegría es inusual, porque el autor ve sus propios defectos a través de la historia detrás de la bandera roja ondeando. flag. "Necesito estos honores más que yo, pero él me dio todos los honores". La selección del artículo es buena, el contenido es vívido, la descripción del lenguaje, la descripción de la acción y la descripción psicológica son excelentes, pero las oraciones no son concisas. suficiente y el final es demasiado apresurado. No se escribió la razón por la cual "deberíamos valorar más esta bandera roja que ondea" y no se mejoró el tema.

Además, el autor acaba de unirse a este álbum ayer, así que comenzaré la reseña desde este. Atarearse.

Fuente: www.liuxue86.com Comentarista: Xiaoting, Quanzhou Hoy, cuando la maestra Lin colgó la bandera roja ondeando en la puerta más llamativa, no podía cerrar la boca, como si hubiera ido a otro lugar. un planeta. Mi corazón sonríe como una flor en flor. La metáfora es vívida y refleja verdaderamente la alegría interior de una persona. Pero preste atención al flujo de oraciones. ) Simplemente miré esta bandera roja en movimiento y pensé mucho... Pensé: Aunque los estudiantes de nuestra clase no llegaron tarde, no violaron la disciplina y tuvieron buena higiene, ¿qué se esconde detrás de esta bandera roja en movimiento esta vez? . ¡Me gustaría agradecer a Li Jinxin (compañero de clase...) de nuestra clase!

(Este párrafo pertenece al período de transición, pero parece relativamente rígido, y la expresión de "mirar sin comprender" es contradictoria con la expresión de "sonreir como flores que florecen en mi corazón" en el párrafo anterior. Vayamos directamente al tema. Bueno, la historia es la siguiente: la semana pasada, algunos de nosotros estábamos jugando al juego "Biochemical Ghost" durante el recreo y accidentalmente vi una cosa brillante por el rabillo del ojo (así que) Corrí (,) De repente exclamé: "Reloj de bolsillo, ¿quién perdió el reloj de bolsillo?" Después de un rato, Li Jinxin se arrodilló y lo recogió. Resultó que era realmente un reloj de bolsillo exquisito. de los relojes de bolsillo comunes: la cadena del reloj es de color blanco plateado, la carcasa exterior del reloj de bolsillo es de color blanco plateado y el interior es redondo y de siete colores (la descripción específica del reloj de bolsillo no está necesariamente relacionada con el tema. de este artículo y debería omitirse.) Dijo (apresuradamente): "No lo pongas en la caja de objetos perdidos, dáselo al maestro de la brigada. Para ser honesto, me decepcionó un poco". tiempo: "Li Jinxin es un luchador. Por lo general, no se porta bien. Lo vi primero, pero lo recogió y lo envió al cuartel general de la brigada. Tengo una participación en esta cosa buena, que puede mejorar mi reputación en la brigada". (Con esta falta de voluntad) lo seguí (hasta) el cuartel general de la brigada. Cuando escuché al maestro Huang de la brigada preguntar: "¿Quién lo recogió?" (Li Jinxin soltó) dijo: "Ouyang ¡Lin!

)" Pensé que el maestro estaba registrado en el libro de buenas acciones. (Sí) Lo escuché mal. (Pero) Después de un tiempo, la radio de la escuela transmitió: "Ouyang Lin, Clase 4, Grado 3, tomó un reloj de bolsillo ". De repente, me quedé atónito y sentí como si estuviera soñando, y no respondí durante mucho tiempo. Pensé: Este Li Jinxin es promedio en sus estudios. Necesita estos honores. más que yo, pero él me dio todos los honores (...). Me conmovió mucho su comportamiento antes de ir al equipo a aclarar los hechos, esa bandera roja ondeando llegó a nuestra clase.

¡Qué honor es tener un amigo así en mi corazón!

(Expresa la decepción cuando el reloj de bolsillo fue recogido por primera vez - la ansiedad cuando el reloj de bolsillo fue entregado - las emociones cuando el amigo "me dio el honor", las actividades psicológicas fueron escritas de manera simple y vívida, pero no lo resaltaron. Mis sentimientos internos cuando "Dame todo el honor". Mirándolo (la bandera roja que fluye de color rojo brillante), siento que yo. ¡Deberías apreciar más esta bandera roja en movimiento!

¡Debes decir la razón por la que deberías apreciarla, para mejorar el tema) Se recopilan excelentes composiciones de tercer grado de Internet y se envían solo como referencia.