Disposición de palabras en el segundo volumen de inglés de primaria para alumnos de cuarto grado.

# Inglés elemental # El vocabulario introductorio es el factor más importante que restringe la eficiencia del aprendizaje de lenguas extranjeras. El vocabulario es el material más básico del idioma y la base del inglés. Recorre todo el proceso de aprendizaje del inglés y es el requisito previo fundamental para otros aspectos del aprendizaje, es decir, ¡las palabras están por encima de todo! ¡La importancia y urgencia de fortalecer el aprendizaje de palabras son evidentes! La siguiente es información relevante, espero que te sea de ayuda.

Tichy

50 palabras parque infantil, jardín, profesora, escritorio, dulces, arte,

sala, computadora, sala, baño, música, sala, gimnasio, TV,

sala, almuerzo, inglés, clase, música, clase, desayuno, cena,

clase de educación física, clase, levantarse, ir, ir, ir a la escuela, ir a casa , ve, ve, duerme,

Suéter, jeans, pantalones, calcetines, zapatos, shorts, clima, caluroso,

Lluvioso, ventoso, nublado, colorido, hermoso, Barato, caro , zapatillas

Zapatillas, sandalias, botas, ovejas, gallinas, corderos, cabras, vacas, tomates

Pepinos, patatas, cebollas, zanahorias

Extremo

(88) Computadora, tablero, ventilador, lámpara, esto, mío, aquello,

Tuyo, profesor, mesa, cuadro, pared, piso, sí, eso

Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho,

Nueve, diez, qué, hora, es, punto, matemáticas

Chino, inglés, deportes , música, para, clase,

Chaquetas, camisas, faldas, vestidos, camisetas, rojas,

Azul, amarillo, verde, blanco, no, no, color,

caliente, frío, fresco, hoy, jeans, pantalones, calcetines,

zapatos, vamos, a, jugar, fútbol, ​​nieve, día soleado,

Que grande, qué grande, pequeña, larga, corta, manzana

Plátano, pera, naranja, sandía, ellos,

Caballo, no, gato, Conejo, cerdo, pato, perro

Once, doce, trece, quince, veinte, qué tal, cuántos

Tisso

La forma abreviada de la palabra es la forma completa, la forma abreviada: I ' m = yo soy él ' s = él es ella ' s = ella ' s = ella ellos son ellos son ellos son tú eres tú eres tienen = tienen ellos son ellos es no puedo = no puedo no = no lo hagas no = no lo hagas sí. No = no no = no nos dejemos = no nos dejemos = no lo haré = no lo haré = no

Resumen: En general, ' m es am, ' s es es (pero let ' s = let's ), 're son son, n no es (pero no puedo = no puedo).

Preguntas relacionadas con letras (nota: las cinco vocales son Aa Ee Ii Oo Uu)

Escribe las letras mayúsculas y minúsculas de las letras dadas en la cuadrícula de cuatro líneas.

Hh Rr Xx Gg Mm Uu Zz Ff Qq Ii

Escribe las siguientes letras del vecino.

1.()Hh ( ) 2. ()Sib ( ) 3. )ll ( ) 4. ()Rr ( ) 5. ()Qq ( ) 6. ()Ww()

Copie las siguientes palabras en letras minúsculas.

1.()Sala 2. 3 bajo ( ). Por favor()4. Imagen()5. Entre ellos ()6. gemelo()7. excusa()8. ¿Qué tal()9. pastel()10. Pequeño ( )

Encierra en un círculo el grupo lleno de vocales.

1. Universidad de California, Segunda Rama. Ese es el 3. La cuarta universidad del Reino Unido. UE 5 países. B I 6. Episodio siete. E I O 8. Emiratos Árabes Unidos

4. Escribe las letras (mayúsculas y minúsculas) que tienen la misma pronunciación que la palabra dada.

1. abeja 2. mar 3. té 4. son 5. por qué 6. tú