La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Interpretación de los "Nuevos estándares curriculares de educación física de la escuela primaria 2022"

Interpretación de los "Nuevos estándares curriculares de educación física de la escuela primaria 2022"

Se interpreta desde cuatro aspectos: antecedentes de reforma, experiencia internacional, cambios en los nuevos estándares curriculares y el desarrollo de cursos de deportes y salud.

El 25 de mayo se llevó a cabo con éxito en línea la actividad de interpretación de "Estándares Curriculares de Educación Física y Salud de Educación Obligatoria (Edición 2022)". Este evento invitó especialmente a dos expertos, el profesor Wang Xiaozan, miembro principal del Grupo de Revisión de Estándares del Currículo de Educación Física y Salud Obligatoria del Ministerio de Educación, y el profesor Zhang Jinsheng, miembro principal del Grupo de Revisión de Estándares del Currículo de Salud Física y Salud Obligatoria del Ministerio de Educación. Grupo, para dar interpretaciones.

Participaron más de 3.500 personas, entre investigadores de educación física de varios distritos de Shenzhen y profesores de educación física de escuelas primarias y secundarias dentro y fuera de la ciudad.

El profesor Wang Xiaozan analizó e interpretó los "Estándares del plan de estudios de educación física y salud de la educación obligatoria (edición 2022)" desde cuatro aspectos: antecedentes de reforma, experiencia internacional, cambios en los nuevos estándares del plan de estudios y plan de estudios de educación física y salud. Se proponen una introducción detallada y nuevos cambios en los estándares curriculares de educación física y salud.