Educar la conciencia
——¿El cultivo moral de la lectura "El cultivo del liderazgo principal"
? Zhao Hongliang
Los directores que asumen una misión moral sólo pueden contribuir a la realización de esta misión desarrollando las habilidades de liderazgo de los demás. Sólo cuando los líderes de todos los niveles trabajen juntos se podrá transformar el sistema. El liderazgo y la gestión escolar es un esfuerzo colectivo.
? -[Canadá] Michael Fullan
"Guardar la conciencia educativa y llevar a un grupo de personas a lugares distantes" es la primera frase que me viene a la mente después de leer el capítulo "Cultivo moral: el carácter noble se vuelve saludable". La educación actual está en pleno florecimiento y es brillante, pero no es raro ser impetuoso y ansioso por lograr un éxito rápido. Como director, cómo proteger la conciencia educativa, llevar a los maestros a eliminar la educación inicial y brindar a los niños la mejor educación es una misión realista en la que todo administrador y maestro común debería pensar. Después de leer el texto "Cultivo moral" una y otra vez, algunas cosas gradualmente surgieron y se aclararon.
1. Varias palabras centrales de la gestión ética
Varias palabras centrales que deben seguir la gestión ética o el liderazgo ético: respeto, servicio, justicia, integridad y conciencia pública. Estas cinco palabras centrales son la base y los principios de ser director y la encarnación de persuadir a las personas con virtud. De hecho, también son una de las armas mágicas para ser director.
Primero, los líderes que persuaden a otros con virtud respetan a los demás. Respetar significa tratar a los demás como te tratas a ti mismo, respetar sus elecciones y valores, darles espacio a los demás y permitir que tu personalidad crezca en suficiente espacio;
En segundo lugar, convencer a los demás con el liderazgo de la virtud. Presta atención a los demás, sirve a los demás, antepone los intereses de los demás a los tuyos, trabaja duro para ayudar a todos y deja que todos sientan la fuerza del colectivo;
En tercer lugar, los líderes que persuaden a los demás con virtud son justos. . Dar prioridad a la justicia y encarnar la justicia y la igualdad en cada detalle de la gestión es la clave de la fe y la confianza del grupo.
En cuarto lugar, los líderes que convencen a las personas con virtud deben ser honestos. Un buen gerente debe ser honesto, usar su propia honestidad para influir en una mayor honestidad y también prestar atención a tratarse unos a otros con sinceridad y sinceridad a cambio de corazones.
En quinto lugar, los líderes que persuaden a otros con virtud deben crear conciencia pública. Debemos considerar los intereses de todos en el grupo y llevar a todos a tener una meta y una visión común. Esto puede hacer que un grupo de personas corra hacia adelante.
En segundo lugar, dejemos que la gestión moral conecte a los maestros y la vida escolar.
El director Xue solo quiere administrar una escuela basada en la conciencia. Esta es la primera opción de la gente común, para que todos puedan convertirse en. una "persona". Éste es el verdadero significado de la educación según la interpretación moral más simple y auténtica. De esta manera, se logra paso a paso el objetivo educativo de formar personas para el país y el partido.
El objetivo del cultivo moral del director es construir una vida escolar moral y cultivar una próxima generación moral. Por esto, un principal debe ser un principal del todo, no un principal cuya vida está dividida.
? 1. Educar a las personas con cursos: crear un aula dinámica de educación moral
Ya sea un curso básico, un curso de expansión o un curso integral, los cursos cumplen la función de educar a las personas, no solo de aprender conocimientos. Esto requiere que la vida en el aula esté llena de vitalidad, que es la principal transición de la "enseñanza" de los profesores al "aprendizaje" de los estudiantes. Este tipo de clase es un tipo de percepción de la vida desde la "enseñanza" hasta la "experiencia"; este tipo de clase se da mediante el cultivo de la vida desde el "libro" hasta la "vida".
? 2. Educar a las personas a través de maestros: cultivar maestros "sabios" con ámbito moral.
El "明" aquí no es el "nombre". Para administrar una buena escuela, el director es la clave y los maestros son la base. Los profesores deben ser profesores "inteligentes" y profesores inteligentes. Si los profesores son seguros, la escuela será segura; si los profesores son excelentes, la escuela también será excelente; si los profesores son fuertes, la escuela será fuerte; ¿Cómo construir un equipo de profesores de alta calidad con capacidad e integridad política, de modo que un árbol pueda despertar más árboles, una nube y una nube más influyente? Hay al menos varias normas que deben observarse: ética en el proceso de enseñanza, ética en la educación y la investigación científica, ética en la relación profesor-alumno, ética en la relación entre profesores y colegas, ética en la relación entre profesores y sociedad. y ética en la apariencia docente, etc.
3. Sea un director completo: cultive el enfoque en sí mismo.
? Para ser director de pleno derecho, primero debe tener la sensación de "tener el corazón y no recibir ni medio centavo", debe estar lleno de entusiasmo y espíritu, armarse de espíritu científico y humanista y trabajar creativamente por los profesores; , preste atención a su crecimiento y deje que todos tengan su propia experiencia y encanto de personalidad, deje que los niños se conviertan en niños y las personas se conviertan en "personas" para guiar a un grupo de personas hacia un futuro brillante con su propia gestión moral; y llevar una escuela hacia un futuro mejor.
? En resumen, sigue siendo la misma frase: proteger la conciencia de la educación y llevar a un grupo de personas a lugares lejanos.