¿Pueden los estudiantes de primaria debatir en línea materiales opuestos (opuestos)?

A favor del debate: ¡Gracias señora presidenta! ¡Hola profesores, compañeros y demás polemistas!

Los seres humanos entraremos en la era de la información, e Internet se implicará cada vez más en nuestras vidas, acercándose cada vez más a nuestros alumnos de primaria. ¿El uso de Internet por parte de los alumnos de primaria es beneficioso o perjudicial? Creemos firmemente que los beneficios de utilizar Internet para los estudiantes de secundaria superan las desventajas. Ampliaré nuestras opiniones desde cuatro aspectos:

1. Esta es una era de economía del conocimiento. La información se está expandiendo y explotando a una velocidad sin precedentes. El mundo futuro es un mundo en red. Si China quiere seguir el ritmo de los tiempos en este mundo de la información, como fuerza principal del siglo XXI, debe poder adaptarse más rápidamente a esta sociedad de alta tecnología, tener la capacidad de obtener rápida y oportunamente información científica eficaz de El mundo exterior y tiene la capacidad de difundir información científica. Habilidad, esto es calidad científica. Internet acaba de adaptarse a esta exigencia. ¿No dijo una vez el camarada Deng Xiaoping: “Las computadoras deben iniciarse desde los bebés”?

2. Practicidad. Los recursos del mundo en línea se disfrutan como una cornucopia, una "montaña dorada de riqueza" inagotable. Quien trabaje duro en esta montaña dorada ganará algo. Puede encontrar materiales de aprendizaje en ellos lo más rápido posible, aprender más conocimientos extracurriculares, utilizar los conocimientos del aula de manera flexible, promover el desarrollo del pensamiento y cultivar la creatividad de los estudiantes de secundaria. El uso de Internet también puede trascender las limitaciones económicas, espaciales y de tiempo y recibir educación en línea de escuelas prestigiosas. Si tienes alguna pregunta, siempre puedes pedirle orientación a tu profesor por correo electrónico. Además, el aprendizaje interactivo en Internet, las ricas presentaciones gráficas tridimensionales, las explicaciones lingüísticas y otros contenidos multimedia hacen que el aprendizaje sea fácil e interesante, algo que ningún libro de texto puede hacer.

3. El Proyecto Shuguang de nuestra provincia tiene como objetivo promover rápidamente la informatización de la educación, establecer aulas de Internet en todas las escuelas primarias y secundarias de nuestra provincia, popularizar el conocimiento de la informática y de Internet, promover el acceso a Internet en el hogar para los estudiantes de primaria y realizar la educación a distancia. e intercambio de conocimientos. Brindar tutoría en línea gratuita a estudiantes de escuelas primarias y secundarias de toda la provincia para cultivar su interés y conciencia en el aprendizaje y la aplicación de la tecnología de la información, y desarrollar su capacidad para obtener, analizar y procesar información. Mirando a nuestro alrededor, el sitio web de la escuela no está en auge, y las páginas del año actual y de las clases tampoco están en auge.

De hecho, como algo nuevo, Internet tiene algunas desventajas, pero los estudiantes de secundaria son educados en las escuelas. Las escuelas deben fortalecer la educación de la perspectiva de los jóvenes sobre la vida y los valores, cultivar la capacidad de los estudiantes para juzgar el bien y el mal, la belleza y la fealdad, el bien y el mal, y formar el buen carácter moral y las normas de comportamiento de los estudiantes. Con la orientación correcta de los profesores y la orientación de los padres, podemos utilizar Internet como una herramienta con una actitud correcta.

El siglo XXI será la era de las redes informáticas y los estudiantes de hoy serán los pilares de la sociedad del futuro. Comprender y dominar el conocimiento de las redes informáticas es el arma más poderosa para abrirse paso en la futura era de la información. Creemos que todos nuestros esfuerzos de hoy eventualmente convergerán en la Pagoda Shahui y se apoyarán sobre los hombros de gigantes. Así que una vez más expreso nuestro punto de vista de que las ventajas de utilizar Internet para los estudiantes de secundaria superan las desventajas.

La parte contraria argumentó: ¡Gracias, señora presidenta! ¡Hola compañeros jueces, profesores y compañeros! Hace un momento otro polemista habló con gran interés sobre la educación en línea, pero la educación en línea es sólo una exageración exagerada por parte de los comerciantes. No sólo en China, una encuesta de la prestigiosa revista estadounidense "USA-Today" mostró que el 86% de los profesores, bibliotecarios y administradores de ordenadores encuestados creían que el uso de Internet por parte de los niños no mejoraría su rendimiento en el aula.

El polemista de la otra parte que acaba de charlar no es más que mostrarle la velocidad y la conveniencia de Internet en el intercambio de información. Pero les aconsejo, estudiantes de primaria, que no miren las cosas en línea de manera confusa. Me gustaría prestarle un par de ojos para que vea clara, clara y verdaderamente las ventajas y desventajas de Internet. Desde un punto de vista cuantitativo, actualmente existen tres problemas principales en Internet: la primera categoría es la seguridad de la red, que se refiere principalmente a piratas informáticos, virus y fraudes en línea; la segunda categoría se refiere a la difusión de contenido pornográfico, violento y que incita al odio; información; la tercera categoría es contaminación de información diversa y basura. Durante el apasionado discurso de cuatro minutos del oponente, los principales sitios web de todo el mundo fueron pirateados casi 200 veces, y los ordenadores de Internet de todo el mundo pueden haber sido infectados 6.543,8+7.000 veces por el último virus... En realidad, los estudiantes de primaria El acceso a Internet ha causado muchos daños:

En primer lugar, según una encuesta, muchos estudiantes de primaria se han convertido en "adictos a Internet" y pasan el 90% de su tiempo en Internet. juegos en línea y se convierten en prisioneros de Internet. Están obsesionados con los "cibercafés", las "salas de chat". No sólo retrasó sus estudios, sino que incluso cometió un delito.

Según un informe del Guangzhou Daily de abril de 2000, un estudiante de secundaria de 65.438+05 años mató a su prima para jugar "casualmente" juegos en línea y tomar posesión de su computadora.

En segundo lugar, los estudiantes de primaria se sumergen fácilmente en el espacio virtual de Internet. Una vez que regresen al mundo real, se sentirán solos y sufrirán el "síndrome de alienación de Internet". Cantan todo el día: Internet es mi hogar y yo soy el único a sus ojos. Esto puede causar graves daños psicológicos. Al mismo tiempo, los estudiantes de secundaria se encuentran en un período de rápido desarrollo fisiológico, pero navegar por Internet durante cuatro o cinco horas no sólo sobrecarga los ojos y daña la visión, sino que también puede deformar la columna; ¡Se puede decir que dedicó su vida a la muerte!

Entonces, en comparación con las ventajas de Internet en términos de velocidad y conveniencia del intercambio de información, ¿no superan las desventajas las ventajas?

En segundo lugar, cualitativamente hablando, los sujetos específicos que estamos discutiendo hoy son los estudiantes de primaria, que son un grupo especial. Les resulta fácil aceptar cosas nuevas y tienen una gran sed de conocimiento, pero son física y mentalmente inmaduros, carecen de la capacidad de distinguir el bien del mal y tienen poco autocontrol al tratar con cosas nuevas. Estas características inherentes, así como los problemas inherentes a Internet, constituyen esencialmente una contradicción inherente e irreconciliable entre los estudiantes de primaria e Internet.

Por lo tanto, la realidad obliga a las agencias estatales a emitir leyes especiales de gestión de redes, pero la apertura, la libertad y la naturaleza sin fronteras de Internet también dificultan que la ley desempeñe un papel. Como señaló Negroponte, en el mundo en línea, las leyes existentes de la sociedad humana son como "peces que jadean en busca de aire en la cubierta". Por lo tanto, todavía existen varias desventajas de Internet en la actualidad y en el futuro previsible. Quizás algún día en el futuro, Internet se convierta en una tierra pura. Sin embargo, diez mil años es demasiado y estamos corriendo contra el tiempo. La realidad es que Internet ha causado diversos grados de daño físico y mental a los estudiantes de secundaria.

Estudiantes, ante la autoinversión de nuestros socios en "net", y una "net" es profunda, para evitar cosas "net", hacemos un llamado a la gente a salir de Internet. cuando llega el momento de conectarse y divertirse.

Argumentos a favor y en contra: ¡Hola profesores, compañeros y demás polemistas! En primer lugar, me gustaría señalar algunos errores cometidos por el amigo defensor de mi oponente en su discurso de hace un momento. En primer lugar, el polemista del oponente dijo que el 80% de los maestros y bibliotecarios en los Estados Unidos consideran que sus hijos no pueden mejorar sus calificaciones a través de Internet. Pero me gustaría preguntarle al polemista del oponente, ¿pueden las calificaciones representar ahora calidad? Nuestro país está implementando una educación de calidad. Si sólo hablamos de calificaciones, ¿no volveríamos al punto muerto de la educación orientada a exámenes?

Otros polemistas citaron varios casos especiales para demostrar los efectos nocivos de Internet en nuestros estudiantes de primaria. Sin embargo, quiero decir que cualquier cosa nueva siempre producirá algunas desventajas en la nueva etapa, como la revolución industrial y diversas relaciones de producción feudales. Aunque tuvo cierto impacto negativo al principio, ¿podemos negar su grandeza?

Actualmente, nuestro país está implementando una política educativa de calidad. En la era de la información, se puede decir que Internet y la educación de calidad son una sola familia, porque Internet puede romper los límites del tiempo y el espacio y permitir la interacción entre personas en cualquier momento y en cualquier lugar. Esta ventaja de Internet es de gran ayuda para la educación de calidad. Se puede decir que ha dado alas al trabajo de la educación de calidad.

Debido a la ayuda de Internet en la educación de calidad, ha surgido el término "educación a distancia en línea". Los estudiantes de secundaria pueden utilizar Internet para viajar por las universidades famosas del mundo, visitar bibliotecas famosas, consultar cualquier información requerida, participar en investigaciones académicas sin salir de casa, elegir temas apropiados entre una amplia gama de temas para seguir estudiando a través de Internet y utilizar Los materiales del curso publicados en línea para completar tranquilamente tus estudios. Pueden conocer sus puntuaciones inmediatamente después del examen y pueden pedir orientación al profesor en cualquier momento si tienen alguna pregunta. Por ejemplo, hace unos años, la Escuela Secundaria Experimental de la Universidad Normal de Beijing cooperó con la Oficina de Telégrafos de Beijing para lanzar la escuela en línea de la Escuela Secundaria Experimental de la Universidad Normal de Beijing en el sitio web Oriental Netscape para implementar la enseñanza sincrónica. El contenido de enseñanza semanal de la escuela en línea es consistente con el progreso de cada materia en el grado de escuela secundaria experimental. Los lectores pueden recibir educación integral de forma inmersiva a través de Internet en todo el país.

En la actualidad, no hay muchas buenas escuelas ni buenos profesores en China, y estos no pueden satisfacer plenamente la curiosidad intelectual de todos los estudiantes deseosos de aprender. Internet puede ampliar infinitamente un excelente contenido didáctico que originalmente estaba limitado a un tiempo y espacio limitados. Todos los estudiantes de escuela primaria con acceso a Internet pueden recibir una buena educación en las escuelas primarias de primera clase del país, por lo que el acceso a Internet es particularmente importante.

Punto de vista opuesto: ¡Hola compañeros jueces! Hace un momento, el polemista del oponente dijo que se puede buscar información en línea, pero ¿pueden los estudiantes de primaria buscar información en línea? Al mismo tiempo, la otra parte equiparó el "acceso en línea" con la "educación en línea".

¿No es esto obviamente robar una propuesta? Entonces, ¿cómo explicar que muchos estudiantes de secundaria chateen en línea y busquen información pornográfica? ¿Es esto lo que se llama "educación"?

A continuación expondré sistemáticamente las desventajas causadas por el uso de Internet por parte de los estudiantes de primaria:

En primer lugar, la información en Internet es mixta. La exposición frecuente a conocimientos dispersos y poco sistemáticos no mejorará las capacidades de los estudiantes de primaria, pero las empeorará que antes. Además, muchos estudiantes de primaria padecen enfermedades psicológicas como la "ansiedad informativa" porque no pueden manejar demasiada información. Además, según estadísticas del profesor Tim Rebe de la Universidad de Middlesex en el Reino Unido, el 47% de la información no didáctica en Internet está relacionada con la violencia sexual. Una vez que los estudiantes estén expuestos a esta información, las consecuencias serán desastrosas.

En segundo lugar, debido al atractivo infinito de Internet para los estudiantes de secundaria, un gran número de estudiantes de secundaria son adictos a Internet y sufren nuevas enfermedades mentales como "adicción a Internet" y "alienación de Internet". ". Estos adictos a Internet son completamente un grupo de robots programados para pensar, divorciados de la vida real.

En tercer lugar, la comunicación en línea induce conflictos entre la perspectiva de la vida y los valores de los estudiantes de secundaria. Dado que la mayor parte de la información difundida en Internet proviene de países desarrollados occidentales, a menudo tiene un impacto en la cultura china acumulada en las mentes de los estudiantes de secundaria que están expuestos a esta información, y puede formar seriamente otro tipo de colonialismo.

En cuarto lugar, el uso extensivo del lenguaje de Internet ha debilitado la calidad cultural nacional de los estudiantes de secundaria. El inglés tiene la mayor tasa de uso y contenido en Internet, representando el 84% y el 90% respectivamente. Los errores tipográficos y las oraciones incorrectas están por todas partes en Internet, y es preocupante que los estudiantes de secundaria estén expuestos a este tipo de entorno lingüístico durante mucho tiempo.

Por último, me gustaría recordar a mis oponentes que no hagan oídos sordos ante una gran cantidad de hechos.