La clase media de jardín de infantes pregunta a Baiyun el plan de lecciones

1. Preparación para la experiencia: observe las nubes blancas y comprenda sus características en constante cambio.

2.Preparación del material: una copia de cada material didáctico flash, un tablero de exhibición y una hoja de registro de Baiyun, para dos personas.

3. Creación del lugar: La sala de actividades se decora con escenas relacionadas con el contenido del libro ilustrado.

Objetivos de la actividad

1. Aprender a expresar los cambios en Baiyun usando los patrones de oraciones de "Me convierto en XXX" y "Me convierto en XXX y hago XXX", y desarrollar habilidades de expresión lingüística. e imaginación.

2. A través del juego "White Cloud Change", experimente y perciba activamente las reglas cambiantes de dos nubes blancas: "Relationship Change" y sienta la relación entre amigos.

3. Apreciar completamente los libros ilustrados, sentir el rico lenguaje y la hermosa concepción artística de la prosa y desarrollar el interés por las obras literarias.

Proceso de actividad

Primero, diviértete

En un estado natural, profesores y estudiantes * * * vuelan hacia la sala de actividades como nubes blancas. Juega el juego del "cambio".

1. El estilo de la maestra es volar y soplar, y los niños cambian con el viento. Maestra: "El viento sopla y las nubes blancas están cambiando. ¿En qué te has convertido?"

Expresiones infantiles. Los maestros responden a los cambios y expresiones de los niños y fomentan actuaciones creativas.

2. El profesor voló una y otra vez. Cuando sopla el viento, las nubes cambian. Maestro: "¿En qué te has convertido? ¿Qué estás haciendo?" (Mejorar los requisitos de expresión del lenguaje)

Pide a los niños con fuertes habilidades de expresión que respondan primero y den ejemplo a los niños que están detrás.

Bai Yunfei está cansado, busquemos un lugar para sentarnos y descansar.

Segundo, escuche

Como una nube blanca, el maestro presentó hábilmente la historia de dos nubes blancas contando su propia historia.

Profesor: "Tengo un bonito nombre llamado Bai Bai y mis buenos amigos son infinitos. A menudo jugamos juntos a cambiar. ¿Quieres saber qué hemos cambiado?"

La maestra contó la historia completamente usando material didáctico flash y los niños escucharon. Cuando se habla de los cambios en las nubes blancas, la maestra hace una pausa apropiada y pide a los niños que adivinen cómo serán las nubes blancas ilimitadas. Los niños pueden pensar mientras escuchan la historia. Puedes interesarte por las obras literarias escuchando y sintiendo el rico lenguaje y la hermosa concepción artística de la prosa. (Ver el archivo adjunto del cuento adaptado)

En tercer lugar, piénselo

La maestra y el niño recuerdan y organizan el cuento juntos, pero es en vano.

Maestro: "Wuliang y yo nos divertimos mucho, ¿eh?" Ni siquiera lo recuerdo. "

Divídelo en tres niveles:

1. "¿En qué me he convertido? "(ordenados según las respuestas de los niños)

2. "¿Qué ha sido de mi buen amigo? ”

3. “Cambié ××, Guangda cambió ××” (ordene las reglas del cambio y sienta la relación a partir de ellas)

Cuarto, cámbielo

Los maestros juegan juegos variados con los niños, enfocándose en cambiar las relaciones

Maestro: “Mi buen amigo se fue volando y nadie jugó conmigo, pero yo todavía quiero jugar. ¿Qué debo hacer? "(estimular el deseo de jugar de los niños)

Los profesores y los alumnos juegan juntos al "cambio", que se divide en tres niveles:

1. Cambios centrados en el profesor, que los niños tienen que afrontar los cambios.

Maestra: "Las nubes blancas se fueron volando, sopló el viento y me convertí en una flor. ¿En qué te has convertido para acompañarme? "Al niño se le ocurrieron todo tipo de cosas relacionadas con las flores. Por ejemplo, me convertí en hierba y crecí a tu lado para jugar contigo; me convertí en abeja y recogí néctar de las flores; me convertí en mariposa y jugué". contigo volando a tu alrededor; me convierto en agua para que bebas para que crezcas rápidamente; me convierto en abono y te fertilizo para hacerte más fuerte...

2. otros niños tienen que lidiar con los cambios

Maestro: “Las nubes blancas vuelan, el viento sopla y está cambiando. Se ha convertido en un puente. ¿Cómo jugaste con él? "Los niños pueden pensar en muchas cosas relacionadas con los puentes. Por ejemplo, me convertí en un coche y conduje por el puente. Me convertí en una motocicleta y conduje por el puente. Me convertí en una bicicleta. Me convertí en un barco y acompañé al puente en el río. Me convertí en un pez y nadando en el río me convertí en una tortuga y gateé por el río...

3. >Maestra: "Haohao y yo somos buenos amigos. Nos divertimos mucho juntos. ¿Tienes buenos amigos? ¿Estás dispuesto a cambiar con tu mejor amigo? ”

Los niños cambian en parejas.

Maestra: "Has cambiado mucho, al igual que Mangmang y yo. Quiero escribir tus cambios, ¿de acuerdo?" El niño * * * tomó el formulario de grabación y le pidió a la maestra que lo ayudara mientras lo hacía. Anota los cambios.

Hablemos de verbos (abreviatura de verbo)

Los niños desplegaron todas las hojas de registro en el tablero de exhibición. La maestra observó las hojas de registro con los niños y las escribió en hermoso. lenguaje de la poesía en prosa. Estos cambios se unen en un largo poema para niños, inspirando su sentido de logro.

Maestro: "Ah, las nubes violetas han cambiado tanto que se pueden unir en un largo poema".

Inocente, el cielo es azul, el suelo es azul, y no hay ni una sola nube en el cielo azul. Ven por nada, ven por nada, yo vendré, tú ven, cambiaremos juntos. Me convertí en XX, tú te convertiste en XX, yo me convertí en XX, tú te convertiste en XX... Estaba oscuro, fui a casa en vano, me fui a casa y tú también te fuiste a casa. Ni una nube en el cielo azul. El cielo sin nubes está realmente tranquilo y el cielo azul tranquilo es realmente hermoso.

Expansión de la actividad

1. Coloca algunas imágenes de elementos relacionados en el área de juego para enriquecer la experiencia de los niños e inspirarlos a escribir otros poemas relacionados, como por ejemplo: Te conviertes en un trozo de papel. , yo me convierto en una pluma de acuarela; tú te conviertes en una gota de lluvia, yo en un pequeño paraguas, etc.

2. El área de arte proporciona papel de dibujo, lo que permite a los niños dibujar cosas cambiantes por sí mismos después de jugar el juego del "cambio".

Evaluación de la actividad

Esta actividad adopta un método de enseñanza experiencial positivo, esforzándose por integrar profesores, textos y niños, para que profesores y estudiantes puedan aprender en un estado natural sin ninguna presión o Pensamientos que te distraen. Baja, cálmate, experimenta y siéntete en silencio, y disfruta del ambiente tranquilo y hermoso en el aula. Tal vez un salón de clases así no sea demasiado ruidoso y no parezca tan animado, pero es puro, natural, fluido y suave.

Adjunto: Historia en prosa (adaptado del texto original)

Inocente,

Azul puro,

¡El cielo azul es enorme!

El cielo azul es tan pacífico,

¡El cielo azul pacífico es realmente hermoso!

Hay un pequeño punto blanco en el horizonte.

Xiaobai puede volar.

Cuando vuela así, cuanto más cerca vuela, más grande se vuelve.

Ese soy yo, en vano.

También hay un pequeño punto blanco en el horizonte.

Ese es mi buen amigo Wuliang,

“¡Mangmang, vamos! ¡Ven a jugar conmigo!”

Le dije: “Vamos a tocar en un programa de variedades. cámbialo primero, cámbialo después."

Cambié mi auto.

Dijo: "Mírenme, yo también he cambiado. Cambié -" (El maestro abrió las manos para hacer una forma de tigre, y hizo una pausa para dejar que los niños pensaran, adivinaran y expresaran)

Mangmang se convirtió en un pequeño tigre.

Dije: "No, no, quiero cambiarme de nuevo, en una fruta dulce y redonda".

Cambié y me convertí en - (Pausa deliberada y deja que los niños adivinen)

Me convertí en una gran manzana.

"Ahora voy a ser muy útil", dijo la maestra. Sostén tu gran manzana en tus grandes manos. "

Una mano grande viene a tomar la gran manzana.

Le dije: "No, no, no te dejaré tomarla. Quiero convertirme en una hermosa -" (después de pedirles a los niños que adivinaran, la maestra dijo: "Conviértete en una hermosa mariposa")

Las mariposas son realmente hermosas, quiero cambiar algo contigo Juega. (Habla lentamente, enfatizando la relación entre los niños.)

Haohan se convirtió en una paloma blanca.

Estamos felices de volar juntos.

El viento era muy fuerte en ese momento. , y no podía mantenerme firme. Rápidamente me convertí en una montaña y me mantuve firme.

Él dijo: "Tú te conviertes en una montaña y yo me convertiré en un tren y me arrastraré hacia la cueva". ”

La inmensidad se convirtió en un largo tren.

El viento se hizo cada vez más fuerte, no podía soportar más y me estaba cambiando de ropa nuevamente——

Me convertí en un puente y me mantuve firme.

Él dijo: "¡Si tú te conviertes en un puente, yo me convertiré en un velero y te acompañaré!" ""

El viento se lo llevó. Lo perseguí y perseguí, pero no pude alcanzarlo.

Desapareció en el aire,

No había ninguna nube en el cielo.

El cielo sin nubes blancas está realmente tranquilo.

¡El tranquilo cielo azul es realmente hermoso!