Resumen de las actividades del club de baile de la escuela primaria
Las actividades resumidas pueden acumular experiencia para actividades futuras. Compartiré contigo un resumen de varias actividades del club, ¡espero que te sea de ayuda!
Resumen de las actividades del club de baile de la escuela primaria: con el fin de promover de manera integral una educación de calidad, enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, reflejar las características educativas de "la belleza como belleza, armonía sin diferencia" y cultivar el gusto estético de los estudiantes. , nuestra escuela fue establecida Club de baile. Durante las actividades de este semestre, los estudiantes recibieron una formación integral de ballet básico. Conviértete en el pequeño mensajero de la belleza de Tongchuan.
Los jóvenes alumnos de mi club de baile provienen de alumnos de 1º, 2º y 3º de primaria que tienen potencial para aprender danza. Bajo el liderazgo de su profesora de danza, insistió en entrenar una vez por semana. Al principio, cuando muchos estudiantes no tenían bases de danza, el maestro les enseñó paso a paso, les demostró una y otra vez y les brindó orientación una y otra vez. Los estudiantes también entrenan duro y nunca se quejan de estar cansados. Con los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes, nuestros estudiantes se han cultivado bien.
En la primera etapa del entrenamiento de la iluminación, primero entreno a los estudiantes en el "suelo", comenzando desde el empeine, y los entreno para que sientan el salto del empeine. Aunque es aburrido, los jóvenes estudiantes son muy dedicados y trabajan duro. En el siguiente entrenamiento de cintura, los estudiantes trabajaron muy duro y se ayudaron unos a otros a practicar, a menudo sudando profusamente. Miré sus cabellos mojados pegados a sus caritas, eran realmente amables y lindos.
Estoy muy feliz de ver a los estudiantes crecer rápidamente. En la segunda fase aumenté la dificultad y la intensidad del entrenamiento. Además de fortalecer el entrenamiento de "presión de glúteos" y "piernas abiertas", también entreno a los estudiantes en "agarre" y "sentadillas" para fortalecer el entrenamiento de piernas, entrenando principalmente la capacidad de control de las patas delanteras, laterales y traseras. así como entrenamiento de piernas. Sentar las bases para la tercera etapa del arreglo de danza.
Con las bases de las dos primeras etapas, entramos en la tercera etapa para bailar "¡Fly!" El arreglo de Little White Pigeon transcurrió muy bien y los estudiantes se desempeñaron muy bien. Nuestro "¡Fly! Little Pigeon" se formó con los esfuerzos conjuntos de maestros y estudiantes.
En nombre de la Escuela Tongchuan, vinimos a la Ciudad Juvenil para participar en el concurso "Danza Especial" del Distrito de Arte. Festival y ganó el tercer premio.
Nuestro club de baile continuará funcionando bajo la cuidadosa guía del profesor de baile y los esfuerzos de los estudiantes
Resumen de las actividades del club de baile de la escuela primaria. 2. Con la ayuda de líderes y colegas, el club de baile de nuestra escuela tiene como objetivo desarrollar la personalidad de los estudiantes, cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes y fortalecer las actividades de práctica artística de los estudiantes. Supera constantemente diversas dificultades y realiza sólidamente actividades de formación, actuaciones y. otras actividades de práctica artística. En actividades competitivas se obtuvieron excelentes resultados. El trabajo de este año se resume en:
La educación en danza es el arte de expresar los pensamientos y sentimientos de las personas con el lenguaje corporal, por eso algunas personas llaman a la danza un arte corporal. Entre todas las cosas, la belleza de las personas en movimiento es la más atractiva, por eso algunas personas llaman al arte de la danza un arte hermoso. El arte de la danza también es un arte integral que integra energía colectiva, energía artística, inteligencia y temperamento. ritmo musical, belleza humana y habilidades físicas. Todo orgánico El arte de la danza tiene un papel muy importante en la promoción del crecimiento físico, la calidad moral, el cultivo y el desarrollo intelectual de los jóvenes. semestre he realizado lo siguiente:
1. Principalmente Logros
1. A través de la formación básica en danza, estimular el interés de los estudiantes por aprender danza y cultivar buenos hábitos físicos. >
2. Guíe a los estudiantes para que experimenten más la música, sientan la belleza de la música e inspiren a los estudiantes a aprobar. La danza expresa el deseo de emociones musicales.
3. y desarrollar la imaginación y la creatividad.
4. Cultivar el amor de los estudiantes por la danza a través del desarrollo de clubes de baile y pasatiempos aprendidos; cultivar los intereses saludables y la buena moral de los estudiantes; sentimientos; cultivar el aprecio, la danza, la actuación y las habilidades creativas de los estudiantes; mejorar la calidad artística de los estudiantes
5. Con los esfuerzos conjuntos de profesores y estudiantes, la danza "Run, My Dream" ganó el segundo premio. en el concurso de baile grupal del 24º Festival de Arte para Estudiantes de Escuelas Primarias y Secundarias de Wenzhou también recibió elogios de los líderes escolares, maestros y padres. mejorado
2. Problemas existentes
La comprensión de los padres sobre la danza no es lo suficientemente profunda
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En tercer lugar, tome medidas
.1. Fortalecer el aprendizaje, enriquecerlo constantemente y ser objetivo.
El rápido desarrollo de la educación requiere que los docentes se enriquezcan constantemente con sangre nueva y nueva energía. Esto garantizará que los estudiantes reciban una mejor educación. .
Estudié con profesores del mismo grupo y mejoré mucho mi nivel de enseñanza de danza. También compró su propio material didáctico y enseñó a los estudiantes conocimientos de danza profesionales y sistemáticos.
2. Dedicación desinteresada y ejemplo.
Para poder participar con éxito en diversas actuaciones o concursos, aprovecharé al máximo mi tiempo libre, trabajaré horas extras y me dedicaré a actividades de ensayo. Intentar comprender el trabajo ideológico de los padres de los estudiantes e involucrar al mayor número posible de estudiantes.
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