centímetro cuadrado escuela primaria
Dos cuboides con una longitud de 5 cm, un ancho de 4 cm y una altura de 3 cm se pueden unir en tres cuboides con diferentes áreas de superficie.
La cara larga y la cara corta están conectadas entre sí, la cara ancha y la cara alta están conectadas entre sí, y la cara larga y la cara alta están conectadas entre sí, por lo que hay tres.
La superficie más pequeña, la superficie más grande sumadas, las superficies más grandes y más pequeñas sumadas.
5×4×2+(5+4)×2×(3×2)= 148 cm2.
Reglas de cálculo para la multiplicación:
Alinea los números empezando por la derecha, multiplica el primer factor por el número de cada dígito del segundo factor. el mismo que el número en el segundo factor. Qué bit de los dos factores se alinea.
Cuando el número de dígitos del multiplicando satisface 7, 8 o 9, el método es el siguiente:
Es 9: base menos complemento - veces, bajo más complemento una vez .
El multiplicando es 8: el complemento básico se resta una vez y el complemento de orden inferior se suma dos veces.
Es 7: base menos complemento una vez, límite inferior más complemento tres veces.
Por ejemplo: 987x879=867573 (el complemento de 879 es 121). Secuencia: El multiplicando resta 121 al número 7 y suma 363 al orden inferior para obtener 98-6153. Resta 121 del multiplicando-+ dígito 8 y suma 242 al dígito inferior para obtener 9-76473. Resta 121 de la base del multiplicando y suma 121 para obtener 867573 (el producto).