Plan de lecciones de educación laboral para jardín de infantes
Plan didáctico de educación laboral infantil 1. Contenidos didácticos:
Amar el trabajo
II. Objetivos de enseñanza:
1. Objetivos emocionales: Al escuchar y ver "La gloria del trabajo", "No molestes a la buena madre" y "Tres monjes", puedes sentir la alegre concepción artística de la música y los personajes representados en la música, dan cuenta del tema de esta lección: el amor al trabajo.
2. Objetivo cognitivo: ser capaz de cantar la canción "Pañuelo" con emoción y expresar el contenido de la canción con movimientos y expresiones.
3. Objetivo de habilidad: ser capaz de componer música y letras, componer actuaciones de acción e intentar componer música con el tema "trabajo" para expresar el tema del trabajo.
Tres. Puntos clave y dificultades en la enseñanza:
1. Al escuchar, cantar y apreciar canciones, puedes experimentar la alegría del trabajo y sentir la fuerza y la debilidad de dos tiempos.
2. Utilice sus propios métodos de expresión diferentes para crear y expresar contenido musical, y disfrute de la felicidad y la belleza que brinda el trabajo.
Cuatro. Preparación docente:
Piano, material didáctico PPT, herramientas multimedia5. Métodos de enseñanza: comience con el diálogo, use música, imágenes y videos para estimular el interés de los estudiantes y participe activamente en actividades de escuchar, hablar y moverse, para que puedan sentir, comprender y expresar la música y disfrutar de la felicidad y la belleza. traído por el trabajo.
Proceso de enseñanza del verbo (abreviatura de verbo):
1. Utilice multimedia para mostrar el encanto de la música y guíe a los estudiantes para que adivinen el contenido musical de esta lección.
2. Guíe a los estudiantes para que comprendan el concepto de trabajo a través de la discusión y realicen su propio trabajo en su propia forma. Utilice multimedia para ver canciones infantiles, sentir la música, comprender el ritmo y sentir y leer las letras en forma de juegos. A través de ejercicios como el canto modelo, puedes aprender el contenido de las canciones y dominar los patrones melódicos y las características de las canciones.
3. Las canciones masterizadas son cantadas por profesores y alumnos, en grupos y por los alumnos al piano.
4. Para actividades creativas, elige música de percusión y interpreta y canta según las características de los dos tiempos.
Plan 2 de lección de educación laboral para jardín de infantes;
1. Escuche las canciones de Haiwa, las canciones laborales y cante "Stop Annoying Mom" y "Planting Corn", y lo entenderá. A la alegría y la alegría del trabajo.
2. Conocer el alfabeto F y S según la posición del teclado del órgano.
3. Ser capaz de participar activamente en la práctica musical como componer letras, componer movimientos, completar el alfabeto y componer melodías.
Enfoque de la enseñanza:
Permitir que los estudiantes comprendan el contenido del trabajo a través de actuaciones de acción, experimenten las dificultades del trabajo y cultiven la buena calidad del trabajo amoroso.
Dificultades didácticas:
Canto preciso de canciones de más de ocho notas.
Disposición de la enseñanza: 2 horas
Primera lección:
1. Realice "No vuelvas a molestar a la buena mamá"
2. Apreciar "Canción del Trabajo"
3. Creación y actividades
Proceso de enseñanza:
1. Organización de la enseñanza
1. ¿Has oído hablar de la canción "Sólo mamá es buena en el mundo"? ¿Sabes por qué a los niños les encanta cantar esta canción?
2. Pasión: Inspire a los estudiantes a describir el cuidado y el arduo trabajo de su madre.
3. Sentimiento: ¿También puedes dedicarle esta canción a tu madre? (Cantando "Sólo Mamá es Buena en el Mundo")
4. Diálogo: Mamá se encarga de las tareas del hogar y nos cuida día tras día. ¿Podemos ayudar?
Segundo, aprender a cantar
1. Duda: La maestra también tiene una canción para nuestra buena madre. ¡Escuchar! (La maestra cantó emocionada "Don't Trouble Good Mother")
2. ¿Qué hicieron los niños en la canción?
3. Instruir a los estudiantes a cantar canciones con voces suaves y emociones sinceras.
4. La madre de la canción puede entenderse como otros mayores que utilizan su propio trabajo para componer y crear nuevas canciones.
5. Cantar y actuar para ver quién lo hace bien.
3. Apreciación de "Labor of Love"
1. Diálogo: Oh, las hermosas canciones de todos se han extendido al bosque.
Mira, ¿quién está aquí para darte la bienvenida? (Se muestra Blancanieves y los siete enanitos) Entonces, ¿alguien conoce la historia de Blancanieves y los siete enanitos?
2. Duda: Adivina qué están haciendo en el bosque. Oh, tantas respuestas.
3. Importar: Escuchemos. (Apreciando el amor al trabajo)
4. Pregunta: ¿Qué tipo de sentimiento te da "Song of Labor"?
5. Escuchar de nuevo: Performance de acción autocompuesta. Por favor, imita los movimientos de Blancanieves y los enanitos para trabajar.
6. Escuchar de nuevo: Diseñar acciones en grupo, especialmente la expresión de “fuerza”. A través de la cooperación conjunta y actuaciones de acción, los estudiantes pueden comprender el contenido del trabajo y cultivar el espíritu de cooperación.
Resumen: De hecho, el aprendizaje en sí mismo es una labor significativa. A través del entusiasta trabajo de los alumnos en clase de hoy, la maestra vio un grupo de buenos niños que se preocupan por sus mayores y aman su trabajo. Creo que hoy te llevarás a casa tu actuación en clase y te convertirás en la pequeña ayudante de tu madre. ¡Que la alegría del trabajo te acompañe todos los días!
Segunda lección:
Proceso de enseñanza:
Primero, escucha "Haiwa's Song"
La primera vez Antes de escuchar. , aquí tienes un recordatorio: ¿alguna vez has estado en la playa y has visto el mar menguar? ¿Qué hay en la playa después de que baja la marea? ¿Alguna vez has cogido conchas y gambas? Permita que los estudiantes comprendan el significado de "conducir el mar".
2. Cuando la escuchas por primera vez, puedes preguntar: ¿Qué se canta en la canción y qué impresión te da Xiao Haiwa?
3. Escucha la canción nuevamente y realiza las actuaciones de acción mientras la escuchas.
2. Requisitos básicos para implementar la enseñanza de "Plantando Maíz"
1. Cantar "Plantando Maíz" escuchando y cantando al mismo tiempo. la canción mientras canta.
2. Preguntas: (1) ¿Qué dos herramientas de trabajo trae el niño de la canción al sembrar maíz?
(2)¿Cómo se cultiva el maíz? ¿Qué quieres hacer?
(3) ¿Cómo se siente la gente después de la cosecha de maíz? ¿Qué letra puedes extraer de la canción?
3. En el tiempo largo (X-) de cada oración, haga coincidir el ritmo de las palmas (XXX) para prepararse para agregar instrumentos musicales.
4. Instruir a los alumnos a cantar con voz firme y potente, pero no con demasiada fuerza. Deben tener fuerza interna y ser tolerantes.
Presta atención a (1), canta "azada", "quiero" y "semilla" claramente;
(2) No ignores dos puntos de unión consecutivos;
(3) Necesitas cantar una nota larga de dos tiempos.
5. Según las notas del libro de texto, seleccione algunos alumnos para que utilicen la percusión para acompañar la canción.
(Dispara las maracas una vez con la mano izquierda y dos veces con la mano derecha)
También puedes sugerir a los estudiantes que elijan otros instrumentos de percusión, diseñen métodos de percusión y prueben los efectos. .
Tres. Creaciones y actividades
1. Utiliza diagramas de teclado para comprender el alfabeto.
1. Basado en los tres tonos, guíe a los estudiantes a completar el título de canto en grupos y completar la melodía en grupos para ver qué grupo completa bien las palabras y canta con precisión.
3. Puedes dibujar cuadrículas, completar el alfabeto y cantar mientras caminas por el aula. A ver quién puede cantar más melodías.
Plan de enseñanza 3 Los objetivos de las actividades de educación laboral del jardín de infantes:
1. Diga con valentía lo que hará y desarrolle un sentido de orgullo.
2. Potenciar la conciencia de independencia de los niños.
Preparación de la actividad:
Los niños recogieron fotos familiares y vinieron al jardín.
Proceso de la actividad:
Primero, mi querida familia.
1. Maestro, hay muchas fotos aquí. ¿Quiénes crees que son? Muestre las fotografías que traen sus hijos y oriéntelos para que describan cómo son ante sus compañeros y maestros en sus propias familias. Por ejemplo, mi madre tiene el pelo rizado, mi padre usa corbata y mi abuela tiene el pelo gris.
2. ¿Quién es el mayor de tu familia? ¿Quién es el más joven? Los mayores son mis abuelos y el menor soy yo.
En segundo lugar, ¿qué haré?
1. Por favor, dígales a sus hijos lo que harán en casa y en el jardín de infantes. ¿Qué puedes hacer por tu familia y tus maestros? Guiando a los niños a decir con valentía lo que pueden hacer, la maestra concluyó: ¡Aunque somos pequeños, somos muy capaces!
2. Decir a los niños que hagan sus propias cosas, como vestirse, cepillarse los dientes, lavarse la cara, comer, guardar los juguetes, etc. Puedes pedirles a los adultos que te enseñen cosas que no sabes hacer y pedirles que te ayuden a hacer cosas que no sabes hacer. Todo el mundo ama a un buen chico al que le encanta trabajar.
En tercer lugar, finaliza la actividad.
1. Elogiar a los niños capaces y ponerles florecitas rojas.
Plan Docente 4 Objetivos de las Actividades de Educación Laboral de Jardín de Infantes:
1. Debes saber que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, día festivo para todas las personas trabajadoras.
2. Es difícil pero feliz comprender el trabajo de personas de todos los ámbitos de la vida y experimentarlo.
3. Inicialmente comprenda que el trabajo de parto es algo glorioso y deje que los niños desarrollen inicialmente el hábito de amar el trabajo de parto.
4. Comprender el origen de la fiesta, conocer las fechas y costumbres de la fiesta y estar dispuesto a participar en las actividades festivas.
5. Experimente la hermosa sensación de cuidarse unos a otros.
Preparación de la actividad:
1. Comuníquese con barberías, oficinas de correos y grandes almacenes cercanos y lleve a sus hijos a visitarlos.
2. Hacer arreglos para que los niños sean estudiantes de servicio formal y participen en el trabajo del jardín de infantes.
3. Cartulina, pegamento, tijeras, papel de colores.
Proceso de la actividad:
1. Organizar un diálogo. Hágales saber a los niños que el 1 de mayo es el Día Internacional del Trabajo, un feriado para todos los trabajadores.
2. Que los niños recuerden sus experiencias yendo a barberías, oficinas de correos y grandes almacenes para comprender el duro trabajo del personal de estos lugares.
Visitamos la oficina de correos, la barbería y los grandes almacenes cerca de la guardería. ¿Qué ves en estos lugares? ¿Cómo funcionan?
3. Organice debates para ayudar a los niños a comprender mejor que el parto es algo duro y feliz.
¿Cómo trabajan los tíos y tías de Correos? ¿Qué están haciendo? ¿Qué comodidades aportan a las personas?
¿Cómo trabajan los tíos y tías de los grandes almacenes? ¿Están cansados de estar de pie en el trabajo todos los días? ¿Por qué tienes que hacerlo cuando estás cansado?
¿Qué hacen los tíos y tías de la barbería? ¿Cómo funcionan? ¿Qué pasa si no hay barbería?
¿Estas personas están cansadas después de un día de trabajo? ¿Cómo crees que se sienten en el trabajo después de salir del trabajo? ¿Por qué?
4. Dejar que los niños hablen sobre su trabajo en casa o en la guardería.
¿Puedes trabajar? ¿Dónde has participado en el parto? ¿Cómo te sientes cuando estás trabajando, como siendo un estudiante de turno en clase o trabajando juntos en un jardín de infantes? ¿Por qué?
5. Resumen del profesor.
El trabajo es algo glorioso. Los niños que participan en algún trabajo desde una edad temprana pueden ayudarnos a desarrollar un buen hábito de amar el trabajo desde una edad temprana. Cuando crezcamos, podremos ser trabajadores gloriosos como nuestros padres.
6. Deja que los niños hagan un pequeño obsequio para regalar a profesores, padres u otros trabajadores para celebrar sus fiestas.
Reflexión didáctica:
Esta actividad no solo permitió a los niños conocer el aporte de diferentes trabajadores de todos los ámbitos de la vida a la sociedad, sino también el arduo trabajo de sus padres, lo que los inspiró. los niños a amar Un fuerte sentido del trabajo. Más importante aún, los niños aprendieron el verdadero significado del "Primero de Mayo", se dieron cuenta de la dificultad del trabajo y sintieron la gloria del trabajo duro.
Plan de enseñanza 5 objetivos de actividad de la educación laboral en el jardín de infantes
1. ¡Siente la alegría que trae el trabajo y ama el trabajo!
2. Experimentar el trabajo duro, aprender a ser agradecido y aprender a compartir las tareas laborales con los padres.
3. ¡Bueno escuchando, bueno compartiendo, bueno expresando!
Actividades importantes y difíciles
Enfoque de la actividad: ¡Siente la alegría que trae el trabajo, ama el trabajo y trabaja con diligencia!
Dificultades de la actividad: ¡Experimentar las dificultades del trabajo, aprender a ser agradecido y aprender a compartir!
Actividades para preparar
Algunos vídeos, fotografías y white papers sobre el trabajo.
Proceso de la actividad
Primero, introducción en video
Deje que los niños vean el video del tío granjero plantando arroz, experimenten las dificultades del trabajo, aprecien los frutos de ¡Trabaja y aprecia la comida!
En segundo lugar, comparte el trabajo que pertenece al "hogar"
Comparte lo que hace tu madre (cocinar, barrer el piso, lavar la ropa, etc.) Después de salir del jardín de infantes, discute los beneficios del trabajo de mi madre ¡La felicidad de mi madre, comprende el arduo trabajo de mi madre y aprende a estar agradecido!
En tercer lugar, ayudaré con el "trabajo"
Maestro: como un pequeño ayudante para padres y maestros, ¿qué puedes hacer para ayudar a los padres o maestros a compartir parte del "trabajo"? "?
Cuarto, decora la pared
Maestra: Cariño, hay una pared en blanco afuera de nuestro salón de clases. Necesitamos tu ayuda para decorarlo más bellamente. Aquí tienes papel de dibujo.
¡Espero que puedas decorar esta pared en blanco con tus hermosas pinturas!
(Si las paredes están decoradas por los propios bebés, los niños definitivamente completarán la tarea en serio, y definitivamente tendrán una sensación plena de logro y se sentirán felices por ello).
Plan de lección 6 Objetivos de la actividad educativa sobre el trabajo en el jardín de infantes
1. Guíe a los niños para que utilicen "patrones de oraciones para describir el comportamiento laboral de los animales..." ¿Qué estás haciendo?
2. Educar a los niños para que amen el trabajo y hacerles saber que el trabajo es glorioso.
Actividades para preparar
Tocado de animal, disco, rotafolio.
Proceso de actividad
1. Inicio: (Estabilizar las emociones de los niños y estimular el interés).
1. Saludar a los profesores y a los niños.
2. Interpretemos la canción infantil “Manitas Hermosas”. Nuestras manitas son hermosas. ¿Qué pueden hacer nuestras lindas manitas? (El niño respondió) Nuestras manitas son muy capaces, así que veamos qué pueden hacer las manitas del lindo gatito.
3. Reproduce la animación "Dos Gatitos".
Después de leer la pregunta: ¿Qué están haciendo los dos gatitos? (El gatito amarillo y el gatito azul están limpiando zapatos con un pañuelo) (...¿Qué estás haciendo?)
4. A estos dos gatitos les gusta trabajar y están dispuestos a ayudar a los demás. Entonces veamos a quién más le encanta trabajar y ayudar a los demás.
2. Parte básica
1. Reproduzca la presentación en vídeo de "Los pequeños animales aman el trabajo" para los niños. Preguntas:
(1) ¿Quién está en la historia? (Gato, cachorro, conejo. Oso, cabra vieja)
(2) ¿Qué estás haciendo? El gatito barría el piso vigorosamente, el cachorro golpeaba la espalda del abuelo Yang Shan, el conejo limpiaba las ventanas y el osito limpiaba la mesa.
(3)¿Cuál es el resultado? La casa está muy limpia y el abuelo Cabra los elogia como buenos niños a quienes les encanta trabajar, limpiar y ayudar a los demás. )
2. Los niños simplemente vieron la animación y descubrieron que a estos animalitos les encanta trabajar. Ahora echemos un vistazo más de cerca. Muestre el rotafolio:
(1)El maestro cuenta.
(2) Los niños miran imágenes y cuentan historias. (Elogie a los niños que hablan bien)
3. Volvamos y veamos nuevamente la animación de “A los pequeños animales les encanta trabajar”.
(1) Los niños conocen el contenido del cuento. ¿Qué opinas de ellos? (Amar el trabajo y estar dispuesto a ayudar a los demás)
(2) Qué gran respuesta. Los niños aprenden que a estos animales les encanta trabajar y son útiles. ¿Te gustan? ¿Quieres aprender de ellos? (Actuación de escena de juego de roles para niños)
En tercer lugar, la parte de conclusión
1 Prepare el escenario para que los niños operen (limpien la mesa, pongan tazas, cuelguen toallas y organicen libros). )
2. Resumen
A través de la actuación de ahora. Veo niños que hacen cosas y les encanta trabajar. Entonces ¿qué hacemos en casa? (omitido)
3. Sí, todos nuestros hijos son buenos niños, a quienes les encanta trabajar y ayudar a los demás. Nuestras manitas son muy capaces. Ahora presumamos de nuestras manitas. Una interpretación grupal de la canción infantil "Manitas".
Enseñar la reflexión
A través del estudio de esta lección, los niños pueden sentir la belleza dinámica del trabajo, desarrollar el amor por el trabajo, cultivar la capacidad de observación de los niños y guiarlos a observar, pensar. y experimentar el trabajo de felicidad. Durante el parto suelen ocurrir los momentos de movimiento más bellos. El uso de imágenes para expresar los momentos más bellos de los animales pequeños encarna imágenes llenas de pasión y felicidad por el parto, haciendo que las personas se sientan felices durante el parto.
El estudio de esta lección puede permitir que los niños sientan la belleza del trabajo de parto y desarrollen el amor por el mismo. Al describir los movimientos, las herramientas y el entorno que los rodea durante el parto, los niños pueden desarrollar sus habilidades de observación y sus habilidades prácticas y de uso del cerebro. El propósito de este tipo de enseñanza es permitir que los niños dominen "patrones de oraciones... qué estás haciendo" y "cultivar el hábito de los niños de amar el trabajo".
Los objetivos del plan de lección 7 actividades de educación laboral del jardín de infantes:
1. A través de una comprensión preliminar del contenido laboral de diversas industrias, permitir que los niños comprendan las dificultades del trabajo e inspirar directamente a los niños. respeto a los trabajadores.
2. Experimente el éxito del parto a través de actividades y cultive el buen hábito de los niños de amar el parto.
3. Cultivar el sentido del ritmo musical de los niños y desarrollar su expresividad.
4. Aprende a cantar y experimenta la atmósfera de la canción.
5. Deja que los niños conozcan el nombre de la canción y se familiaricen con la melodía y letra de la misma.
Preparación de la actividad:
1. Fotografías de trabajadores de todos los ámbitos de la vida, como médicos, conductores, policías, bomberos, profesores, dependientes de tiendas, etc.
2. La canción "The Most Glorious Labor" en cinta, grabadora o piano.
Proceso de actividad:
Apreciar la canción "La Gloria del Trabajo" para atraer la atención de los niños y cultivar el buen hábito de amar el trabajo.
1. El maestro mostró fotografías de trabajadores y preguntó:
(1) "¿Qué hacen las personas en la imagen?" Ellos son ¿A qué te dedicas principalmente en el trabajo?
2. Aprende la canción infantil “Niños Trabajadores”
(1) La maestra explicó el significado de cada frase de la canción. canción infantil.
(2) Pide a los niños que aprendan y lean canciones infantiles con la maestra.
(3) Los niños se ponen de pie, forman un semicírculo, leen canciones infantiles e imitan los movimientos del profesor.
Plan de enseñanza 8 Objetivos de actividad de la educación laboral en el jardín de infantes
1. Intente participar en algún trabajo de bienestar social, experimente las gloriosas emociones del pasado y estimule el amor de los niños por el trabajo.
2.Capaz de escuchar atentamente los discursos de los compañeros y operar de forma independiente.
3. Cultivar el carácter optimista y alegre de los niños.
4. Estar dispuesto a comunicar con claridad y expresar sus ideas.
Puntos clave y dificultades
Participe seriamente en algún trabajo de bienestar público dentro de sus posibilidades y experimente la gloriosa emoción del trabajo.
Preparación de materiales y creación del entorno
1. Elija y contacte con lugares adecuados para la intensidad laboral de los niños, como el restaurante de muñecas en el jardín de infantes o algunos pequeños supermercados cercanos.
2. Informar al personal de restaurantes y supermercados el propósito del evento.
Concepto de diseño
Los niños han aprendido mucho sobre el trabajo de los adultos y tienen una base emocional para admirar el trabajo de los adultos. Participar en actividades de bienestar público, compartir los frutos del trabajo y experimentar directamente el valor de la propia existencia y el significado del trabajo en la afirmación de los adultos, generando así un glorioso estado de ánimo de trabajo y estimulando el amor de los niños por el trabajo.
Al fin y al cabo, los niños aún son pequeños a la hora de elegir el contenido laboral, hay que tener en cuenta lo que el niño puede hacer y eliminar los factores inseguros para que la actividad pueda conseguir los resultados deseados.
Proceso de actividad
(1) Reflexiones sobre la vida
1. Ve al Restaurante Doll a desayunar y observa el trabajo de los camareros.
2. Ir de compras al supermercado y observar el trabajo del personal.
(2) Lluvia de ideas: cómo los empleados atienden a los clientes.
Explique que los maestros pueden guiar a los niños para que hablen sobre cómo los empleados pueden servirles.
(3) Participar en el trabajo de parto.
Explicación
1. Dividir la clase en varios grupos y participar en tareas en restaurantes y supermercados, como repartir snacks, recoger cuencos, colocar objetos sencillos, etc.
2. Dejar a los adultos en el grupo, observarlos atentamente y brindar ayuda y orientación oportuna a los niños.
(4) Intercambiar emociones.
Explicando la comunicación grupal: "¿Dónde trabajaste hoy?" ¿Qué hiciste para tu cliente? "En las interacciones, experimente la alegría de servir a los demás y estimule la gloriosa emoción del trabajo.
Plan de enseñanza 9 Objetivos de las actividades de educación laboral del jardín de infantes:
1. Que los niños conozcan el verdadero significado del Día del Trabajo El significado y origen del Día del Trabajo.
2 Deje que los niños experimenten "orgullo del trabajo duro" en el tema "el trabajo es realmente feliz" y disfruten de unas vacaciones significativas.
3. Cultivar a los niños para que se preocupen por las personas y las cosas que los rodean desde una edad temprana, mejorar el sentido de responsabilidad y adaptabilidad social de los niños y así desarrollar el amor por los trabajadores y apreciar los frutos del trabajo.
4. Cultive el espíritu de cooperación entre los compañeros de los niños, experimente la alegría que brinda la interacción maestro-niño.
Preparación de la actividad:
Cinta de canción, trapo, palangana de plástico, regadera, cámara.
Proceso de la actividad:
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Actividades de diálogo: permita que los niños comprendan los conocimientos básicos sobre el "Primero de Mayo".
De quién es el "Día del Trabajo". "? (Todos los trabajadores, como nuestros padres, médicos, maestros, policías, dependientes, trabajadores, agricultores) Entonces, ¿de dónde vino?
Segundo, aprender a cantar y ver películas educativas
La maestra enseña a los niños a aprender a cantar la canción "El trabajo es lo más glorioso", mira videos educativos sobre trabajadores destacados de todo el país, les hace saber que el trabajo es lo más glorioso y cultiva sutilmente el amor de los niños. conciencia laboral.
En tercer lugar, realiza una serie de actividades
Llevar a los niños a doblar su propia ropa, regar las flores en la clase, ayudar a la maestra a limpiar la mesa, ayudar a la maestra a mover la Acostarse durante la siesta, y los dos niños usan la ropa del otro, abotonarse la ropa, ayudarse mutuamente a atarse los cordones de los zapatos, lavar trapos y otras cosas sencillas que los niños pueden hacer.
Cuarto, competencia laboral
Al final de la actividad, la clase realizó una competencia laboral para ver quién podía doblar la ropa ordenadamente, quién podía ponerse los calcetines más rápido y quién Podría hacerlo rápidamente. Dobla tu propia ropa cuidadosamente. Después de muchas rondas de selección, se seleccionaron dos "estrellitas laborales" que lucían florecitas rojas.
El plan de 10 lecciones de educación laboral de jardín de infantes guía a los estudiantes a comprender la importancia de la educación laboral y comprender su significado. ¡Permítales formar un buen concepto del trabajo, establecer un amor por el trabajo, comprender que el trabajo puede crearlo todo y sentar una buena base para el aprendizaje de habilidades y el empleo en el futuro!
1. Resumen informativo
Encontramos que un número considerable de estudiantes no les gusta trabajar, tienen malos conceptos laborales, o incluso no saben trabajar, tienen bajas habilidades laborales. , poco conocimiento laboral y no han formado buenos hábitos y conceptos laborales. Por lo tanto, es necesario brindar educación desde los aspectos de la importancia de la educación laboral, los materiales de educación laboral, los métodos y métodos de educación laboral.
Segundo, desarrollo del proceso
(1) La importancia de la educación laboral.
En la actualidad, con la mejora de la sociedad y el entorno de vida, y el cariño de algunos padres hacia sus hijos, ha habido muchos hombres y mujeres afables que no saben cómo apreciar los frutos del trabajo, en serio. dañan la propiedad pública y no forman buenos hábitos y conceptos laborales. Además, su calidad psicológica es pobre y, en general, carecen de espíritu de trabajo duro y ahorro, ¡lo cual es preocupante! Por ello, creemos que es urgente educarlos en conceptos, aspiraciones, sentimientos, hábitos, conocimientos, disciplina y habilidades laborales.
(2)Reeducación a través de la información laboral.
1. Reconocer y comprender el significado del trabajo. (Escrito en la pizarra)
2. Debemos establecer correctamente el concepto de trabajo amoroso. (Escribiendo en la pizarra)
3. Adquirir algunos conocimientos y habilidades laborales básicos. Por ejemplo:
1. Realizar labores de bienestar público.
b. Realizar tareas de autoayuda y del hogar.
4. Incrementar la capacidad creativa. (Escrito en el pizarrón)
(3) Formas y métodos para realizar la educación laboral.
La educación laboral generalmente pasa por bases laborales y laborales. Es necesario hacer un buen trabajo de "hablar, hacer y discutir":
"Hablar" significa que los profesores primero hablan sobre el trabajo de producción, las tareas y los requisitos, para que los estudiantes puedan estar mentalmente preparados antes. trabajar. Al mismo tiempo, debemos hacer un buen trabajo en organización y división del trabajo.
“Hacer” significa organizar a los estudiantes para que participen personalmente en el proceso de práctica laboral y completen las tareas laborales según sea necesario. Según los diferentes materiales artificiales se plantean diferentes requisitos.
"Discusión" significa que después de cada trabajo, el profesor comentará brevemente la realización de las tareas del trabajo y el desempeño de los estudiantes en el trabajo.
3. Cultivar los conceptos laborales, los hábitos laborales y las actitudes laborales correctas de los estudiantes, que son materiales importantes para la práctica laboral.
Las formas también son diversas, principalmente en las siguientes formas:
1. Realizar periódicamente reuniones de clase temáticas de educación laboral.
2. La educación laboral debe ser regular y concreta.
3. La educación laboral debe institucionalizarse.
4. La educación laboral permea la enseñanza de todas las materias.
5.Organizar actividades de exhibición de logros en educación laboral.
Cuatro. Conclusión
Lei Feng dijo: "Sin viento y lluvia, no puedes convertirte en un gran árbol; sin pasar por cientos de pruebas, es difícil convertirse en acero en el proceso de trabajo, un fuerte". se perfecciona la voluntad y en el proceso de la práctica laboral se cultivan buenas cualidades morales en la práctica laboral, se enriquece el conocimiento y se desarrolla el pensamiento creativo en la práctica laboral y se aprende la capacidad de servir al pueblo en la práctica laboral. Permitir que los estudiantes establezcan un amor por el trabajo, desarrollen buenos hábitos y actitudes laborales y se conviertan en talentos útiles con capacidad e integridad política en el futuro.
Plan de lección 11 de educación laboral para jardín de infantes Objetivos de la actividad:
1. Explorar diferentes métodos para limpiar el piso y cultivar habilidades de los niños como caminar, correr y saltar.
2. Dispuesto a cooperar con sus compañeros y experimentar la diversión de los juegos grupales.
3. Estar dispuesto a intentarlo con valentía y compartir experiencias con sus compañeros.
4. Cultivar previamente la capacidad de los niños para resolver problemas utilizando experiencias de vida existentes.
5. Cultivar la capacidad práctica de los niños.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Enfoque de la actividad:
Explorar y probar varios métodos de limpieza del suelo.
Dificultad de la actividad:
Limpieza del suelo en grupo.
Preparación de la actividad:
Música, toallas, sillas de cuerda, etc.
Proceso de actividad:
1. Inicio: Calentar con una toalla pequeña.
Sigue la música, calienta con una toalla pequeña, coloca la toalla pequeña en varias partes del cuerpo y realiza actividades. (Colóquelo en la cabeza, los pies, la espalda, el estómago y las piernas respectivamente, y haga ejercicios de caminar, correr y saltar)
2. Parte básica: intente limpiar el piso de diferentes maneras.
1. Los niños exploran diferentes formas de limpiar el suelo con una toalla pequeña (con las manos, los pies, las piernas, el trasero, las piernas, etc.). Pruébelo solos primero.
2. Prueba a fregar el suelo de forma colectiva.
3. Fregar el suelo en competiciones por equipos. Los niños trabajaron en grupos de cuatro para probar diferentes formas de fregar el suelo con toallas grandes y jugaron juegos competitivos.
4. Resumen del profesor. (¿Están cansados los niños después de limpiar el piso? En casa, mamá y papá suelen limpiar el piso todos los días. Hoy aprendimos muchas pequeñas formas de limpiar el piso. Cuando lleguemos a casa, ¡ayudemos a mamá y papá a compartir algunas!)
3. Final: Usa música ligera para relajarte y juega al juego de derretir el muñeco de nieve para relajar tu cuerpo.
Ahora convirtámonos en un muñeco de nieve (la maestra hace la forma de un muñeco de nieve y los niños imitan)
Cuando sale el sol, uno de los brazos del muñeco de nieve se derrite (el brazo izquierdo lentamente baja), el otro brazo se derritió (el brazo derecho bajó lentamente) y, finalmente, se convirtió en un charco de agua (que yacía en el suelo se convirtió en agua).
Ampliación de la actividad:
Cuando los niños regresaron a casa, ellos y sus padres continuaron explorando otros métodos de trapeado y aplicándolos a situaciones de la vida real.
Reflexiones sobre la actividad:
Deje que los niños experimenten la diversión de ser higiénicos y amorosos durante la actividad. De hecho, es emocionante y significativo para niños de cualquier edad. Aunque los niños de clases pequeñas tienen habilidades prácticas relativamente débiles, fregar y lavar son las tareas que están más dispuestos a realizar. Así que los niños estuvieron muy involucrados durante toda la actividad.