¿Qué cinco habilidades se deben dominar para la lectura en chino en la escuela primaria?
“Los pasatiempos son la fuerza impulsora para adquirir conocimientos”. Por lo tanto, los profesores deben encontrar formas de estimular el interés de los estudiantes en la lectura extracurricular, para que puedan leer felices fuera de clase y recibir felizmente el conocimiento de chino que desean. aprender. Lo siguiente es lo que necesito dominar en la lectura de chino en la escuela primaria. ¡Espero que hayas disfrutado este artículo!
1.
La capacidad de lectura es la base de la capacidad de lectura. Generalmente incluye la capacidad de percibir y reconocer textos, habilidades de alfabetización y velocidad de lectura. Se basa en ciertas cualidades.
2. Capacidad de comprensión.
La comprensión lectora es un indicador importante de la capacidad de lectura, que incluye: la capacidad de comprender palabras importantes y palabras nutricionales en el texto, la comprensión del papel del contenido importante en el texto, la comprensión de la estructura y expresión del artículo y el punto de vista y comprensión de las ideas del autor.
3. Capacidad de apreciación.
La capacidad de apreciación literaria es la capacidad de apreciar y evaluar la literatura. Zhu Ziqing cree que se trata de una especie de "ejercicio emocional".
4. Capacidad de evaluación.
Se refiere a la capacidad de juzgar el contenido ideológico, la forma de expresión y las características estilísticas de los materiales de lectura.
5. Flexibilidad.
Se refiere a la capacidad de transferencia de la lectura y a la capacidad de aplicar los conocimientos aprendidos en la lectura.