Planificación de actividades temáticas de otoño para la clase de jardín de infantes
Planificación de actividades temáticas de otoño para la clase 1 de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Experimentar y sentir la belleza del otoño y cultivar el amor por la vida.
2. Apreciar la atmósfera alegre de los poemas en prosa y hacer un intento preliminar de aprender creativamente la imitación de poemas en prosa.
3. Saber cuidar y cuidar a las personas mayores.
Preparación de la actividad:
Material didáctico multimedia
Análisis de dificultad:
Punto clave: sienta la emoción del muñeco de frutas en el poema en prosa cuando saluda al abuelo Qiu de buen humor, aprende a recitar poemas en prosa con cariño.
Dificultad: un intento preliminar de imitar la poesía en prosa.
Proceso de la actividad:
1. Aprecie el material didáctico y deje que los niños hablen sobre el otoño en sus propios ojos.
Niños, ¿qué estación es ahora? ¿Cómo es el otoño? Maestra: ¡Qué hermoso es el otoño! ¡Disfrutemos juntos de la belleza del otoño! (Reproducir material didáctico)
P: Después de disfrutar de un otoño tan hermoso, ¿quién te dirá cómo te sientes con respecto al otoño? Maestra: A menudo comparamos la primavera con la señorita Chun y el verano con la bellamente vestida hermana Xia. El otoño es la estación de madurez y cosecha, por lo que la gente suele comparar el otoño con el abuelo Qiu. Niños, ¿os gusta el otoño? ¿Bienvenido abuelo Qiu? Entonces gritemos sinceramente: "¡Bienvenido abuelo Qiu"!
En segundo lugar, el profesor contará historias sobre poemas en prosa para allanar el camino para que los niños aprendan prosa.
P: ¿Qué muñecos de frutas dan la bienvenida al abuelo Qiu? ¿Cómo recibieron al abuelo Qiu?
En tercer lugar, utilice material didáctico para apreciar la poesía en prosa.
En cuarto lugar, utilice el material didáctico para apreciar y aprender poemas en prosa frase por frase, sentir y comprender poemas en prosa frase por frase a través del lenguaje, el movimiento y la transformación de diversas formas interesantes, y experimentar el estado de ánimo feliz del muñeco de frutas. .
P: ¿Qué muñeco de frutas es tu favorito? ¿Cómo recibe al abuelo Qiu? (Haga clic en el material educativo)
Pregunta: ¿Por qué Hawthorn Doll enciende la luz roja? ¿Linterna colgante de muñeca caqui? ¿Qué tipo de muñecas crees que son?
1. Disfrútalas totalmente.
2. La maestra y los niños recitan poemas en prosa con expresiones.
Quinto, interesante imitación.
P: ¿Qué otros muñecos de frutas darán la bienvenida al abuelo Qiu?
6. Actividades de extensión: ¡Anima a los niños a recibir al abuelo Qiu a su manera!
Planificación de actividades temáticas de otoño para jardín de infantes clase 2
Objetivos de la actividad:
1. Conocer algunos cultivos o árboles frutales, saber que el otoño es la temporada de cosecha. y experimente la alegría de la cosecha de otoño.
2. Ser capaz de expresar tus pensamientos sobre el tema y participar activamente en la conversación.
3. Educar a los niños para que respeten el trabajo de los adultos y valoren los cultivos.
Preparación de la actividad:
1. Los niños han aprendido muchas veces sobre el paisaje del otoño. Saben que muchas frutas y verduras se cosechan en otoño y conocen algunos de sus nombres.
2. Vídeo de agricultores trabajando en el campo.
3. Cada niño trae 1-2 frutas o verduras y monta una exposición "Temporada de cosecha" en un rincón del aula.
Proceso de la actividad:
Primero, exploración libre
1. Estimular el interés de los niños en la conversación haciendo preguntas.
2. ¿Te gusta el otoño? ¿Qué es lo que más te gusta del otoño? Guíe a los niños para que hablen sobre su comprensión del otoño basándose en sus propias experiencias.
En segundo lugar, guía el descubrimiento
1. Mira vídeos de agricultores trabajando en el campo. Haga preguntas, guíe a los niños para que hablen sobre el tema y amplíelo.
"¿Qué está haciendo el tío granjero?" (como cosechar, trillar, cosechar arroz, recoger algodón o maíz, cortar sorgo, etc.)
Resumen: El tío granjero tiene Trabajó duro durante un año y ha hecho un buen trabajo para el país. Cultivamos alimentos. Deberíamos valorar las cosechas y los alimentos.
2. Hay muchas frutas y verduras deliciosas en otoño. ¿Cuál es tu favorito? ¿Por qué?
Guíe a los niños para que participen activamente en las conversaciones, agregue contenido a las conversaciones de otros, expresen sus propios sentimientos y hágales saber que el otoño es la temporada de cosecha de varias plantas.
)
En tercer lugar, comunicación y discusión
Los niños pueden hablar libremente entre ellos y aprender a presentar a sus compañeros los nombres, formas, sabores y usos de las frutas y verduras que traen.
(Los maestros patrullan para participar en las conversaciones de los niños y les recuerdan que hablen en voz baja sobre el tema sin afectar a los demás).
Planificación de actividades temáticas de otoño para la clase 3 de jardín de infantes
Objetivos de la actividad:
1. Observar pinturas otoñales y sentir las coloridas hojas volando con el viento.
2. Aprender canciones infantiles y ser capaz de recitarlas con expresiones.
3. Dispuesto a acudir a la naturaleza para desarrollar aún más el amor por la naturaleza.
Preparación de la actividad:
1. Cinta de música melodiosa.
2. Un libro para niños.
Proceso de actividad:
1. Lleve a los niños al jardín de infantes debajo del árbol grande (o cerca del jardín de infantes con hojas caídas) y guíelos para que observen las hojas caídas en otoño. .
Inspire a los niños a ver lo que les rodea. Se acerca el otoño. ¿De qué color se volvieron las hojas del árbol? Cuando sopla el viento de otoño, ¿qué haces con las hojas de los árboles?
2. Lleve a los niños de regreso al interior y déjelos hablar sobre lo que vieron.
3. Basado en la observación de la naturaleza por parte de los niños, guíelos para que abran el libro infantil, deje que aprecien las imágenes, observen más las hojas de otoño y guíelos para que digan: ¿Cuáles son los colores? de las hojas en la foto? ¿Qué les pasa a las hojas cuando sopla el viento de otoño? ¿Qué opinas de las hojas caídas? La maestra recitó la canción infantil para ayudar a los niños a comprender el contenido de la canción infantil y apreciar aún más la belleza de las hojas de otoño.
Ayude a los niños a comprender mejor el contenido de las canciones infantiles haciéndoles preguntas: ¿De qué trata la canción infantil? ¿Por qué las hojas rojas y amarillas parecen mariposas?
4. Lee canciones infantiles con tus hijos y anímalos a recitar las canciones con sus expresiones.
5. Pon música para inspirar a los niños a pensar: Si fueras una hojita, ¿qué querrías hacer después de escuchar esta música? Invite a algunos niños a acercarse y hacer hojas voladoras. Aprendamos juntos y luego guiemos a los niños a volar libremente con la música en el aula, sintiendo y experimentando plenamente la escena de las hojas volando hacia arriba y hacia abajo con el viento.
Planificación de actividades con el tema de otoño para el cuarto grado de jardín de infantes
Objetivos de la actividad
1 A través de la observación, descubrimos que hay muchos tipos de hojas en otoño.
2. Aprende a clasificar u organizar hojas y experimenta la diversión de jugar con las hojas.
Actividades para preparar
1. Una cesta pequeña y una caja organizadora.
2. Equipo audiovisual: ordenador.
Proceso de la actividad
1. Los maestros y los niños observan juntos el paisaje natural de las hojas de otoño, estimulando el interés de los niños en recoger hojas.
La maestra llevó a los niños al césped con muchos árboles diferentes y miró las hojas caídas en el suelo.
Profe: ¿Qué son los pies de los niños? ah? ¿Por qué hay tantas hojas caídas? (El otoño ya está aquí.)
Guía a los niños para que observen el paisaje de hojas caídas arrastradas por el viento otoñal: Cuando sopla un viento otoñal, ¿qué pasará con las hojas pequeñas de los árboles?
¿Cómo cayeron? Aprendamos juntos.
En segundo lugar, el niño observó mientras recogía hojas caídas.
Maestro: Hay muchos árboles de diferentes tamaños alrededor del campo. ¿Son sus hojas iguales?
2. Maestra: ¿Te gustan estas hojas caídas?
Deja que los niños tomen una cesta pequeña y recojan sus diferentes hojas caídas favoritas con sus compañeros.
En tercer lugar, intercambien las hojas que recogen entre sí.
1. La maestra guía a los niños a observar desde los aspectos de color, forma, tamaño, etc., y descubre que las hojas son diversas.
2. La maestra anima a los niños a describir con audacia sus hojas caídas.
En cuarto lugar, utilice las hojas caídas para realizar interesantes actividades de juego como clasificar, clasificar y hacer collage.
Maestra: Hemos recolectado tantas hojas hermosas. ¿Cómo vamos a jugar con ellos?
Los niños intentaron "jugar" con las hojas a su manera.
Por favor, muestra y cuenta tu propio drama frente al grupo.
Por ejemplo: clasificar hojas (según tamaño, color, forma, etc.), ordenarlas (de altas a bajas o de grandes a pequeñas, etc.) y utilizar hojas para hacer collages de imágenes, etc. .
El profesor anima a los niños a crear sus propias formas innovadoras de juego para potenciar aún más sus sensaciones positivas al jugar con las hojas.
Planificación de actividades temáticas de otoño de jardín de infantes 5
Hora de la actividad: 8:30-10:30 am el 22 de octubre de _
Lugar de la actividad:_ _ Lugar de reunión :_
Participantes: Todos los profesores y pasantes de la clase media, todos los niños y padres de la clase media.
Objetivos de la actividad:
1. A través de las actividades de salida de otoño, permita que los niños sientan plenamente la emoción y la alegría de salir juntos.
2. Busca y observa la belleza del otoño y siente los cambios en diversas plantas de la naturaleza.
3. Saber seguir a profesores y compañeros, no pudiendo abandonar el grupo sin autorización.
4. Formar en los niños la voluntad de perseverar hasta el final y su espíritu de esfuerzo y trabajo duro.
Preparación de la actividad: Contactar con los padres y preparar algunas meriendas para los niños. Y brindar educación sanitaria a los niños, no tirar basura, deben tirarla en bolsas de basura. La guardería prepara pequeños obsequios, uno para cada niño.
Proceso de la actividad:
Primero habla de tu ciudad natal con imágenes.
Habla:
1. ¿Cuáles son los lugares famosos de nuestra ciudad natal?
2. ¿Cuáles son los lugares divertidos en nuestra ciudad natal?
En segundo lugar, explique la ubicación y los requisitos de seguridad para el viaje.
En tercer lugar, organice la excursión de otoño para niños: el concurso de escalada de la Gran Muralla.
1. A las 8 en punto, todos se reúnen_.
2. Fotografías de niños y padres clave.
3. Comienza el juego, la distancia del juego: de _ a _. Recuerde a los niños y a los padres que la seguridad es lo primero y la competencia lo segundo. Permítales protegerse y anteponer la seguridad.
4. Reunirse en la terminal, repartir premios, tomar un descanso, dejar que los niños disfruten de la comida que trajeron y tomar fotos. Recordatorio de no tirar basura, tirarla en una bolsa de basura.
5. Visita el Parque de la Tercera Edad, siente la belleza del otoño y luego baja por la Gran Muralla. La actividad ha terminado.
Notas:
1. Brinde educación sobre seguridad a los niños, recuérdeles que no se aglomeren, que no corran y que no abandonen el rango de actividades establecido por los maestros y los padres.
2. Llevar material de primeros auxilios en caso de emergencia.
3. La talla de los zapatos de los hijos de los padres debe ser la adecuada para las zapatillas.
4. Los niños visten ropa de otoño y manga corta blanca.
5. Llevar snacks y bebidas adecuados para evitar el desperdicio y prestar atención a la higiene en los lugares públicos.
6. Por favor trae tu DNI (_DNI).
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