Diario del segundo grado de primaria: sentimientos al recibir el premio

Primero, hay una reunión escolar el viernes por la tarde y la escuela recompensará a los estudiantes que hayan logrado excelentes resultados en el examen parcial de cada clase. Obtuve 100 puntos en el examen de idioma chino y gané un premio. Estaba tan emocionada y feliz cuando leí mi nombre. Tomé el premio, saludé al maestro que lo entregó y luego regresé a mi asiento. La última vez marqué 90 puntos, pero no gané. Esta vez hice progresos. Cuando llegue a casa, mis padres y abuelos me elogiarán felizmente. Aunque el premio es sólo una copia impresa, me gusta conservarlo porque representa el estímulo de la escuela y los profesores. ¡Seguiré trabajando duro!

En segundo lugar,

Hoy es el Día del Niño y la escuela celebró una celebración por la mañana. Dar premios a los buenos estudiantes. Cuando escuché que me llamaban por mi nombre, subí al escenario para recibir mi premio. Me sentí particularmente feliz porque obtuve el segundo lugar en el "Concurso de dibujo y oratoria para estudiantes de primaria" de la escuela. Estoy en el escenario. Pero me puse muy nervioso, temeroso de tantas miradas en el público. Ver a todos los estudiantes con la cabeza en alto frente a mí me da un gran coraje. "¡No hay nada que temer!", me animé. El director nos dio premios. Me paré en el podio, sosteniendo el certificado del premio, y estaba muy feliz de que fuera más dulce que la miel. Finalmente nos tomamos una foto juntos.

Cuando llegué a casa, coloqué el certificado del premio en el lugar más visible de la casa y mi madre me recompensó. La gente que vino a mi casa lo vio y siguió elogiándome por mis habilidades. Sin mencionar mi estado de ánimo feliz.

En tercer lugar,

Hoy es miércoles, nuestra escuela celebró una reunión deportiva de primavera.

Llegamos emocionados al patio de recreo. El evento en el que participé fue patear volantes y comenzó el juego. Los volantes volaban sobre nuestros pies, lo que me deslumbró. Estaba muy nervioso cuando jugaba al volante. De repente, la profesora gritó: "¡Para!", le di una patada al 61. Dejaremos el bádminton en su sitio y volveremos a clase. Después de un rato, escuché a la maestra en la tribuna decir: "Los resultados de la competencia de volante femenino de segundo grado: primer lugar ××× segundo lugar ××× tercer lugar ××× cuarto lugar. Lo jugueteé y miré en eso. Mi corazón está cálido...