La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - División del resto en matemáticas de la escuela primaria

División del resto en matemáticas de la escuela primaria

Ejemplo de análisis de división 728÷53

Solución: dividir cada dígito del dividendo del dígito superior, conservar el cociente calculado cada vez y sumar el siguiente dígito al resto para la operación. Después de operar todos los dígitos del dividendo en este orden, los cocientes resultantes se combinan en orden y el resto es el resultado de la última operación.

Proceso de resolución del problema:

El primer paso: 72÷53=1, el resto es: 19.

El segundo paso: 198÷53=3, el resto es: 39.

Siguiendo los pasos de cálculo anteriores, el resultado combinado es 13 y el resto es 39.

Cálculo del cheque: 13×53 39=728.

Datos extendidos = resultados de verificación gt: cuatro reglas de operaciones aritméticas (cálculo en orden, multiplicación y división primero, suma y resta después, paréntesis primero, exponenciación primero), es decir, operaciones disjuntas (cálculos de ecuaciones recursivas) , debe basarse en este principio bajo la premisa.

Proceso de resolución de problemas:

13×53 39

=689 39

=728

Si lo hubiera Si tiene alguna pregunta, pregunte. Si está satisfecho, acepte.