Una breve discusión sobre el contenido y los métodos de los materiales didácticos de educación física y salud en la escuela primaria.

Este libro de texto se compila sobre la base de la absorción de los últimos resultados de investigación y la experiencia práctica en libros de texto y métodos de enseñanza de educación física nacionales y extranjeros en los últimos años.

Todo el libro se divide en dos partes: La primera parte es la parte teórica, que fortalece teóricamente la orientación de la educación física en la escuela primaria. La segunda parte son los materiales didácticos y los métodos de enseñanza. A partir de las necesidades de los estudiantes de primaria, no está restringido por el sistema de tecnología deportiva. La selección de materiales didácticos refleja la inocencia y la vida infantil, refleja la innovación sobre la base de la herencia y se centra en el desarrollo sobre la base de la tradición. El objetivo principal es utilizar nuevos conceptos y perspectivas para seleccionar contenidos didácticos que sean beneficiosos para los niños, agregar contenidos que les gusten y reflejen las características de la época, y reflejar plenamente los requisitos de la reforma curricular para los materiales de educación física de la escuela primaria. Centrarse en la práctica de ejercicio físico del alumnado de Educación Primaria y destacar el diseño de métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje. Centrándose en el logro de objetivos, cambiar la estilización de los materiales didácticos y mejorar la flexibilidad y selectividad de los materiales didácticos. Tiene grandes innovaciones en estilo y expresión de escritura, estructura novedosa, lenguaje popular e ilustraciones, etc., lo que mejora la practicidad y legibilidad de los materiales didácticos.