¿Cómo escribir un plan de revisión para el segundo volumen del idioma chino de primer grado de la escuela primaria?

Para formular un plan de revisión, primero debe ordenar su propia situación de aprendizaje y descubrir dónde están los problemas, las áreas que necesitan mayor mejora o las áreas más débiles, en segundo lugar, ordenar el tiempo disponible y elaborar un cronograma diario; Asigne tiempo para estudiar y revisar, formular planes de estudio específicos y conquistarlos uno por uno;

1. Clase: Es importante concentrarse en clase. Escuche atentamente en clase y no olvide tomar notas. Nota: Los apuntes de clase no requieren que usted tome notas a ciegas, sino que recuerde los puntos clave y las áreas que no comprende. Marque lo que está en el libro y simplemente registre lo que no está en el libro y luego organícelo sistemáticamente después de clase. No interfieras con la clase sólo para tomar notas. Porque en circunstancias normales, los conocimientos que enseñan los profesores se basan en el programa de enseñanza y el programa de exámenes, por lo que es muy importante concentrarse en clase.

2. Autoestudio: el conocimiento que enseña el profesor es para todos los estudiantes y el nivel de dominio específico de cada uno es diferente, por lo que debes aprender a adaptarte a tu propia situación y formular tu propio plan. La planificación tiene como objetivo principal mejorar la eficacia del aprendizaje, pero también convertirse en un buen hábito de aprendizaje. Si su capacidad de escritura es deficiente, escriba un ensayo a la semana; si su capacidad de lectura es deficiente, practique la comprensión lectora un ensayo todos los días; si sus conocimientos básicos son deficientes, tómese un tiempo para memorizarlo todos los días, y así sucesivamente.

3. Resolución de problemas: los ejercicios de resolución de problemas son esenciales, pero no utilices ciegamente tácticas de problemas para hacerte sentir muy mal. Al hacer las preguntas, complételas usted mismo con determinación, evite el plagio y evite la táctica de hacer demasiadas preguntas. Las preguntas del examen nunca están terminadas, pero los tipos de preguntas son limitados. Debe aprender a reflexionar, clasificar y ordenar las ideas correspondientes para la resolución de problemas. Aprenda a resumir en etapas, comprenda su situación de aprendizaje reciente y realice ajustes y mejoras.