Plan de actividades deportivas para padres e hijos de guardería
Para garantizar que las cosas o el trabajo se puedan realizar correctamente, a menudo es necesario preparar con antelación un plan específico, detallado y muy orientado. Un plan se refiere a un documento de planificación formulado para una determinada acción. . Entonces, ¿qué tipo de plan es bueno? A continuación se muestran los planes de actividades deportivas para padres e hijos para el jardín de infantes que he recopilado para usted. Espero que le resulten útiles. Plan 1 de actividades deportivas para padres e hijos de jardín de infantes
1. Horario de la actividad:
10:30 am del 28 de marzo de 20xx
2. Lugar de la actividad:
Aula de clase grande de Sandaogou Central Kindergarten
3. Objetos de actividades:
Padres, maestros y niños de la clase alta
4. Orientación ideología:
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En la actualidad, en la educación familiar, los padres suelen ignorarla. Esta es una gran pérdida para la estrecha relación entre padres e hijos y la promoción del desarrollo físico y mental saludable de los niños. Para ayudar a los padres a aprender más sobre las formas y métodos de los juegos entre padres e hijos, nuestro jardín de infantes decidió llevar a cabo reuniones deportivas entre padres e hijos e invitar a los padres al jardín de infantes para realizar actividades colectivas entre padres e hijos, para que los padres puedan tener una mayor experiencia. comprensión detallada del propósito, preparación, proceso y cómo guiar las actividades de aprendizaje. A través de la observación y la experiencia personal, los padres pueden aprender cómo guiar a sus hijos para que participen en actividades entre padres e hijos.
5. Tema de la actividad:
Actividades interesantes entre padres e hijos
6. Objetivos de la actividad:
1. A través de juegos con los padres, mejorar la relación entre los niños y sus familias.
2. Fortalecer las conexiones hogareñas, aumentar la transparencia de la educación y promover el desarrollo integral de los niños.
3. Experimenta la felicidad que aportan las actividades.
7. Preparación de la actividad:
1. Notifique a papá y mamá que vengan al jardín de infantes para participar en las actividades entre padres e hijos.
2. Preparar los materiales necesarios para el juego.
3. Organizar el lugar del evento.
4. Premios.
8. Plan de actividades específico:
Actividad 1: Una gran prueba de entendimiento tácito
El objetivo de la actividad es cultivar un entendimiento tácito entre niños y sus padres y mejorar sus sentimientos. Preparación del material: tarjetas de papel
Cómo jugar el juego: Agrupe a los niños y a los padres en grupos, un niño y sus padres. Dos grupos compiten al mismo tiempo. Prepare 10 tarjetas de papel, escriba palabras en las tarjetas de papel (animales pequeños, personajes de dibujos animados, frutas, palabras). Después de mostrar las tarjetas de papel, los padres realizarán la actuación. Los niños adivinarán y gritarán si no saben. (El tiempo para cada grupo no puede exceder los 3 minutos). El grupo que obtenga la mayor cantidad de respuestas correctas ganará.
Actividad 2: Pasos en globo
Objetivo de la actividad: Dejar que los niños experimenten la alegría de jugar con sus padres.
Preparación del juego: varios globos
Cómo se juega: En cada familia participan un padre y un niño. La maestra reparte 4 globos y 2 hilos a cada familia. Se les pidió que inflaran los globos, los ataran a sus propios tobillos y llevaran a sus hijos a la espalda. Cuatro familias compiten en grupo, luego de escuchar la orden del maestro, comienza el juego. Los padres cargan a sus bebés y pisan los globos de otras familias, una vez que se revientan, gana una familia de cada grupo. el ganador de cada grupo puede competir nuevamente. Compite una vez y elige un ganador.
Actividad 3: Gritar y abrazar al grupo
Cómo se juega: Padres e hijos forman un gran círculo y giran en el sentido de las agujas del reloj. Cuando el maestro habla de un número determinado de bebé, como 3, el padre toma al bebé y lo sostiene con el padre o bebé más cercano, y así sucesivamente. Finalmente, se verificó la precisión mediante conteo. Eliminación incorrecta. Al final, dos familias fueron seleccionadas como familias ganadoras. Plan de actividades deportivas para padres e hijos de jardín de infantes 2
(1) Preparación de recursos para el jardín de infantes:
1. Tenedores, pajitas, manteles y platos desechables; .
2. Disposición del personal: Radiodifusión - Liu Shaoli
Videografía y fotografía - Zhou Lili
3. Contenido de las actividades en el aula:
Grande Clase 1: Orientación de actividades - Shao Yongmei; Limpieza y limpieza - Yan Jingjing
Clase 2: Orientación de actividades - Yan Lunmei; Limpieza y limpieza - Zhu Hong
4. Medio ambiente: Yu On la mañana del 13 de marzo, el maestro de la clase vacía organizó el ambiente del aula.
(2) Preparación de recursos familiares:
1. En la etapa inicial de la actividad, comuníquese con los padres a través de; emitir avisos y planes de actividades cambiarias.
2. Recoge todo tipo de frutas y verduras y elabora snacks caseros.
3. Trae tus propias herramientas como cuchillos para frutas.
(3) Proceso de actividad:
(1) Actividades grupales:
1. Todos los maestros, niños y padres se reúnen en el patio de recreo. Los niños se alinean según las clases (la clase de primer año se alinea con la clase de segundo grado; la clase de segundo año se alinea con la clase de primer año)
2. Transmisión:
Presente brevemente el contenido de la actividad, el tiempo y los arreglos del lugar.
Pon música para los ejercicios matutinos de los niños.
3. Performance: ejercicios matutinos y ritmo para niños.
4. Difusión:
Pide a los niños que busquen a sus padres y entren en cada zona de producción para participar en las actividades.
5. Reglas: Se ruega seguir las disposiciones de los instructores de cada clase en el área de actividad. Plan de actividades deportivas para padres e hijos de jardín de infantes 3
1. Ideas de diseño:
1. A través de las actividades de celebración de Año Nuevo '*** con compañeros, maestros y padres, experimente la familia y la amistad y docentes Sentimientos.
2. Siente el ambiente feliz del Año Nuevo.
3. Sabemos que el Año Nuevo es nuestra fiesta tradicional. Después de un año, envejecemos un año y experimentamos la alegría del crecimiento.
2. Preparación de la actividad:
Visualización de imágenes PPT de clase, imagen de una sola persona, tarjeta de deseos
3. Contenido de la actividad:
Actividades 1: Elogie a los niños
1. Haga preguntas para obtener el tema de la actividad:
Maestro: Niños, ¿saben qué día festivo es mañana?
Niños: Año Nuevo.
Maestro: Por cierto, mañana es el día de Año Nuevo, lo que representa el comienzo de un nuevo año.
Recitemos juntos “Poema de Año Nuevo” para dar la bienvenida al comienzo de un nuevo día, ¿vale?
Niños: Está bien.
2. La maestra y los niños recitaron juntos el "Poema de Año Nuevo":
Los copos de nieve vuelan ligeros y el conocimiento se va acumulando poco a poco,
Querido papá mamá, no te dejaré dormir más conmigo.
El tiempo pasa día a día, y los arbolitos se multiplican uno a uno.
Queridos mamá y papá, yo soy vuestro consuelo.
Las campanas golpean el martillo una y otra vez, y el Año Nuevo avanza paso a paso.
Queridos mamá y papá, haré que el mañana sea más hermoso.
4. Elogie a los niños:
Maestro: Nuestros niños de la Clase 3 han progresado mucho este año.
Los niños con habilidades de pensamiento activo allí. son:
Los niños con expresión activa del lenguaje incluyen:
Los niños que son trabajadores y capaces incluyen:
Los niños con una fuerte coordinación física incluyen:
Los niños educados y humildes son:
Actividad 2: Un espectáculo de talentos en auge
Maestro: Niños, ustedes son realmente geniales, recitemos poesía, cantemos chino antiguo, y espectáculo Dedica tu hermoso baile a nuestra familia.
Los niños muestran lo aprendido en un semestre:
Canciones infantiles:
Poemas antiguos:
Danza: Danza del conejo (invita padres se unan a participar)
Actividad 3: Presume de tu cálido hogar
Maestra: Queridas madres, ¿son geniales los talentos que muestran los niños?
Padres: Genial.
Maestro: Niños, vuestra madre os está elogiando. Vamos, dados un aplauso. (Los niños aplauden)
Maestra: Niños, la maestra los acaba de elogiar. Ahora, por favor, elogien a su madre y presenten la comida que trajeron.
Los niños elogian a su madre: Mi madre...
Maestra: La madre de Tiantian es realmente genial, ¿qué opinas del éxito de Tiantian este año? ¡en casa! (Los padres vienen a elogiar a sus hijos)
Actividad 4: Adivina cuánto te amo
Maestra: Queridos padres, el progreso de nuestros hijos cada día es nuestro ***No Sólo espero que puedan aprender nuevos conocimientos, pero también espero que puedan aprender a perseverar, ser pacientes, diligentes y trabajadores, y convertirse en personas útiles. Disfrutemos del vídeo a continuación para ver la vida de los niños en el jardín de infantes.
Mientras veían el vídeo, los niños sacaron la tarjeta que hicieron juntos con su profesora para sorprender a su madre. Al enviar tarjetas, oriente a los niños a decirle a sus mamás: “Te amo”
Actividad 5: Vipshop
Maestra: Niños, nuestras mamás han trabajado duro, y hoy nosotros también trae Probemos juntos nuestra deliciosa comida. Durante el proceso de degustación, saque su voto y vote por la comida que le guste.
Tras la actividad se entregó en el acto el “Premio a la Creatividad”, el “Premio Deliciosa” y el “Premio a la Estética”.
Actividad 6: Resumen de la actividad
Maestra: Hoy en nuestro jardín de infantes, las maestras también hicieron wontons y finalmente comimos juntos escuchando música animada.
Durante la actividad, guía a los niños para que cedan sus asientos y alimenten a sus padres con wontons. Plan de actividades deportivas para padres e hijos de jardín de infantes 4
Objetivos de la actividad:
1. Intente explorar varias formas de jugar con palos e interese en las actividades de esgrima.
2. Ser capaz de aprender activamente los movimientos básicos de la esgrima y poder atacar y esquivar con flexibilidad.
3. Participar en actividades con valentía y tener cierto grado de autocontrol.
Preparación de la actividad:
1. Los niños podrán hacer ejercicios con palos, adquirir algunos conocimientos sobre esgrima e ilustrar movimientos de esgrima.
2. Cada persona tiene una pelota y un palito de papel enrollado.
3. Grabadora y cinta.
Proceso de la actividad:
1. El inicio.
1. Práctica de cola, los niños caminan en dos columnas a lo largo del campo central y practican girar hacia la izquierda y hacia la derecha mientras marchan. El profesor utiliza movimientos para recordar a los niños que la contraseña cae sobre su pie izquierdo.
2. Escuche música y haga ejercicios con los palos.
2. Partes básicas
1. Juega con baquetas libremente, explora diferentes formas de jugar y satisface tus ganas de jugar.
Maestro: Por favor busque un lugar vacío para jugar con palitos de papel y vea quién tiene más y mejores formas de jugar.
2. Compartir y comunicar.
Los niños son libres de pararse en dos filas uno frente al otro. A los niños con formas innovadoras de jugar se les pide que presenten y demuestren el juego entre los dos equipos y, al mismo tiempo, dejen que otros niños aprendan de él.
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Concepto de actividad
Esta actividad se centra en el tema "manos grandes tomadas de manos pequeñas, hagamos ejercicio juntos" para crear un buen ambiente de cooperación para los niños. y padres, y crear ¡Un espíritu deportivo positivo y trabajador permite a los niños hacer ejercicio en los juegos y crecer en el ejercicio!
Objetivos de la actividad
1. Permitir que los niños experimenten la alegría de los deportes a través de actividades, cultiven sus personalidades vivaces y alegres y mejoren el vínculo entre padres e hijos.
2. Durante las actividades, cultivar las cualidades de confianza, audacia y coraje de los niños para competir.
3. A través de diversas formas de juegos entre padres e hijos, podemos mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos y promover mejor la comunicación entre padres e hijos.
Tiempo de actividad
x, mes, x, año (mañana/tarde)
Tema de actividad
"Manos grandes sosteniendo manos pequeñas , unámonos "Deportes"
Lugar de actividades
Área de juegos infantil xxx
Preparación de actividades
1. Se emitirán avisos a cada uno clase con anticipación, pidiendo a los padres que elijan proyectos participantes, hacer un buen trabajo en el registro de reuniones deportivas, estadísticas y otros trabajos.
2. Los elementos necesarios en el juego son preparados por los organizadores de cada proyecto.
3. Cada clase debe instruir a los padres y a los niños para que se familiaricen con los métodos del juego de antemano y recordarles que respeten las reglas del juego.
4. El docente a cargo es responsable de disponer los lugares de juego, parlantes y micrófonos.
5. Los profesores de cada clase organizan las actividades rutinarias del día como la seguridad, la higiene y el cuidado de los niños.
6. Cada clase deberá realizar simulacros de entrada y salida para garantizar el desarrollo ordenado de las actividades y la seguridad de los niños.
7. El personal de logística organiza el reparto de premios a los niños.
Proceso de la actividad
1. Los padres se registran al ingresar al jardín de infantes y se reportan con el maestro de cada clase.
2 Se reproduce la marcha de los atletas, y el maestro organiza a los niños para que lleguen al lugar designado para garantizar el orden y seguridad de los niños.
3 El presentador anunció el inicio de la actividad:
1. Discurso del profesor:
Queridos padres y amigos, queridos niños: ¡Hola a todos!
Frente al sol primaveral, marcamos el comienzo de la divertida reunión deportiva entre padres e hijos del trimestre 20xx x. Lo más gratificante hoy es que nuestro jardín de infancia haya invitado a un grupo de grandes amigos. Niños, ¿de quién estáis hablando? (Por cierto, son nuestros más queridos y queridos padres.) ¡Entonces demos la bienvenida a nuestros padres con el más cálido aplauso! Para realizar esta actividad, nuestros profesores sacrificaron mucho tiempo de descanso y llevaron a los niños a practicar intensamente diversas habilidades deportivas. Y nuestros hijos no temen las dificultades ni el cansancio. Renuncian a mucha diversión e insisten en entrenar. ¡Después de un período de entrenamiento, nuestros niños se han vuelto más fuertes y más seguros! ¡Al comienzo del juego, animémonos juntos! Grite nuestro lema a continuación: "Feliz ejercicio, crecimiento saludable" (fomente el impulso: ¡Oye, oye, soy el mejor!) Parece que los niños tienen mucha confianza en esta competencia, compitamos para mostrar amistad y espíritu. Ahora, por favor dé un discurso del director Feng.
2. El rector pronunció un discurso enfatizando que "la amistad es lo primero, la competencia lo segundo" y anunció el inicio del encuentro deportivo.
Secuencia de actividades:
1. Exhibición de gimnasia infantil.
2. Exhibición de actividades especiales para niños: actividades especiales "xx" al aire libre de cada clase
3. Cada clase organiza competencias de juegos entre padres e hijos, disposición del lugar:
Clases pequeñas: Frente a la sala de actividades;
Clase media:...
Clase senior:...
4. Competición de relevos entre profesores y padres,
Lugar de la competición:
5. Competición amigable para padres: tira y afloja,
Lugar de la competición:
Modo de juego: tres rondas para determinar el resultado. El profesor es el árbitro, y cuando suena el silbato, los padres tiran con fuerza en sus respectivas direcciones. Gana quien gane dos rondas primero. ¡Los niños animan a sus padres a su lado!
6. Los padres se comunican con los profesores de clase sobre la vida, el estudio, los hábitos, etc. de sus hijos desde el inicio del colegio.