Examen final del primer volumen de matemáticas de segundo grado de primaria

1.

Tres siete () cinco () cuarenta () dieciséis

Siete () 56 16 () () 24

2,

La fórmula de suma () y la fórmula de multiplicación () se pronuncian como: (),

3. Una pizarra mide aproximadamente 4 () de largo. Xiaoli probablemente tenga 112().

4. Escribe algo que pueda reescribirse como una tabla de multiplicar.

2 2 2 2 5 7 5 7-3 7 7 7

5. Rellena el cuadro con ">"

35 6 42 2× 6. 12 4 metros 400 metros

6. Completa los números correspondientes en el cuadro. (1,5 puntos)

× 6=42 ×5=40 40 =48

7. Hay () segmentos de línea y () ángulos en la imagen de la derecha.

Hay () ángulos rectos en él.

8. Rellena el cuadro con " "-" o "×". (1,5 puntos)

4 2=6 40 8=32 6 7=42

9. Eso es lo que ves en el espejo.

¿Qué ven ellos? (1,5 puntos)

(Oscurece la □ antes de la respuesta correcta) (** *5 puntos)

1. El () en la imagen de abajo es un ángulo

□ □ □

2. la cifra es ().

□ □ □

3. Hay () tipos de desgaste. En la siguiente fórmula, el producto es ()

□5×6 □9×2 □8×4

5. 50 yuanes

□22 □30 □20

3. (33 puntos)

1. ¡Soy mejor en aritmética oral (9 puntos)

5×7= 7 45= 9×6= 6×1= 9×7=

90-5= 30-4×7= 3×8 19= 25 15- 20=

2. Puedo calcular a mano, no te creas (12 puntos)

90-47= 59 26= 63-28=

37 46-54= 81-32-27= 42-34 57=

3.I ¿Cuánto se puede poner en ()? (8 puntos)

( )× 45×( ) 7×( )9×( )

( )×8( )×9 ( ) ×6