Cómo escribir un guión para alumnos de primaria
Ubicación: Clase 1, primer grado de la escuela secundaria
Personajes: Clase A, Clase B, Clase C, Clase D, estudiantes ABCDE
(se levanta el telón A partir de: Cinco o seis estudiantes estaban peleando y peleando en el aula. Cuando sonó el timbre, no tenían intención de parar)
(A y B aplaudieron y murmuraron algo .)
(c) Escuchar con auriculares y cantar mi territorio. )
(d y e se persiguen.)
Ban Ganding: (entró corriendo, los vio causando problemas, le contó a la audiencia) Sonó el timbre y todavía estaban causando problemas. . ¿Soy el líder del escuadrón? (Indeciso) Nuestra antigua clase fue a otro lugar para una reunión, y el líder del escuadrón y varios líderes del escuadrón lo siguieron. No me importa, deja que ellos se encarguen. Corrí de regreso a mi asiento y comencé a discutir con algunos compañeros de clase. )
Monitor A: (Entró desde fuera del aula, vio esta situación y dio un paso adelante para detenerla)
(Enojado): Es clase, ¿por qué sigues haciendo tanto ruido? ?
(Cuatro o cinco estudiantes todavía están discutiendo, ignórelos.)
Monitor A: (en voz alta): La clase ha comenzado. ¿Escuchaste eso?
(Pausa por un momento, pero habla y ríe en cualquier momento)
Monitor A: (Estaba muy enojado, me acerqué y golpeé el libro en la mesa) Si sigues haciendo ruido, se lo diré al profesor!
Estudiante A: (Silencio, A replica): Entonces puedes demandar, adulador.
Estudiante B: Simplemente no me fijo en las apariencias. He sido el líder del escuadrón por solo unos días, ¡qué arrogante!
Estudiante D: Bueno, ayer ella estuvo muy ruidosa. Hoy ella se volvió contra él y dejó de reconocer a la gente.
Estudiante A: Ese no es el caso. Este tipo de persona también es digna de ser monitor. ¿Me estás tomando el pelo?
Estudiante B: No deberíamos elegirla en el futuro...
Estudiante C:...Este sitio web me pertenece. ...
Estudiante E: (Suena muy ruidoso) Jaja...
Monitor A: (Mirándolos sin comprender, sintiéndome triste por un momento, todos los agravios en mi corazón Salí. De repente, estallé, caí sobre la mesa y lloré fuerte)
Ban Ganding: El mundo está sumido en el caos. (Ansioso e indefenso)
(B y C entraron desde fuera del aula.)
Oficial de clase B: (Fu Jia) Monitor, ¿qué pasa? ¿Quién te acosó? (A tiró la mano de B y lloró.)
Líder de la clase: (refiriéndose a ABCDE) Oh, debes ser tú. Dime, ¿qué pasó?
Estudiante A: Nada.
Estudiante B: ¿Quién sabe?
Estudiante C: (Sacudiendo la cabeza y escuchando la canción, fingiendo ser estúpido).
Bang Qianbing: (se acercó y llevó a Ding a la recepción): Tú viniste. atrás antes que nosotros. Debes saber lo que pasó, ¿verdad? Tú nos cuentas.
Bang Ganding: (Finge) Yo... acabo de regresar... y me quedé dormido (acción de dormir). No lo sé...
(ABCD se ríe)
Ban Ganbing: ¡Estás mintiendo! ¿No sueles llevarte bien con ellos? ¡Haces el trabajo, resuelves el problema y listo! (Ir a A)
Borde, cómodo a)
Bang Ganding: (fingiendo estar indefenso) ¡Esto es difícil! ¡Oh querido! (lleva ABCDE a la recepción) (muerde la bala) Tú, tú, eres tan escandaloso. ¿Cómo es eso?
Banganting: (Acercándose a ABCDE) (Susurrando) Bueno, hombre, estoy haciendo mi trabajo diario. No lo digo en serio, nunca lo he sido.
(AB: Enojado:) ¡Humph!
(Distancia): (Fuerte) Mira, es tan escandaloso, tan escandaloso...
(Dirigiéndose al CDE) (Susurrando) ¡Es broma, no te enfades! (CDE se da vuelta y se va)
Bang Qianyi: (camina hacia Ding) ¿De qué estás hablando?
Ban Ganding: (Sorprendido) Me dio un susto de muerte. Está bien, está bien.
Oficial de clase Yi: Ding, ¿no sueles ser tú quien hace reír a la gente? ¿Podrás convencer al monitor?
Ban Ganding: Oh, esta cosita depende de mí. Soy la persona más ingeniosa de nuestra clase. Mírame.
Ban Qian Ding: (A A) Te digo, líder de escuadrón, tienes una mente tan hermosa. Trabajas duro en la clase y no te preocupas por las pérdidas y ganancias personales. Has hecho grandes cosas, grandes y pequeñas. Deberíamos aprender de ti. Pero ahora estas personas te regañan y has perdido tu autoestima y tu rostro.
Dime, ¿estás cansado?
Líder de escuadrón A: (llorando aún más tristemente)
Bang Qianbing: ¿Qué dijiste?
Categoría B: Realmente, cuanto más ayudes, mejor. (Comodidad A)
Ban Ganding: Está bien, está bien, pararé, pararé.
Clase B: Compañeros, ¿cómo pudo nuestra clase salir adelante así? Dios mío
Ban Ganbing: No, déjame hacerlo. (Levanta la mano) Los veo mafiosos. No puedo cuidar de ti. Mi nombre es Meng.
Ban Ganding: (Al ver esto, me apresuré a decir) Oye, me refiero al subdirector del escuadrón. ¿Es algo grande o pequeño, simplemente olvídalo?
Ban Ganbing: No puede ser así. No admitirán sus errores. ¡Tengo que luchar contra ellos!
Ban Ganding: Oh, todavía no he cambiado mi temperamento.
Ban Ganbing: (Arrestando a D con cuatro personas): ¿Qué te pasó hoy? ¡Si no lo explicas claramente, no terminaré contigo!
(ABCD)(Silencio)
Bang Ganding: Ah, ah, eso es lo que pasó. Justo ahora estaban confundidos. Al principio no quieren hacerlo, pero luego lo hacen y no lo vuelven a hacer nunca más. Ah (a ABCD) ¿Está bien? (ABCD levantó la cabeza pero no respondió)
Bang Ganding: (a C) (cara sonriente) Dijeron, sí, sí, nunca volverá a ser así.
Oficial de clase B: ¿Qué pasa?
Ban Ganbing: (ojos bien abiertos) Imposible.
(Ding le susurró a ABCD): ¿Puedes estar de acuerdo? ¿Por qué no es mi invitación esta noche? Por favor invite a la segunda cantina.
ABCD: (feliz) Estaré muy feliz esta noche.
Líder de clase-C: (Mirando a Ding) Está bien, Ding, no esperaba que hicieras trampa cuando eras el líder del escuadrón, así que no te castigaré. Te golpeé. (Persiguiendo a Dingman por el escenario) ¡Te voy a matar!
Ban Ganding: (dijo mientras corría) No, ayuda, el líder adjunto del escuadrón golpeó a alguien...
Ban Ganding-b: Oh, ¿por qué estás peleando tú también?
Monitor A: (se levanta de repente) (se seca las lágrimas) (tranquilo y digno) ¿Qué estás haciendo? ¡Cálmate!
Ban Canding: Monitor, mire, el monitor adjunto me golpeó.
Monitor A: Ning Ning, cálmate. Sé que estás ansioso, pero no puedes estar tan impaciente. Tenemos una mejor manera.
Ban Ganbing: Sí, es cierto, pero cuando veo que no obedecen la disciplina, ¿cómo puedo calmarme? ¡No hay manera!
Categoría B: Sí, este curso es demasiado difícil.
Ban Ganding: Déjame hacerte una buena sugerencia. Renunciemos juntos, colectivamente, ¿vale?
Banganga: (Severamente) Ding, ¿cómo puedes decir palabras tan cobardes en este momento? Nuestro director no está en casa. ¿Crees que estás haciendo esto bien?
Prohibir Ganding: ¡No!
(Llevando a todos a la recepción)
Ban Ganjia: Así es. Si renunciamos a la gestión ahora, la clase se saldrá de control, lo cual es el mayor revés y fracaso. Dijimos en clase de política qué hacer ante los contratiempos, ¿recuerdas? ¿alumno?
Líderes de clase B, C y D: (en voz alta) Sí.
Ban Ganjia: ¡Vale, presta atención! Ante los contratiempos debemos: ¡empezar por uno o dos!
Oficiales de clase B, C y D: (juntos)
①Tener una actitud optimista ante la vida y afrontar los contratiempos de manera positiva.
(2) Cultivar intereses nobles.
③Perseverancia, mejora continua y coraje para explorar e innovar.
Bang Ganjia: Está bien, está bien, todos hemos aprendido bien, pero eso debe traducirse en nuestras acciones reales.
Líder de la clase B C D: (en voz alta) ¡Sí!
Ban Ganjia: Nuestro antiguo compañero de clase también nos dijo que el trabajo por turnos es realmente duro, pero que también debemos ver el otro lado del trabajo por turnos. De hecho, el trabajo de turno también es una oportunidad y un ejercicio que puede mejorar nuestra capacidad y nivel, ¿sabes?
Líder de la clase B C D: ¡Sí!
Bang Ganjia: ¿Qué más dijo la maestra?
Ban Gan-b: Dijo que hay muchas opciones en la vida. Deberíamos elegir una vida de lucha en lugar de una vida mediocre.
Ban Ganbing: Dijo que los reveses son inevitables en la lucha, y que el dolor sufrido en la lucha y la gestión es también un hermoso dolor en la vida.
(Haz una expresión)
Bang Ganding: Dijo: Ante las dificultades, debemos elegir ser fuertes y tratar de superarlas con nuestras propias fuerzas. No debemos llorar tristemente ante los reveses. . (Haz una expresión)
Banganga: Eso es bueno. ¿Sabías? Cualquiera que haya logrado algo en su carrera ha sido cuadro de clase cuando era estudiante, así que si no queremos ser mediocres, tenemos que dar. Ahora les pido a cada uno que busque un compañero para hacer su trabajo ideológico, ¿vale?
Líder de la clase B C D: ¡Bien! (Hacen la tarea por separado y hablan en voz muy baja) (Todos los estudiantes que están haciendo la tarea asienten)
Ban Ganjia: (Haciendo el trabajo de A) Lulu, por favor comprende la disciplina de nuestra clase y apoya nuestro trabajo, ¿de acuerdo? Si hemos hecho algo mal, por favor indíquelo para que podamos solucionarlo, ¿no crees?
Estudiante A: (asiente) Vale, sé que me equivoqué.
Ban Ganjia: Muchas gracias. (Le da la mano a A, luego mira a todos) Adivinen lo que traje.
(Todos se reunieron y hablaron) ¿Qué pasó?
Ban Ganjia: Era un fax que nos enviaron nuestros antiguos compañeros de clase durante una reunión en Nanning. Te lo leeré. (Todos se reunieron alrededor para mirar)
Bang Ganjia: "Queridos compañeros de clase, estoy aquí para asistir a la reunión de intercambio de trabajo de maestros de la escuela secundaria. Visité la gestión de clases avanzadas en varias escuelas secundarias en Nanning y quedé profundamente Conmovido. La gente lo ha hecho mejor que bien con nosotros. Definitivamente aprenderé de esta experiencia. Definitivamente mejorará la gestión de clases de nuestra clase y de nuestra escuela. contigo aquí." , sólo puedes confiar en todos. Debes apoyar el trabajo de la monitora. Ella es una... ¡A ver! (Déjalo en manos de B)
La monitora es una persona responsable. A monitor capaz. Todo lo que ella hace es para nuestra clase.
¡Está bien!
Líder de la clase B: Hay una cosa más que quizás no todos sepan muy bien en unos días. la monitora de nuestra clase dejará nuestra clase y se irá a otra ciudad a estudiar con sus padres... (deja el manuscrito) Ah, monitora...
Ban Ganbing: ¿Por qué te vas? nosotros?
Ban Ganding: ¿De verdad te vas? Sí... ¡No!
Monitor A: (con lágrimas en el rostro) Sí, compañero, ¡me voy a Guangzhou! mis padres, pero todavía tengo muchas cosas que terminar...
(Pon música "Bon Voyage")
Monitor A: (camina hacia A y B) Lulu, Sé que has estado mal de salud. Según tu madre, a menudo tienes problemas estomacales. Tienes que prestar atención. Fui demasiado duro contigo, ¿vale?
No te odiamos, monitor.
Gracias. CDE) Sé que no son realmente malos compañeros de clase. Porque no los he ayudado lo suficiente, por favor cooperen con el monitor en el futuro, ¿de acuerdo? : No te preocupes. Seremos obedientes.
Monitor A: Muchas gracias
Monitor A: (caminando hacia Ding) Sé que es difícil para ti trabajar. de servicio, pero te digo que debes ceñirte al principio, nosotros debemos ceñirnos al principio, ¿de acuerdo?
Ban Ganding: (Zheng asiente) Lo entiendo, lo corregiré. >
Monitor A: (camina hacia B y C, lo abraza. (Ha pasado mucho tiempo.) Mis padres me esperan afuera.
Te extrañaremos, monitor.
Cuídate Monitor, siempre serás el mejor monitor en nuestros corazones
(B, C, D, envía el monitor juntos) - Adiós -
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¿Cómo escribir un guión?
1. Escribir un guión no es una novela. Escribir un guión es completamente diferente a escribir una novela. El propósito de escribir un guión es delinear una imagen, pedir a los personajes que expresen la imagen y dejar que las personas que leen el guión piensen en una escena y una imagen al mismo tiempo. Las novelas son diferentes. Además de escribir imágenes, también debe incluir sentimientos. En este momento, necesita utilizar frases líricas y diversas técnicas retóricas para describir el mundo interior de los personajes. Y estos no deberían estar en el guión. 2. No incluyas demasiados detalles en la historia. Mucha gente escribe demasiados detalles en el guión. Hay muchos personajes en los detalles, intercalados con muchas escenas, lo que complica la historia. Es posible que el público no lo entienda y no sepa lo que el autor quiere expresar. Imagínese si hay una docena de personajes importantes en una película al mismo tiempo y hay muchas historias entre los personajes. Puedes pedirle a la audiencia que recuerde cada personaje con tanta claridad en un corto período de tiempo. 3. No utilices ciegamente el diálogo para explicar la historia. No incluyas demasiados diálogos en el guión excepto los que requiere la trama. De lo contrario, la falta de acción hará que el público sienta que está siguiendo un guión, lo que fácilmente impresionará al público y hará que toda la historia sea incoherente. Porque lo que quieres escribir ahora es lenguaje cinematográfico, no lenguaje literario, y no estás escribiendo un libro. Un guión no es un buen guión si es adecuado sólo para leer pero no para leer. Por lo tanto, un guión con menos diálogo y elementos visuales más fuertes es un buen guión, por lo que el impacto del guión será mayor.
10 vistas 5062017-11-16
¿Cómo escribir un guión para alumnos de cuarto de primaria?
Hora: Una clase de autoestudio Lugar: Grado 1 Personajes de la clase: Monitor, Clase A, Clase B, Clase C, Clase D, estudiantes ABCDE (cortina: cinco o seis estudiantes hacían ruido en el aula, persiguiéndose, después de clase Sonó el timbre, pero no había intención de parar A y B aplaudieron y murmuraron c escucharon por los auriculares cantando "My Land")
Ver 732019. -12. -22
¿Cómo escribir un guión de micropelícula, un guión de estudiante de primaria?
Escribir según tus propias ideas puede darte un esquema general de la historia, por ejemplo, si quieres escribir sobre un estudiante de primaria que tiene muchos deberes y no puede terminarlos. Puedes escribir el resumen de la historia de esta manera: Xiao Ming estaba muy ocupado después de llegar a casa de la escuela y dejar su mochila. Abrió su mochila y sacó su cuaderno para hacer sus deberes. Desde las 6 de la tarde hasta las 10 de la noche todavía no terminó su tarea. Un guión es como escribir una narración. Simplemente escribe claramente la hora, el lugar, las personas y lo que estás haciendo. No hay límite de palabras. Simplemente describa la hora, el lugar, las personas y lo que se hizo. O puedes escribir así: En la cámara, su madre sostiene a una niña de aspecto normal y su padre le entrega una paleta. La niña sonrió inocentemente. Un grupo de patitos juega en el agua detrás de su madre. En el segundo plano, la niña ha crecido, tal como era cuando era niña. Ella es muy normal. Cambia la lente y el patito habrá crecido. La tercera niña salió a trabajar y sus padres la despidieron. Cambia la lente. Sólo hay un pato en el agua, solitario. En empresas con cuatro cámaras principales, se pueden ver hermosas empleadas por todas partes. Es solo que la niña no sabía cómo vestirse, era rústica y tímida, por lo que se convirtió en un caso atípico allí. El grupo no le agradaba y la ridiculizaba, y al jefe tampoco le agradaba. Hay más cisnes en el agua. Son orgullosos y hermosos, y el pato se esconde en un pequeño rincón y los observa sin acercarse. En la escena 5, la niña camina confundida por la calle y de repente parece sentirse atraída por algo. Miraron un rato la televisión grande en la ventana. Las mujeres de la televisión son encantadoras y encantadoras, y exudan confianza. Sostenía un hermoso lápiz labial con un tubo negro plateado en la mano, sus delgados dedos presionaban sus encantadores labios, sus ojos eran arrogantes, como si el mundo estuviera siendo pisoteado bajo sus pies. La chica se quedó parada frente a la ventana luciendo como una tonta. Plano 6: La niña está sentada frente al tocador, mirándose en el espejo. Era una cara corriente, incluso fea. La niña lo miró durante mucho tiempo, cerró los ojos y los abrió al cabo de un rato. La mirada originalmente en blanco en sus ojos cambió y se volvió determinada. Cogió las tijeras del tocador y se cortó el pelo hasta la cintura sin dudarlo. Cogió una hermosa bolsa de cosméticos que estaba sobre el tocador y volvió a decir "Eh". El pato en el agua nadó lentamente hacia el cisne. En la toma 7, dedos exuberantes sostienen un tubo de lápiz labial negro plateado tachonado con pedrería y lo pegan a los labios de una niña, aplicándolo de izquierda a derecha, y sus suaves labios se fruncen, formando una sonrisa.
En la cámara, un par de hermosas piernas caminaban sobre el piso de mármol. La ruidosa habitación se calmó lentamente hasta quedar en silencio, con solo el sonido de tacones altos golpeando el piso. La lente número 9 sorprendió tanto a hombres como a mujeres. Los hombres vestían trajes impecables y las mujeres vestían trajes profesionales. En la cámara, el rostro de la niña está maquillado, con el pelo corto y prolijo y el maquillaje adecuado. No es bonita, pero tiene una especie de confianza que irradia de adentro hacia afuera, lo cual es deslumbrante. La niña se sentó en su asiento, sacó un hermoso neceser de su bolso, lo colocó junto a un cisne de cristal en el escritorio y sonrió. Los pocos cisnes blancos parecen un poco irreales en la cámara. Uno de los cisnes negros estaba orgulloso y ya no había rastro del pato. ¡Escribe así!
113 visualizaciones 60312017-11-25
Un guión escrito por un alumno de primaria. (Aproximadamente 400 palabras)
Festival de Primavera En esta estación cálida con menos nieve, el Festival de Primavera, sin saberlo, entierra los días aburridos y se enfrenta cara a cara. Mirando el calendario recién comprado en la pared y contando los días que se acercan al último Festival de Primavera de este siglo, no puedo evitar suspirar que los años pasan rápidamente y ha pasado otro año tranquilo y ocupado. A medida que se acerca el nuevo año, las impresiones más o menos buenas acumuladas en la infancia se van desvaneciendo poco a poco. Ya no es la época de los petardos, los fuegos artificiales, las bolas de masa y el dinero de la suerte, y ya no esperamos ser un año mayores y adquirir un 10% más de conocimientos. El Festival de Primavera no es tanto el momento más feliz como un momento en el que la gente de repente se da cuenta de que está envejeciendo y que tiene grandes responsabilidades. Para dar una felicitación general, decir algunas palabras auspiciosas para despedirse de lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo, o escribir un artículo nostálgico que hace tiempo que perdió su elegancia. Como un anfitrión, hable sobre los eventos más importantes de este año, sienta el pasado y el presente, piense en el futuro, solo para ganarse los elogios y aplausos de los seguidores. Si me engaño, quizás nuestras expectativas sean demasiado altas. El Festival de Primavera es sólo un día cualquiera entre los 365 días del año. Le inyectamos demasiada connotación cultural y exageración comercial, haciéndolo parecer particularmente pesado. De hecho, también podríamos tratarlo con una mente normal, frenar nuestras expectativas e inquietudes y obtener alguna satisfacción sutil además de comer, beber, divertirnos y visitar a familiares y amigos. Érase una vez, el Festival de Primavera me dejó muchos recuerdos hermosos e inolvidables. Creo que los niños de hoy sentirán la misma alegría y grandeza de esta festividad que yo sentí entonces. Sin embargo, diferentes edades tienen diferentes experiencias, quizás debido a sus respectivas personalidades e intereses. No importa cómo los distintos medios retraten el bombardeo, mis sentimientos reales siempre son insatisfactorios. En comparación con los días normales, me siento más impotente, cansado y pesado. Los padres van, los familiares y amigos van y los compañeros se van a reunir. Las cosas materiales siempre no son más que comer y beber. Felicitaciones por hacerse rico, feliz año nuevo y buena suerte son clichés que resultan incómodos pero que hay que repetir una y otra vez. Ir de compras, adivinar acertijos de linternas, dar regalos y tratar a los invitados, año tras año. Las personas son como una peonza: las azotan y las hacen girar sin siquiera saber dónde está el centro de gravedad. En un festival tan abrumador, tenemos que hacer todo lo posible para estar tan emocionados como niños, viendo la fiesta que dura toda la noche y escuchando las risas de los demás, pero lo que sentimos son nuestros propios ojos somnolientos y nuestro estado de ánimo decepcionado, un estómago sin. deseos. Prefiero acostarme a las diez, leer un libro un rato o jugar a las cartas con amigos como de costumbre. Siempre siento que en este día en el que todos están felices, no tengo ningún interés en absoluto e incluso siempre tengo buen apetito. La tradición, la cultura, la historia y las costumbres son productos originalmente elaborados por el hombre, formulados por nuestros antepasados. Seguimos copiando, evolucionando y jugando de generación en generación para hacerlos brillantes, y la publicidad online hace que despeguen y muten. En última instancia, nos limita y va en contra de la naturaleza humana básica: la gente desea libertad y felicidad. Se puede decir que el Festival de Primavera es el espejo más claro y todos pueden ver en él una cara tan cansada y negativa. Incluso un atisbo de alegría. Sí, somos viejos y sentimos las vicisitudes de la vida. El Festival de Primavera de este año es una copia del Festival de Primavera del año que viene. La infelicidad de hoy puede desaparecer mañana. La memoria filtra las sombras y la tristeza en el corazón de todos, y lo que queda puede ser algo que se pueda llamar hermoso, pero ¿qué pasa con el pasado? Allí no hay lugar para nosotros. Es ilusorio. Aunque sabe que es falso, lo repite y escribe artículos para convencer a peatones y niños. ¡No puedo envejecer, me temo que sólo tengo la inocencia de la infancia!
7 vistas 6042016-02-07
Cuál es el formato del guión (fácil de entender, solo estoy en cuarto grado)
(Creo que Necesito tiempo, ubicación, personas y personas.) Un guión largo a menudo se compone de muchos párrafos diferentes, y se utilizan diferentes unidades para distinguir párrafos en diferentes tipos de dramas. En los dramas occidentales, la "pantalla" se utiliza ampliamente como una unidad grande, que se divide en muchas "escenas" pequeñas debajo de la pantalla.
La unidad de la ópera china Yuan es "Zhe", mientras que la unidad de la ópera Nan es "lugar", que representa el orden de los actores que entran y salen del teatro. Después de la creación de los literatos de la dinastía Ming, "Chu" se cambió por un "Chu" más complejo. La estructura de un guión generalmente se puede dividir en "comienzo, desarrollo, punto de inflexión, clímax y final clímax". Por supuesto, la estructura variará según las habilidades de escritura de guiones. Como en "un drama bien hecho".
25 vistas 20882016-07-01
18 comentarios
Lingfeng Xiaowen 13
Tu respuesta es muy útil y genial ~
zhangzyyzz29
Es un poco largo
Internauta entusiasta 8
No es necesario que diga (▽ ◃) Vaya, escribamos un drama Es para divertirse, estudiar y estar en familia. Sin embargo, nuestra clase también es así. . . . . Ruidoso
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