Contenido educativo sobre seguridad durante la siesta en el jardín de infantes
1. No se acueste a dormir inmediatamente después de comer, porque es muy fácil tener reflujo alimentario y accidentes. Por lo tanto, después de comer, el maestro. Llevará a los bebés a caminar o jugará juegos rítmicos, ¡y luego tomará una siesta!
2. No cubrirse la cabeza con una colcha al dormir, ni dormir boca abajo para evitar accidentes por asfixia. Al dormir, la maestra le pedirá al bebé que se acueste boca abajo o de lado.
3. No duermas sosteniendo horquillas, juguetes y otros objetos pequeños, ¡porque es fácil que te apuñalen!
4. Cuando el niño se levante, la maestra pondrá música suave o despertará suavemente al bebé para aliviar su somnolencia. ¡No despiertes a tu bebé demasiado ruidosamente en casa! ¡Esto puede asustar al bebé y afectar su energía y estado de ánimo después de levantarse!
El jardín de infancia
1, anteriormente conocido como Kaner Garden, fue introducido desde Prusia hace cientos de años. Originalmente se llamaba Guardería y Jardín de Infantes. Esta es una escuela de educación preescolar.
2. Según el "Reglamento de trabajo de los jardines de infancia", los jardines de infancia son instituciones que brindan cuidado y educación a niños en edad preescolar mayores de 3 años. Los niños en edad de jardín de infantes generalmente tienen entre 3 y 6 años. ?
3. La misión del jardín de infancia es eliminar las limitaciones de tiempo, espacio y entorno de las familias que crían niños, para que los niños puedan desarrollarse sanamente física, intelectual y emocionalmente.
4. Se puede decir que el jardín de infantes es un lugar feliz para los niños. Puede ayudarlos a pasar su infancia de manera saludable y feliz. No solo pueden aprender conocimientos, sino que también pueden exponerse a la vida colectiva. una edad temprana.
5. Como base de todo el sistema educativo, la educación preescolar es la educación preparatoria para los niños (personalidad completa y saludable, buenos hábitos de comportamiento y sentido común natural y social preliminar).
6. Su plan de estudios educativo no tiene ninguna distinción evidente y se compone a grandes rasgos de cinco campos y diversas actividades: lengua, ciencia, arte, salud y sociedad. La integración de diversos campos determina el contenido de la enseñanza.