¿Los alumnos de primaria deberían utilizar teléfonos móviles (debate)? ¡Me opongo! Quiero preguntar con seguridad. ¿Qué?
En primer lugar, que los estudiantes de secundaria traigan teléfonos móviles es un reflejo del progreso social. Sin embargo, como estudiante más joven de secundaria, su gama de actividades es relativamente limitada y su capacidad de autocontrol no es fuerte. Algunos estudiantes juegan y envían mensajes de texto en clase, lo que puede afectar fácilmente el orden de la clase y su aprendizaje. Los estudiantes de secundaria se encuentran en el período de rebelión juvenil. El uso de teléfonos móviles no sólo fortalece la comunicación entre compañeros de clase, sino que también aumenta las posibilidades de enamorarse de los cachorros.
En segundo lugar, los estudiantes de primaria y secundaria no tienen fuertes capacidades de autoprotección. Aunque los teléfonos móviles no son artículos muy caros, si los llevan niños de 11 o 12 años, pueden atraer fácilmente la atención de los delincuentes. Especialmente algunos niños inmaduros que exponen deliberadamente su riqueza son fácilmente chantajeados por los delincuentes.
Los teléfonos móviles suelen almacenar algunas direcciones de casa o números de teléfono de los padres, lo que es bueno para los niños, pero también puede ser utilizado fácilmente por delincuentes.
Además, desde el punto de vista de la salud, el uso del teléfono móvil es perjudicial para la salud de los adolescentes. Algunos expertos dicen que debido a que las orejas y el cráneo de los adolescentes son más pequeños y delgados que los de los adultos, el cerebro de los niños absorbe un 50% más de radiación que los adultos cuando usan teléfonos móviles. La radiación de los teléfonos móviles puede dañar los nervios del cerebro y provocar dolores de cabeza, pérdida de memoria y trastornos del sueño. Por tanto, por el bien de la salud, los adolescentes deberían intentar reducir el uso del teléfono móvil.
Finalmente, para los estudiantes de secundaria sin medios económicos, los teléfonos móviles son un alto consumo, lo que desencadenará la mentalidad de comparación de los estudiantes y afectará su desarrollo de salud física y mental. En realidad, no estoy diciendo que no se deba permitir que los niños tengan teléfonos móviles. En cambio, esperamos que los profesores y los padres puedan guiar a los estudiantes para que puedan tener un sentido de autodisciplina y utilizar los teléfonos móviles de una manera sana y civilizada. El autor cree que los teléfonos móviles se han convertido en una necesidad en nuestras vidas. A menudo se puede ver a los estudiantes usando teléfonos móviles en el campus; entre los estudiantes de secundaria, "Llámame a mi teléfono móvil si necesitas algo" se ha convertido en un mantra. Cada vez más profesores y padres están preocupados por el frecuente sonido de los tonos de llamada de los teléfonos móviles, los mensajes de texto spam nocivos para la salud y las consiguientes comparaciones psicológicas. El autor no recomienda que los estudiantes de secundaria traigan teléfonos móviles por las siguientes razones:
En primer lugar, que los estudiantes de secundaria traigan teléfonos móviles es un reflejo del progreso social. Sin embargo, como estudiante más joven de secundaria, su gama de actividades es relativamente limitada y su capacidad de autocontrol no es fuerte. Algunos estudiantes juegan y envían mensajes de texto en clase, lo que puede afectar fácilmente el orden de la clase y su aprendizaje. Los estudiantes de secundaria se encuentran en el período de rebelión juvenil. El uso de teléfonos móviles no sólo fortalece la comunicación entre compañeros de clase, sino que también aumenta las posibilidades de enamorarse de los cachorros.
En segundo lugar, los estudiantes de primaria y secundaria no tienen fuertes capacidades de autoprotección. Aunque los teléfonos móviles no son artículos muy caros, si los llevan niños de 11 o 12 años, pueden atraer fácilmente la atención de los delincuentes. Especialmente algunos niños inmaduros que exponen deliberadamente su riqueza son fácilmente chantajeados por los delincuentes.
Los teléfonos móviles suelen almacenar algunas direcciones de casa o números de teléfono de los padres, lo que es bueno para los niños, pero también puede ser utilizado fácilmente por delincuentes.
Además, desde el punto de vista de la salud, el uso del teléfono móvil es perjudicial para la salud de los adolescentes. Algunos expertos dicen que debido a que las orejas y el cráneo de los adolescentes son más pequeños y delgados que los de los adultos, el cerebro de los niños absorbe un 50% más de radiación que los adultos cuando usan teléfonos móviles. La radiación de los teléfonos móviles puede dañar los nervios del cerebro y provocar dolores de cabeza, pérdida de memoria y trastornos del sueño. Por tanto, por el bien de la salud, los adolescentes deberían intentar reducir el uso del teléfono móvil.
Finalmente, para los estudiantes de secundaria sin medios económicos, los teléfonos móviles son un alto consumo, lo que desencadenará la mentalidad de comparación de los estudiantes y afectará su desarrollo de salud física y mental. En realidad, no estoy diciendo que no se deba permitir que los niños tengan teléfonos móviles. En cambio, esperamos que los profesores y los padres puedan guiar a los estudiantes para que puedan tener un sentido de autodisciplina y utilizar los teléfonos móviles de una manera sana y civilizada.
Un dicho popular en el campus ahora es: Llámame si necesitas algo.
Especialmente los estudiantes con buenas condiciones familiares, algunos tienen tres o cuatro teléfonos móviles, que cada vez están más de moda. Mi postura al respecto es muy firme. Los estudiantes de secundaria no deberían traer teléfonos móviles por tres razones principales: primero, los mensajes de texto y las conversaciones retrasarán sus estudios; segundo, la mala información contamina el alma; tercero, fomenta la extravagancia y la comparación ciega;
Primero, echemos un vistazo al chat por SMS. ¿Por qué nuestros padres nos regalan teléfonos móviles? La finalidad no es más que facilitar nuestro contacto con casa, pero la mayoría de estudiantes lo utilizan para chatear, sobre todo algunos estudiantes lo utilizan para hacer trampa en los exámenes.
En segundo lugar, estoy aquí para gritarles a los estudiantes: tomen precauciones estrictas contra la mala información. Este es un problema muy serio. Algunos estudiantes se reenviaron esos chistes pornográficos y algunos comentarios explícitos entre sí, lo que hizo que la gente se sonrojara y palpitara. ¿Cómo no va a afectar el crecimiento físico y mental de los adolescentes? Especialmente los estudiantes de secundaria son muy curiosos y sedientos de conocimiento. Algunas personas suelen suscribirse a contenidos como "Hombres y mujeres apasionados" en línea. Simplemente ingrese su número de teléfono móvil y contraseña en la página web y elija suscribirse. Después de 24 horas, sus teléfonos recibieron dos mensajes de texto sexualmente explícitos por semana. El cambio de energía provocó que el rendimiento académico de algunos estudiantes cayera en picado.
Finalmente, para los estudiantes de secundaria sin capacidad financiera independiente, usar un teléfono móvil es definitivamente un alto consumo, y es un artículo valioso, por lo que es fácil perderlo al asistir a clases de educación física o participar en otras actividades y luego comprar uno nuevo aumentará la carga para los padres. Además, algunas personas son muy competitivas. Cuando ven a otras personas con teléfonos móviles nuevos, se sienten desequilibrados y quieren comprar un teléfono móvil mejor. Si las cosas siguen así, será cada vez más difícil permitirse la extravagancia y la comparación.
Las siguientes son algunas encuestas sobre "teléfonos móviles": (Extraído de Sanjiang Metropolis Daily)
Encuesta (1): Los teléfonos móviles se han convertido en el nuevo favorito entre los estudiantes de secundaria.
Cuando ingresamos a los campus de las escuelas secundarias actuales, encontraremos que muchos estudiantes de secundaria tienen sus propios teléfonos móviles. En cierto sentido, los teléfonos móviles se han convertido en una parte extremadamente importante de sus vidas.
Nana de una escuela secundaria obtuvo muy buenos resultados en su examen final. Aprovechó para rogarle varias veces a su madre que le comprara un teléfono móvil como regalo de Año Nuevo. Mamá y papá estuvieron de acuerdo después de discutirlo. Antes del Festival de Primavera, su madre le compró un teléfono móvil y le devolvió su deseo. Nana ahora es estudiante de primer año en la escuela secundaria. Dijo que es común que los estudiantes tengan teléfonos móviles en la escuela. Según la encuesta realizada por un periodista en el mercado de la telefonía móvil de Changsha, los estudiantes de secundaria se están convirtiendo gradualmente en un grupo de clientes relativamente estable en el mercado de la telefonía móvil.
Para verificar esta afirmación, el periodista distribuyó 500 cuestionarios en dos escuelas secundarias de Changsha y realizó una encuesta por muestreo sobre el uso de teléfonos móviles por parte de estudiantes de secundaria. Los resultados mostraron que había 258 estudiantes con teléfono móvil, lo que representa el 51,7% del total de personas encuestadas, principalmente estudiantes de secundaria. En zonas económicamente desarrolladas como Beijing y Shanghai, la proporción ha alcanzado un nivel alarmante. Incluso algunos profesores extranjeros de países desarrollados se sorprendieron.
El número de estudiantes de secundaria con teléfonos móviles aumenta día a día y la calidad de los teléfonos móviles también aumenta. Desde los más baratos hasta los más caros que pueden tomar fotografías, los teléfonos móviles de diversas marcas y estilos pueden encontrar sus seguidores en el campus. Varios profesores de una escuela secundaria de Changsha bromearon diciendo que los teléfonos móviles de nuestros profesores son mucho peores que los de los estudiantes.
Investigación (2): La moda en el campus se realiza con los dedos
Desde el ocultamiento inicial hasta la generosidad actual, los teléfonos móviles se han convertido en el nuevo color popular en los campus de las escuelas secundarias.
Una encuesta realizada en algunas escuelas secundarias de Changsha mostró que entre los estudiantes que poseen teléfonos móviles, el 90% los usa para comunicarse con sus familias, el 38% usa sus teléfonos móviles para charlar con sus compañeros de clase, el 65% enviar y recibir mensajes de texto, y el 19% juega.
Propósito principal 1: Índice de popularidad de llamadas en el campus 7
Casi todos los estudiantes con un teléfono móvil creen que los teléfonos móviles brindan comodidad para comunicarse con miembros de la familia. Los padres pueden realizar un seguimiento del paradero de sus hijos y evitar preocupaciones y malentendidos causados por la falta de comunicación. Además, debido al uso de teléfonos móviles, la comunicación entre estudiantes se ha vuelto más frecuente.
Final principal dos: enviar y recibir mensajes de texto. Índice de popularidad del campus 8
"Felicitaciones, ha sido admitido en la Universidad Harley en los Estados Unidos..." Este es el mensaje de texto que vimos en el teléfono móvil de un estudiante de secundaria. Dijo que tenía muchos mensajes similares en su teléfono, todos los cuales eran bromas enviadas por compañeros de clase. Entre todas las funciones del teléfono móvil, enviar y recibir mensajes de texto es la más utilizada.
Uso principal: jugar videojuegos, índice de popularidad en el campus 4
Aunque el contenido del juego integrado en el teléfono móvil es mucho menos rico que el de los juegos en línea, las funciones de juego del teléfono móvil sí lo hacen. No requieren pago porque no están restringidos por ubicación, muy populares entre algunos estudiantes de secundaria.
Muchos expertos en educación creen que la popularidad de los teléfonos móviles proviene de dos factores: la sociedad y los propios estudiantes. La caída generalizada de los precios de los teléfonos móviles los ha hecho asequibles para cada vez más hogares. Además, los teléfonos móviles también pueden satisfacer las necesidades psicológicas de algunos estudiantes. Xiao, tutor graduado del Departamento de Sociología de la Universidad Normal de Hunan, cree que los estudiantes de secundaria utilizan teléfonos móviles. Primero, les resulta divertido y pueden enviarse chistes y mensajes divertidos. El segundo es satisfacer la propia vanidad.
Investigación (3): ¿Cómo distinguir lo bueno de lo malo?
La película del Año Nuevo Lunar "Teléfono móvil" hizo que la gente se diera cuenta de que los teléfonos móviles, como herramienta de comunicación moderna, también pueden traernos cierta confusión y problemas. Para los estudiantes de secundaria, los pros y los contras del uso de teléfonos móviles son aún más destacados.
Frente a la cámara del periodista, casi todos los estudiantes de secundaria comentarán uno de los mayores beneficios del uso del teléfono móvil: es conveniente contactar con familiares. Ésta es también la razón principal por la que los padres compran teléfonos móviles para sus hijos. Sin embargo, la comodidad que ofrecen los teléfonos móviles a los niños ha superado con creces la imaginación original de los padres. Muchas veces, los niños amplían sus contactos en el móvil a más compañeros y amigos.
La tecnología moderna ha dotado a los teléfonos móviles de más funciones. Muchos profesores nos dijeron que a los estudiantes con teléfonos móviles les gusta chatear, enviar mensajes de texto y jugar videojuegos, y a menudo les falta control al usar sus teléfonos.
Además, la tendencia de comparación provocada por los teléfonos móviles también ha comenzado a prevalecer en el campus. Cada vez que salen de la escuela o después de la escuela, algunos estudiantes se reúnen para "aprender" los estilos y funciones de los teléfonos móviles. Cada vez hay más teléfonos móviles en el campus y la calidad es cada vez mayor. Para aquellos estudiantes que no tienen teléfonos móviles, es fácil provocar un desequilibrio psicológico. Bajo la influencia de la tendencia de la comparación, algunos estudiantes comienzan a perseguir a ciegas. Este es un dilema para los padres. Un periodista realizó una encuesta por muestreo en tres escuelas de Zibo, Shandong, y descubrió que todo el dinero para que los estudiantes compraran teléfonos móviles procedía de sus padres. Además, los padres también deben pagar decenas o cientos de yuanes en facturas telefónicas cada mes. En el transcurso de un año, los padres gastan al menos 500 yuanes en los teléfonos móviles de sus hijos. Para las familias con malas condiciones económicas, comprar teléfonos móviles para sus hijos equivale a añadir una nueva carga a los padres. Si la tendencia de comparar teléfonos móviles continúa extendiéndose en el campus, me temo que más padres tendrán que enfrentar este problema.
Investigación (4): Desafíos para la gestión escolar
Con la creciente popularidad de los teléfonos móviles, tenemos que prestar atención a un problema. Si los teléfonos móviles no se controlan en los campus de las escuelas secundarias, muchos adolescentes pronto se perderán en la marea de la era de la información.
Muchos profesores afirman que el uso de teléfonos móviles obstaculizará el orden de la educación y la enseñanza en las escuelas. Por ejemplo, si tu teléfono celular suena repentinamente durante la clase, traerá emociones desagradables a toda la clase. Además, hay indicios de trampas en los exámenes utilizando teléfonos móviles en el campus. Según un profesor de la escuela secundaria Changjun de Changsha, hacer trampa en los teléfonos móviles es un secreto a voces. Se puede enviar un mensaje a varios compañeros de clase, lo que indica que el alcance de las trampas es muy amplio.
Se entiende que algunas escuelas "prohiben estrictamente a los estudiantes traer teléfonos móviles al campus" en un intento de resolver por completo los problemas causados por los teléfonos móviles, pero los resultados no son los ideales. Muchos estudiantes creen que las escuelas no tienen buenas razones para prohibirles llevar teléfonos móviles.
Por un lado, está la tendencia imparable de los tiempos, y por otro, están todo tipo de vergüenzas provocadas por los teléfonos móviles. Contradicciones tan marcadas están poniendo a prueba la sabiduría y la determinación del departamento de educación.
Este tipo de confusión y desafío no sólo aparece en China. En algunos países desarrollados, los administradores escolares se encontraron con este problema antes que nosotros. Los efectos adversos de los teléfonos móviles son más prominentes, lo que provoca que los estudiantes de secundaria que usan teléfonos móviles también se conviertan en objetivos de fraude y robo para algunos delincuentes. . Algunas escuelas secundarias de Japón han escrito a los padres instándoles a que, en principio, los estudiantes de secundaria no deberían poseer teléfonos móviles y esperan que los padres rescindan inmediatamente sus contratos con la compañía telefónica.
La escuela secundaria Shanghai Jianping es la primera escuela del país que toma medidas de gestión contra el uso de teléfonos móviles por parte de los estudiantes. 5438 de junio de 2003 El 1 de febrero, la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Hunan implementó el "Acuerdo de Civilización del Campus" y alentó a los estudiantes a no traer teléfonos móviles a la escuela. Se instalaron 60 teléfonos con tarjeta magnética en el campus para facilitar que los estudiantes se comunicaran con sus familias.
La Escuela Intermedia Changsha No. 1 también se está preparando para mejorar aún más las regulaciones sobre el uso de teléfonos móviles por parte de los estudiantes en el primer semestre de este año, y estudiará el uso de teléfonos móviles como un tema de educación moral en la era de la información.
A medida que se profundiza la investigación, somos cada vez más conscientes de que la controversia que rodea a los teléfonos móviles en las escuelas secundarias no se trata sólo de los teléfonos móviles en sí, sino también de cómo los conceptos y métodos educativos se adaptan al desarrollo de los tiempos. Porque las escuelas modernas ya no son cerradas y aisladas, sino un componente social en la era de la información abierta. Los educadores, los padres y la sociedad deben sopesar los pros y los contras desde la perspectiva de si puede promover el crecimiento saludable de los adolescentes y luego elegir las medidas correspondientes.
Ningbo: los estudiantes tienen prohibido traer teléfonos móviles y se deducirán puntos a los infractores.
Antes de septiembre de este año, había 10 estudiantes de secundaria en la Escuela de Idiomas Extranjeros Huamao de Ningbo, 7 de los cuales tenían teléfonos móviles, pero ahora nadie puede utilizar sus teléfonos móviles en público. Según las normas escolares, ningún estudiante puede traer teléfonos móviles a la escuela. Una vez encontrado, será detenido y entregado a sus padres. Además, se descontarán 5 puntos por competición de clase y 5 puntos por valoración de conducta personal. Aquellos que se nieguen a cambiar a pesar de repetidas advertencias recibirán una advertencia administrativa.
Antes de la implementación de esta regla, la escuela esperaba que algunos estudiantes no la aceptaran, por lo que emitió una "carta a los padres" pidiendo a todos los padres que escribieran sus comentarios sobre esta regla. Oponerse a esta disposición.
Después de promulgarse e implementarse este reglamento, más de 50 estudiantes fueron sancionados. Actualmente, hay cerca de 25 estudiantes que son "rebeldes" y utilizan sus teléfonos móviles a escondidas: no los utilizan en lugares públicos y los encienden cuando regresan a la residencia. En sólo un mes, la tasa de posesión de teléfonos móviles por parte de los estudiantes se redujo en un 50% y la escuela está muy satisfecha con este resultado.
Estados Unidos: Legislación sobre teléfonos móviles en campus
Hace unos 10 años, los distritos escolares de varios estados de Estados Unidos formularon normas (algunas fueron promulgadas por legislaturas estatales o gobiernos locales) para abordar de forma integral prohibir el uso de buscapersonas y teléfonos celulares por parte de los estudiantes. Hay tres razones principales: 1. Los buscapersonas y los teléfonos móviles son útiles para el tráfico de drogas en el campus; 2. Los buscapersonas y los teléfonos móviles son útiles para el desarrollo de pandillas universitarias u organizaciones clandestinas; 3. Los buscapersonas y los teléfonos móviles pueden causar una gran interferencia en la enseñanza escolar;
Una agencia consultora estadounidense llamada Servicio Nacional de Seguridad Universitaria afirma que, si bien el uso de teléfonos móviles puede proporcionar a los estudiantes muchas comodidades, los teléfonos móviles han interferido gravemente con la enseñanza normal y los estudiantes los utilizan con frecuencia para hacer bromas, causando pánico. Además, si realmente hay una actividad terrorista en la escuela, todos los estudiantes con teléfonos móviles que hacen llamadas juntas pueden provocar que el sistema de telefonía móvil se paralice, y el uso de teléfonos móviles también puede provocar el riesgo de detonar bombas.
En Estados Unidos, la gente se opone firmemente al uso de teléfonos móviles en el campus. Actualmente, la mayoría de las escuelas de Estados Unidos no permiten a los estudiantes utilizar teléfonos móviles. En Georgia, los estudiantes tienen estrictamente prohibido usar teléfonos celulares antes de que terminen las clases a las 3 p.m. Una vez que un estudiante viola las reglas, el maestro puede confiscar el teléfono móvil e imponer sanciones disciplinarias al personal correspondiente.
Finlandia: Prohibición de la venta de teléfonos móviles a adolescentes.
El Tribunal de Mercado finlandés decidió recientemente prohibir a las empresas finlandesas de comunicaciones inalámbricas vender directamente servicios de comunicaciones móviles, como el acceso móvil a Internet, a adolescentes. Si se infringe esta prohibición, se impondrá una multa de 654,38 millones de euros.
Desde el otoño pasado, el operador de telecomunicaciones finlandés Wireless Communications Company ha promovido servicios de comunicación móvil directamente a los adolescentes a través del correo para aumentar los usuarios, y también ha enviado contratos de acceso a la red y tarjetas de red. Debido a que los niños menores de edad no tienen la capacidad financiera para pagar, sus facturas de teléfono móvil generalmente las pagan sus padres. Muchos padres denunciaron esta situación a la Administración del Consumidor de Finlandia. El Comisario de Asuntos del Consumidor se apresuró a poner fin a esta práctica inapropiada por parte de los operadores de telecomunicaciones y prohibió a todos los operadores de telecomunicaciones vender servicios de comunicaciones móviles directamente a menores.
Finlandia concede gran importancia a la protección de los derechos de los consumidores. El Comisionado de Asuntos del Consumidor es el jefe de la Administración del Consumidor de Finlandia y es responsable de supervisar la implementación de las leyes y reglamentos formulados para proteger a los consumidores y desempeña un papel importante en la regulación y purificación del mercado.
Opinión personal:
Padres: El móvil puede "controlar remotamente" a sus hijos
Los padres que abogan por comprar móviles para sus hijos lo hacen para encontrarlos en en cualquier momento; una vez que sus hijos estén en peligro, puede utilizar su teléfono móvil para pedir ayuda a tiempo.
Cuando su hijo estaba en quinto grado de la escuela primaria, la Sra. Wang le compró un teléfono móvil. Ahora que mi hijo está en primer grado, la mayoría de los estudiantes de su clase tienen teléfonos móviles.
La Sra. Wang dijo que nunca se le permite llevar a sus hijos con ella cuando van a la escuela. Solo la llevan con ellos cuando recuperan las clases los fines de semana o días festivos. Se utiliza principalmente para contactarlos sobre cómo recogerlos. dejar a sus hijos.
La Sra. Zhang, que trabaja en el departamento de educación, cree que en la era actual de rápido desarrollo de la industria de la información, los niños tienen que cruzar varias calles para contestar llamadas telefónicas, lo cual es muy inconveniente y propenso al tráfico. accidentes. Si las condiciones familiares lo permiten, se puede equipar a los niños con teléfonos móviles sin que ello afecte a sus estudios.
Los niños tienen móviles, pero ¿realmente los utilizan como quieren los padres?
Niños: Utiliza tu teléfono móvil para contactar con tus compañeros.
La mayoría de padres afirman que sus hijos utilizan menos el móvil para hablar de estudios y más para comunicarse con compañeros de clase o enviar mensajes de texto.
Ayer al mediodía, el periodista escuchó en la puerta de una escuela secundaria en Tiedong que siete u ocho estudiantes de secundaria con uniformes escolares estaban discutiendo cómo celebrar los cumpleaños de sus compañeros de clase el fin de semana. Un niño tenía miedo de cambios inesperados, así que sacó su teléfono celular de su mochila y dijo: "Llámame entonces para que no puedas encontrarme". Otro niño también dijo: "Está bien, puedes llamar a mi teléfono celular, pero". No llames al número de nuestra casa. Así mi madre lo sabrá mejor."
Por el contrario, al niño no le interesan las llamadas telefónicas de sus padres. Una estudiante de segundo año de secundaria dijo a los periodistas que sus padres siempre la llamaban, lo que la hacía sentir problemática. Después de que el Sr. Lin compró un teléfono móvil para su hijo, descubrió que el teléfono móvil de su hijo estaba "apagado" cada vez que necesitaba ayuda. Cuando me preguntaron por qué, o se había quedado sin batería o me olvidé de encenderlo. "De todos modos, hay cientos de razones esperándote", dijo el Sr. Lin impotente.
Colegio: Es mejor no traer móviles.
A través de la investigación, se descubrió que la mayoría de las escuelas intermedias de nuestra ciudad imponen requisitos orales y escritos y no recomiendan a los estudiantes de secundaria que traigan teléfonos móviles a la escuela.
Una profesora de una escuela de Gaosan Road dijo que aunque a los estudiantes no se les permite traer teléfonos móviles, a menudo escucha tonos de llamada o mensajes de texto en clase. Una vez que se entere, inmediatamente confiscará el teléfono celular del estudiante y pedirá a sus padres que vengan a la escuela a recuperarlo. A juzgar por los teléfonos móviles confiscados, la mayoría de los estudiantes usan sus teléfonos móviles para enviar y recibir mensajes de texto, discutir dónde ir después de clase o contar "bromas verdes", lo cual es mucho más "avanzado" que pasar notas entre estudiantes en el pasado. El profesor Lu dijo a los periodistas que la adicción de los estudiantes a los mensajes de texto tendrá un impacto en su rendimiento académico.