La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - ¿Es mejor hacer una vista previa o repasar en los grados inferiores de la escuela primaria?

¿Es mejor hacer una vista previa o repasar en los grados inferiores de la escuela primaria?

Sabemos que el proceso general de aprendizaje es vista previa - clase - repaso.

La razón por la que discutiremos este tema hoy es principalmente porque cada vez que se asigna una tarea de vista previa,

Los resultados de la vista previa de los niños también son muy pobres, por lo que los padres hicieron la siguiente pregunta:

Si el tiempo es limitado, ¿cuál es más importante, la vista previa o la revisión?

En otras palabras, ¿cuál tiene mayor impacto en el dominio del conocimiento que no repasar?

A continuación, hablemos del impacto de la vista previa y la revisión en diferentes calificaciones.

Primero, para los grados inferiores, es más importante estar preparado.

Debido a que los niños más pequeños pueden mantener su atención en un corto período de tiempo,

Si no haces una vista previa antes de clase y te distraes en clase,

entonces flash Tiempo de Dios,

Los niños no pueden seguir el ritmo del maestro.

La vista previa china es particularmente importante.

Familiarícese con el texto, familiarícese con las palabras nuevas y escriba las palabras nuevas.

El enfoque de la vista previa del chino en los grados inferiores se centra principalmente en la alfabetización.

La revisión presta más atención a la revisión por etapas.

La revisión antes de cada examen es muy importante.

Lo bien que revises afectará directamente los puntajes de tus exámenes.

En segundo lugar, es más importante que los estudiantes de secundaria revisen bien.

Debido a que hay mucho contenido de aprendizaje en los grados superiores, pero el contenido del libro de texto es demasiado simple,

Es necesario complementar notas y ejercicios en clase.

Hacer un buen repaso es comprender los puntos de conocimiento agregados en la clase.

Construir una red de conocimiento basada en los conocimientos aprendidos.

Si no repasas después de clase, pronto olvidarás lo aprendido.

O el conocimiento que has aprendido falta en tu mente.

Es decir, lo entendí claramente en clase, pero cometí muchos errores al hacer las preguntas.

En resumen, la revisión debe ser oportuna y repetida.

La vista previa se refleja más en el aprendizaje avanzado.

Puedes realizar los ejercicios del libro de texto con antelación durante las vacaciones de invierno y verano.

Memorizar poemas, prosas y palabras antiguas.

En el tercer año de secundaria, el contenido de los libros de texto por sí solo ya no puede satisfacer los requisitos de aprendizaje.

Necesitamos prestar más atención a las inferencias y al desarrollo extracurricular.

En tercer lugar, la vista previa y la revisión no deben ser superficiales ni formales.

Algunos padres piensan que las notas de sus hijos son ilegibles e incompletas.

Así que compré directamente notas de lectura, libros de referencia didácticos y cosas por el estilo.

Entonces, ¿cómo hacer un buen uso de este tipo de material didáctico?

Recupere las notas faltantes en cada lección y léalas cada mañana.

Cuando se trata de cosas chinas, siempre "memoriza más".

La buena memoria no es tan buena como la mala escritura.

Niños a los que les gusta escribir errores tipográficos. Todavía necesito aprender a través de la escritura para consolidarme.

Si puedes imprimir la lista previa actualizada, practica una lección a la vez y complétala,

No, dependiendo de las respuestas, también puede servir como repaso y avance.

Y el diseño es más conciso y el aprendizaje más organizado.

El desarrollo de hábitos de revisión depende de la orientación y supervisión de los padres;

El desarrollo de hábitos de revisión depende de los requisitos y pruebas de los maestros;

Si hay organización o no El examen se realiza en una sola unidad.

Lo mejor es dejar que los niños realicen un entrenamiento básico integral para probar el efecto del aprendizaje.