¿Cuáles son los temas de selección para los certificados de estudiantes de escuela primaria?

Cuadros responsables de clase pequeña, pequeños expertos en la práctica laboral, pequeños calígrafos, pequeños guardias de protección ambiental, pequeños pioneros en el aprendizaje, pequeños expertos en aprendizaje, estrellas de la inteligencia, estrellas de la trascendencia, estrellas de la creación, estrellas del arte, estrellas del aprendizaje, estrellas de la civilización, Estrella de lectura, Principito de las matemáticas, Pequeño experto en inglés, Doctorado en chino, Estudiante destacado, Estudiante progresista, Águila joven, Líder del escuadrón Águila joven, Diez estrellas jóvenes.

Premio a la asistencia, Premio al progreso del aprendizaje, Premio al modelo de aprendizaje, Premio a la excelencia en el aprendizaje, Cuadros de clase destacados, Colectivo de clase excelente, Colectivo de clase avanzada, Colectivo de clase modelo, Estrella potencial, Joven pionero destacado, Cinco buenos chicos, Sobresaliente cuadros de estudiantes, premios a la excelencia por artículos escritos a mano y premios a la excelencia por concursos de ensayos in situ.

Datos ampliados:

Los alumnos de primaria se interesan mucho por las cosas nuevas y suelen estar llenos de curiosidad. En este momento, pueden concentrarse mejor y movilizar su entusiasmo por aprender. Si un premio se utiliza durante mucho tiempo, los estudiantes seguirán motivados al principio, pero a medida que pasa el tiempo, la curiosidad y el deseo de ganar se debilitarán gradualmente, y más tarde el premio se convertirá en una patente de eugenesia.

Según las características de edad de los alumnos de primaria, los premios se pueden cambiar una vez al semestre, o incluso una vez al mes. Los grados inferiores pueden usar pulgares de cortar y pegar, animales pequeños, pequeñas flores rojas, frutas, etc. Se recomienda que los estudiantes de grado medio utilicen libros de premios y medallas de águila. Los estudiantes de último año pueden utilizar certificados, libros de premios, periódicos, libros, etc. como premios para que sean diversos y coherentes con las características psicológicas de los estudiantes.