¿Cuál es el objetivo de la educación sanitaria en el jardín de infancia?
(1) Identificar las propias necesidades relacionadas con la salud.
(2) Reconocer su sentido de responsabilidad por mantener la salud.
(3) Distinguir entre conductas seguras y conductas nocivas.
(4) Obtener estrategias y métodos para mejorar o mantener su propia salud.
(5) Aprender estrategias y métodos para prevenir lesiones y afrontar tus propios problemas de salud.
(6) Aplicación inicial de habilidades de respuesta a emergencias.
El objeto de la educación para la salud infantil son los niños, y la educación para la salud infantil es la base de la educación para la salud. Por lo tanto, los objetivos de la educación para la salud infantil deben seguir tanto los objetivos generales de la educación infantil como los objetivos generales de la salud. educación. En la actualidad, la orientación valorativa del objetivo general de la educación sanitaria del lactante y del niño pequeño en mi país se divide en tres puntos. En primer lugar, la armonía física y mental, incluida la salud física y la salud mental. 2. Prestar igual atención a la protección y al ejercicio, centrándose no sólo en dominar los conocimientos de salud necesarios y mejorar las capacidades de autoprotección, sino también haciendo hincapié en mejorar la aptitud física a través de actividades físicas. Entre ellos, los conocimientos y habilidades relacionados con cuestiones de seguridad son el foco de la educación sanitaria en el jardín de infantes, cuyo objetivo es cultivar el interés en las actividades deportivas y mejorar la coordinación y flexibilidad de los movimientos. En tercer lugar, prestar atención a la formación de conductas saludables.
En los “Lineamientos para el Desarrollo de los Niños de Tres a Seis Años”, sabemos que las metas del desarrollo infantil en todos los aspectos y etapas son diferentes y jerárquicas, generalmente existen metas generales, edad-etapa. Objetivos y actividades. A veces, los objetivos del bloque de contenido se dividen desde la perspectiva del contenido del dominio. Los objetivos de la educación sanitaria en el jardín de infancia deben demostrarse mediante determinadas expresiones. En términos generales, existen tres formas de expresión: metas conductuales, metas de expresión y metas generativas. Las metas de comportamiento se refieren a metas educativas y de enseñanza operables. Las metas de desempeño son aquellas en las que el comportamiento y el progreso de un niño en una situación educativa específica son inesperados, lo que dificulta especificar de antemano las consecuencias de sus cambios en el desarrollo. Las metas generativas se refieren a metas educativas y docentes que se generan naturalmente con el desarrollo del proceso educativo en situaciones educativas. Es producto de la situación educativa y el resultado de la resolución de problemas.
Un punto muy importante es que en la enseñanza diaria, muchos profesores tienden a confundir los objetivos de salud y educación física. Por el significado de los objetivos de salud anteriores, sabemos que si bien incluye objetivos deportivos, los objetivos de las actividades deportivas se refieren a los resultados educativos que deben lograrse a través de una serie de actividades educativas para ejercitar el desarrollo físico y mental de los niños.