Preguntas del examen de la segunda unidad del volumen 1 de lengua china para el segundo grado de la escuela primaria
Buscando agua para beber, me encontré con un mono en el pueblo. El mono le dijo: "Hay agua en el pozo del pueblo".
Después de que el mono se fue, el cuervo encontró el pozo y llevó los guijarros al pozo uno por uno, sin embargo, después de sostenerlos. Durante mucho tiempo todavía no podía. No se vio agua subiendo. En ese momento, el mono vino al pozo a sacar agua. Cuando vio al cuervo bebiendo agua de esta manera, se rió a carcajadas y dijo: "Está bien que bebas agua de la botella de esta manera, pero no está bien". bebe agua del pozo." !" Después de decir eso, el mono rápidamente tomó un balde de agua y le pidió al cuervo que bebiera tanto como pudiera.
1. Este artículo escribe sobre lo que sucedió entre ( ) y ( ).
2. Este artículo *** tiene ( ) párrafos naturales. El párrafo natural ( ) trata sobre los cuervos bebiendo agua a la antigua usanza. El párrafo ( ) por supuesto escribe que el cuervo bebió el agua.
3. Encuentra palabras apropiadas en el texto para completar los espacios en blanco.
Una ( ) piedra, un ( ) cuervo, un ( ) pozo
Un ( ) método, un ( ) agua
4. viejo método? Encuentra las oraciones y subráyalas
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5. ¿Por qué no funciona el método antiguo?
______________________________________________________________ 1. Puedo leer Pinyin y escribir palabras. (20 puntos)
cǎi hóng yán shí gāng tiě shāng pǐn
( ) ( ) ( ) ( )
bō li jì xù jiāo ào gē bo
( ) ( ) ( ) ( )
2. Marcaré con un círculo la pronunciación correcta de `con braille. (6 puntos)
Roto (suì shuì) Oscuro (chén chéng) Inteligente (cōng chōng)
Para (tíng tín) Fiel (zōng zhōng) Guía (dǎo yì) p>
3. Compararé y componeré palabras. (10 puntos)
Puntos ( ) Esperanza ( ) Li ( ) Ti ( ) Miel ( )
Fen ( ) Raro ( ) Enterrado ( ) Pregunta ( ) Denso ( ) p>
4. Puedo escribir las palabras tal como aparecen.
(14 puntos)
1. Ejemplo: feliz - feliz
Serio - ( ) Entiende - ( )
2. Ejemplo: feliz ——Feliz y feliz
Investigación——( ) Prueba——( )
3. Ejemplo: Anochecer (caer)
Los ojos no pueden ver ( ) Los ojos viento ( ) ) día ( ) Jinbi ( ) descendió de ( ) ( )
4. Ejemplo: carta (sobre) (letra) (letra)
Montaña ( ) ( ) ( ) lugar ( ) ( ) ( )
5. Puedo conectarme. (6 puntos)
Abre el aire en dirección al cielo
Distingue las frescas nubes oscuras de los tesoros
Busca las rosas brillantes en la ventana
6. Escribiré oraciones en consecuencia. (4 puntos)
1. Tan pronto como sus cuadros fueron colgados, mucha gente los apreció.
Tan pronto como...solo...
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2. Aplicó tinta espesa por un tiempo y dibujó con pinceles ligeros por un tiempo. , y la pintura se completó rápidamente.
Por un tiempo... por un tiempo...
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7. Puntuaré las frases. (4 puntos)
1. La maestra me elogió por ser un niño honesto ( )
2. Dai Song decidió hacer un () cuadro taurino ( )
3. ¿Has visto el lápiz de Xiao Ming ( )
4. Cuánto le gustan los autos ( )
8. Puedo recitar poemas antiguos. (10 puntos)
1. ____________________, se sospecha que es la Vía Láctea cayendo al cielo.
2. La ventana contiene Xiling ___________ y la puerta es ______ Dongwu.
3. También puedo escribir poemas antiguos que aprendí antes.
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9. Leeré artículos cortos y completaré ejercicios. (12 puntos)
El antiguo método ya no funciona
Un cuervo tenía sed y salió volando del bosque para buscarlo