Planificación de reuniones de clases temáticas de educación sobre patriotismo en la escuela primaria
Para garantizar que el trabajo o las cosas puedan realizarse de manera ordenada, generalmente es necesario preparar un plan con anticipación. Un buen plan definitivamente se centrará en el. participación e interacción de la audiencia. Entonces la pregunta es, ¿cómo debería redactarse el plan? El siguiente es el plan de reuniones de clases temáticas de educación sobre el patriotismo de la escuela primaria de 2020 que he compilado para todos, solo como referencia. vamos a ver.
Plan de reunión de clase temática de educación patriotismo de escuela primaria 1 1. Ubicación:
Aula de segundo grado
2. Objetivo de la actividad:
Las reuniones de clase temáticas aprobadas brindan educación patriótica a los estudiantes, cultivan su amor por la patria y ponen en práctica lemas patrióticos.
3. Proceso de la actividad:
(1) Ceremonia del equipo: (Mayor)
1. Todos se ponen de pie y se ponen firmes.
2. Cuente el número de personas de cada equipo.
3. Cantar la canción del equipo.
4. Todos se sientan e invitan al anfitrión a jugar.
(2) Anunciar la salida del equipo.
Anfitrión: Nuestra patria es muy hermosa.
Anfitrión: Nuestra patria tiene una larga historia.
Anfitrión: Nuestra patria es vasta y rica en recursos.
Anfitriona: Nuestra patria es excepcional.
Anfitrión: ¡Te amamos, mi querida patria! Lección 28 "Ama la Patria y establece grandes aspiraciones"
La reunión del equipo temático comienza ahora.
4. Contenido del tema:
Concurso de conocimientos
(Proyección para mostrar el territorio de la patria)
Anfitrión: Mira, esto orgulloso El gallo que se encuentra en el este del mundo es nuestro territorio.
Anfitrión: Niños, ¿conocéis vuestra patria? A continuación, probaremos cada uno.
(2) Presentamos los lugares escénicos de la patria
Anfitrión: Parece que este conocimiento no es difícil para nuestros compañeros.
Anfitrión: Entonces, presente nuestra hermosa patria a los estudiantes.
(Algunos estudiantes prepararon fotografías y presentaciones de lugares escénicos de la patria)
(3) Recitación de poesía
Moderador: Después de escuchar las presentaciones de los estudiantes , estamos más orgullosos de nuestra gran patria. ¡Disfrutemos juntos del paisaje de nuestra patria! (Aprecia la película de paisajes)
Anfitriona: ¡Qué hermosa patria!
Anfitrión: Estamos orgullosos de ser seres humanos. Escuche el poema "Te amo" presentado por Kong Xiangyu y otros estudiantes.
Anfitrión: Estudiantes, ¿lo saben? ¡Nuestros nuevos productos se han conseguido con mucho esfuerzo!
Anfitrión: Disfrute de la historia "El pequeño traidor" presentada por Wang Ying.
(4) Hablando sobre el desarrollo de alta tecnología de la patria
Anfitrión: ¡El faro de la historia se ha dispersado!
Anfitrión: Ahora ha sonado la campana del nuevo siglo.
Anfitrión: ¡La patria será más próspera y poderosa en el futuro!
Anfitrión: Nosotros, los amos del siglo XXI, asumimos la importante tarea de construir la patria.
Anfitrión femenina: Debemos amar nuestra patria y la ciencia desde una edad temprana.
Anfitrión: Deberíamos estudiar mucho y servir a la patria.
Moderador: Pidamos a cada grupo que informe sobre los datos científicos y tecnológicos recopilados.
(5) Hablar de ideales y servir a la patria.
Anfitrión: Nuestra patria se está volviendo cada vez más próspera y poderosa, y la ciencia y la tecnología se están desarrollando a un ritmo cada vez más rápido. Esto requiere más talentos para servir y construir nuestra patria.
Anfitrión: Todavía somos jóvenes. ¿Esto no tiene nada que ver con nosotros? (Qi dijo: ¡No!)
Anfitrión: Debemos tener grandes ambiciones desde una edad temprana, estudiar mucho, realizar nuestros ideales y servir a la patria.
Moderador: Escuche los ideales de los estudiantes.
(La vida habla de ideales)
Anfitriona: Creo que a través de los esfuerzos de nuestros compañeros de clase, definitivamente haremos realidad nuestros ideales y convertiremos nuestra patria en un país más próspero y poderoso. .
Moderador: Me gustaría invitar a Li Shuo y Cai Qiuyang a presentar su ensayo "Yo en 20 años".
(6) Canción y danza Wahaha
Anfitrión: Ahora, la patria está en auge.
Anfitrión: Nuestras vidas mejorarán día a día.
Anfitrión: ¡Qué felices somos en el abrazo de nuestra patria!
Anfitrión: Disfruten del espectáculo de canciones y bailes Wahaha.
Moderador: ¡Sí! ¡Qué feliz es nuestra vida!
Anfitrión: ¡Entonces hagamos olas felices!
Anfitrión: Disfrute de la regata británica de navegación.
Anfitrión: Alabamos la larga historia de nuestra patria.
Anfitrión: Deseamos prosperidad a nuestra patria.
Anfitrión: Agradecemos a nuestra patria por brindarnos una vida feliz.
Anfitriona: Cuando crezcamos, deberíamos ser más ambiciosos y servir a nuestra gran patria. Finalmente, cantamos juntos "Plantando el Sol".
(Los estudiantes cantan juntos)
Hombres y mujeres anfitriones: este es el final de la reunión del escuadrón con el tema "Ama la Patria y Ten Ambición" en las Clases 2 y 1. .
Plan de reunión de clase temática de educación del patriotismo en la escuela primaria 21. Fines educativos:
1. Comprender "lo mejor de China" y familiarizarse con el territorio de la patria;
2. Comprender la patria, amarla y estar orgulloso de ser chino;
3. De ahora en adelante, estudiar mucho para fortalecer la patria.
2. El enfoque de la educación:
Comprender la patria, amarla, cultivar el patriotismo de los estudiantes y estar orgullosos de ser chinos.
En tercer lugar, dificultades educativas:
Comprender la patria, amarla, cultivar el patriotismo de los estudiantes y estar orgulloso de ser chino.
Cuatro. Objetivo educativo: todos los estudiantes de la Clase 3 del Grado 2.
Preparación previa a la clase de verbo (abreviatura de verbo):
Recopilar información sobre la historia, geografía y características de la patria; comprender "lo mejor de China" y familiarizarse con la territorio de la patria; prepárate para la Gran Muralla y la Plaza de Tiananmen. Imágenes de cuadrados, nudos chinos, peonías, dragones y pandas.
En sexto lugar, formas educativas:
Recitación de poesía, canto, rompecabezas, concursos de conocimientos y juegos de respuestas, etc.
7. El contenido y el proceso de la educación:
Discurso del director:
Nuestra patria es una civilización antigua con un vasto territorio, abundantes recursos y una larga historia. Los trabajadores y valientes descendientes de Long escribieron un capítulo conmovedor en la larga historia. Como hijos e hijas de China, estamos orgullosos de tener esa patria.
Respuesta (anfitrión estudiantil): Nuestra patria es una gran familia con una población de 65.438 millones de habitantes.
b (anfitrión estudiantil): Tan majestuoso como una montaña.
R: El ancho del río.
Frente a la gran patria, ¿cómo no llenarnos de orgullo?
Por favor escuchen el recitado de poesía: un susurro a la patria.
(Música de fondo, recitación grupal: Susurros a la patria)
Respuesta: Llanuras, montañas, ríos, lagos y mares.
b: Bosques y praderas, desiertos glaciares.
Juntos constituyen los 9,6 millones de kilómetros cuadrados de hermosos ríos y montañas de nuestra gran patria.
a: Por favor, eche un vistazo--
Los estudiantes cantaron "Mi madre es China" mientras miraban el video de la patria.
¿Has estado en la Plaza de Tiananmen y la Ciudad Prohibida de Beijing?
¿Has estado en la Gran Muralla?
¿Te gusta nuestro tesoro nacional "Panda"?
¿Conoces los dragones? ¿Conoces nuestra flor nacional?
Ahora juguemos al rompecabezas. Deje que los estudiantes de cada grupo trabajen juntos. Después de terminar el trabajo, hable sobre él en el grupo y luego lleve su trabajo al frente para mostrárselo.
(Música, cada grupo juega un rompecabezas)
Ahora, envíe a un estudiante de cada grupo para que dé una introducción.
(Cada grupo hará una introducción y elegirá la ubicación.)
Respuesta: Nuestra patria tiene un vasto territorio, una larga historia y una civilización desarrollada.
b: Antes de la clase, los estudiantes se conectaron a Internet, consultaron libros, leyeron mucha información y aprendieron mucho sobre "la mejor situación de China". Ahora por favor habla primero con el grupo.
Informe a todos los equipos ahora.
(Informe de cada grupo)
b: ¿Sabes cuántos "mejores" tenemos en China?
a: Antes de la clase, todos hicieron muchos pequeños obsequios. ¡Ahora, por favor, dale tus pequeños obsequios a tus buenos amigos y deja que todos sepan sobre nuestra patria!
Sonaba música, los estudiantes daban pequeños obsequios a otros estudiantes de la clase y todos se comunicaban con entusiasmo.
¿Lo sabías? ¡Nuestro país tiene muchas primicias en el mundo!
Ahora juguemos a un juego de respuestas rápidas. Quien responda correctamente una pregunta recibirá una gran flor roja. Finalmente, veamos qué equipo puede ganar el campeonato.
(Preguntas y respuestas: China es la mejor del mundo)
Respuesta: Felicitaciones al equipo 1. El ganador de hoy es el primer grupo.
¡Aplaudamos!
Cuando nació la bandera roja de cinco estrellas gritamos:
h: ¡Viva la patria! ¡Patria, eres el sol en nuestros corazones!
¡Encaremos la bandera nacional y cantemos juntos el himno nacional! ¡Todos levántense!
(Toda la clase cantó el himno nacional frente a la bandera nacional)
Querida patria, te deseamos desarrollo y prosperidad, como el sol naciente, añadiendo calor y luz al mundo humano.
Invitemos al Sr. Gu a hablar. Aplaudamos.
Discurso del director:
Amamos a nuestra patria tanto como amamos a nuestra madre. La dulce primavera de la patria y la leche materna han nutrido a generaciones de niños chinos destacados. ¡Espero que los estudiantes estudien y trabajen duro para hacer que nuestra gran patria sea más colorida y próspera!
Programa de reunión de clase temática de educación sobre patriotismo en escuela primaria 3 objetivos de actividad:
1. Comprender "lo mejor de China" y familiarizarse con el territorio de la patria. p>2. Comprenda la patria, ame la patria y esté orgulloso de ser chino;
3. De ahora en adelante, estudie mucho para fortalecer la patria.
Proceso de actividad:
1. Introducción al diálogo
Nuestra patria es un país con una civilización antigua, un territorio vasto, ricos recursos y una larga historia. Los trabajadores y valientes descendientes de Long escribieron un capítulo conmovedor en la larga historia. Como hijos e hijas de China, estamos orgullosos de tener esa patria.
En segundo lugar, cuenta la historia de celebridades patrióticas
1 Durante el período de primavera y otoño y el período de los Estados Combatientes, un empresario del estado de Zheng utilizó 12 vacas que planeaba vender. liderar 300 tanques para atacar furtivamente a Zheng Meng, el general del estado de Qin, le hizo abandonar su plan de ataque furtivo. Defender los intereses de la patria sin dudarlo es patriótico.
2. Su Wu de la dinastía Han fue enviado a los hunos, pero fue detenido por los hunos y amenazó con rendirse. Su Wu se negó, por lo que fue exiliado a un lugar desierto y nevado para pastar. Como resultado, el sufrimiento de 19 no hizo que Su Wu se rebelara, lo cual también es patriótico.
3. Yue Fei, el famoso general anti-Jin de la dinastía Song del Sur, logró grandes logros para el país en sus casi 20 años de carrera militar. Aunque murió en Fengboting, sus actos de servicio leal. al país inspirará para siempre a las generaciones futuras.
4. Después de 13 años de sangrientos combates, Qi Jiguang, el héroe antijaponés de la dinastía Ming, finalmente eliminó a los invasores japoneses que habían estado dañando la costa sureste de China durante 300 años. Su comportamiento patriótico quedó registrado. en la historia.
5. Zheng Chenggong fue un héroe nacional de la dinastía Qing. Luchó contra los bandidos coloniales y recuperó Taiwán, lo que lo hizo famoso en la historia.
6. Lin Zexu y la Guerra del Opio de Humen abrieron el preludio de la resistencia del pueblo chino moderno a la agresión extranjera y escribieron una página gloriosa en la historia de la lucha de China.
7. Por la victoria de la Nueva China, Dong Cunrui sacrificó su vida para volar el búnker. Esta es una hazaña patriótica que brilla con el sol y la luna.
8. Lei Feng es un servidor público del pueblo. Dedicó su limitada vida ilimitadamente al servicio del pueblo. Esto es patriotismo en actividades ordinarias.
9. Kong Fansen, que se dedicó a la muerte, tiene una imagen patriótica tan larga como el río Brahmaputra.
En tercer lugar, discusión e intercambio estudiantil
1. Patriotismo, ¿cuál es el significado del amor?
2. La patria es cada vez más fuerte.
¿Cómo podemos mostrar nuestro patriotismo?
3. A una edad tan temprana, Wang Erxiao dio su preciosa vida para proteger a la gente. Entonces, como estudiantes de primaria que vivimos en tiempos de paz, ¿qué debemos hacer?
4. Resumen:
La educación sobre el patriotismo es el tema de la reunión de clase de hoy. Revisar la historia es llevar adelante nuestro espíritu nacional y entusiasmo patriótico a través de la conmemoración y estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender. Esta es la motivación para realizar esta reunión de clase temática. Si los estudiantes quieren ser verdaderamente patrióticos y llevar adelante el espíritu nacional, deben estudiar mucho y amar al país de la manera correcta. Comience conmigo y comience hoy. Debemos adherirnos al pensamiento científico y racional, expresar nuestras emociones de manera "tranquila, racional, legal y ordenada", anteponer los intereses fundamentales de la nación china, tener una mentalidad de gran país, comprender correctamente a Japón y aprovechar sus ventajas. fortalezas para nuestro propio uso. El entusiasmo patriótico debe combinarse con los intereses fundamentales de la nación china. Responder al llamado del Comité Central del Partido, aprovechar el actual período de preciosas oportunidades estratégicas y salvaguardar los intereses del país y de la nación. Creo que la producción se debe a que los estudiantes deben estudiar mucho, amar a la patria de la manera correcta y fortalecer sus conceptos legales. Transformar el entusiasmo patriótico en acciones prácticas para hacer bien su trabajo, estudiar mucho y contribuir al gran rejuvenecimiento de la nación china.
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