Li Peizhong, secretario del Grupo de Liderazgo del Partido y director de la Oficina de Educación Municipal, asistió a la reunión sobre la vida democrática de la escuela secundaria número 8 de Jinzhou.
En la reunión de desarrollo, Zhang, director de la escuela secundaria No. 8, hizo un análisis profundo de los cinco problemas principales existentes en la escuela, buscó cuidadosamente las causas de los problemas y propuso soluciones. Posteriormente, otros miembros del equipo escolar analizaron y resumieron cuidadosamente sus respectivos trabajos, identificaron objetivamente los problemas existentes en el trabajo y propusieron direcciones para esfuerzos futuros. Mao Yuhuan, secretario del Comité del Partido de la escuela, presentó un informe sobre el estudio y la práctica de la Perspectiva Científica del Desarrollo y lo combinó con su propio trabajo para encontrar problemas y aclarar la dirección de los esfuerzos.
En la reunión sobre la vida democrática, Li Peizhong, secretario del Comité del Partido y director de la Oficina de Educación Municipal, elogió las actividades de aprendizaje y práctica de la Perspectiva Científica del Desarrollo de la Escuela Secundaria N° 8, y Afirmó plenamente la celebración de este encuentro de vida democrática. Dijo que los miembros del equipo de liderazgo escolar pueden partir del trabajo real de la escuela, encontrar las lagunas en su propio trabajo, realizar críticas y autocríticas profundas y aclarar la dirección de los esfuerzos futuros. El director Li también expresó cinco esperanzas para el trabajo futuro de la Escuela Secundaria No. 8 de Jinzhou: Primero, después de que se establezca el nuevo equipo de liderazgo de la escuela, debería integrarse rápidamente, estar más unido, aclarar la dirección de los esfuerzos y liderar la dirección de la escuela. los profesores y el personal deben continuar completando la tercera fase de aprendizaje practicar la perspectiva científica sobre las actividades de desarrollo y desempeñar el papel principal de la educación; en segundo lugar, cada miembro y cuadro del partido debe estudiar basándose en su propia teoría del trabajo práctico y dar pleno rendimiento; desempeñar el papel ejemplar y dirigente de todos los miembros del Partido, desempeñar el papel dirigente del desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, reducir la brecha entre los niveles educativos de estudiantes y docentes, orientar la educación hacia los estudiantes y la enseñanza hacia los docentes; cuarto, debemos fortalecer la construcción de la ética docente, cultivar el profesionalismo y la dedicación de los docentes y permitir que los docentes se dediquen de todo corazón a la enseñanza regular. No hay necesidad de gastar dinero para recuperar lecciones; quinto, fortalecer la construcción del equipo docente; , mejorar la calidad general y el nivel profesional de los docentes, y promover el desarrollo profesional de los docentes. Liderar con el ejemplo y desempeñar un papel ejemplar en la educación y la enseñanza.
La escuela afirmó que debe implementar el espíritu de las instrucciones de los líderes superiores, continuar realizando actividades de aprendizaje y práctica de manera activa, sólida y efectiva, progresar manteniendo la estabilidad y administrar una escuela que satisfaga los gente.