¿Qué especialidades son exclusivas de la profesión de Youxi?
1. Introducción a la escuela secundaria vocacional de Youxi
La escuela secundaria vocacional de Youxi, ubicada en el condado de Youxi, provincia de Fujian, se originó en la escuela secundaria número 6 de Youxi y fue fundada en 1981. En el otoño de 1982, el gobierno del condado decidió que la escuela implementaría un sistema de gestión con dos tipos de equipos, que duró hasta 1989. Pasó la evaluación de "Colegio Vocacional Clave Provincial" en 1995 y el Ministerio de Educación le otorgó el premio "Colegio Vocacional Clave Nacional" en 2000. En 2001, la escuela secundaria Youxi No. 6 reanudó las clases y una vez más implementó el sistema de gestión de dos marcas de equipos, convirtiéndose en una escuela integral de varios niveles a gran escala que integra educación vocacional, educación general y capacitación a corto plazo.
2. Filosofía escolar
Implementar el concepto de “gestión humanista” en la gestión escolar. En la gestión de la enseñanza, debemos implementar el concepto educativo de "orientado a las personas y ser responsables del desarrollo permanente de los estudiantes en diferentes niveles", adherirnos al concepto educativo básico de "el talento primero" en la gestión de la educación moral, resaltar la educación para la vida y el emprendimiento. e implementar " Beneficios primero, moderadamente avanzados ".
Usar dinero futuro para hacer cosas ahora”, e implementar el concepto de “un buen equipo + un grupo de buenos profesores = una buena escuela” en la construcción del personal docente.
3. Modelo de gestión de la escuela
La escuela se adhiere a la política de gestión escolar de "orientada al servicio y al empleo", la filosofía de gestión escolar de "orientada a las personas, gestión de la escuela de acuerdo con las ", desarrollar la escuela con calidad y fortalecer la gestión" y "ejecutar una carrera que satisfaga a la gente". La escuela tiene el objetivo de "cultivar talentos prácticos para la sociedad" e innova constantemente el modelo de gestión escolar. ha construido un modelo de gestión escolar de "interacción jerárquica, acoplamiento de escuelas intermedias y secundarias, integración del trabajo y el estudio, y cooperación entre la escuela y la empresa".
Con "interacción en capas" Brinde a los estudiantes la opción de empleo o espacio de educación superior, e implementar el concepto educativo de "selectivo y no eliminado" a través del estudio continuo "3+2" y el examen de ingreso conjunto para las escuelas superiores de formación profesional, la "unión entre la escuela media (profesional) y la escuela secundaria"; (profesional) se realiza ”. Adoptar el enfoque “2+1” (2 años de estudio en la escuela y 1 año de prácticas en una empresa) para introducir empresas en la escuela y seleccionar empresas para enseñar.