Discurso en la reunión de padres y maestros en la primera mitad de la clase pequeña

En nuestra vida diaria, cada vez hay más ocasiones en las que se utilizan discursos. El formato de un discurso consta de título, prefacio, cuerpo y conclusión. ¿Alguna vez has tenido problemas para escribir un discurso? Los siguientes son los discursos que pronuncié en la conferencia de padres y maestros en la primera mitad de la clase pequeña, cuidadosamente compilados solo como referencia. Bienvenido a leer.

Discurso en la conferencia de padres y maestros en la primera mitad de la clase pequeña 1 Queridos padres:

¡Hola a todos!

En primer lugar, gracias por tomarse el tiempo de su apretada agenda para asistir a nuestra conferencia de padres y maestros. En nombre de todos los profesores y alumnos del jardín de infancia central, ¡me gustaría darles una cálida bienvenida a todos! Su comprensión y apoyo son una señal de preocupación por su hijo. Con su confianza, comprensión y apoyo, nuestro trabajo podrá realizarse sin problemas. Esperamos que todos sigan preocupándose y apoyando nuestro trabajo. Hoy celebramos esta reunión de padres y maestros principalmente sobre los siguientes aspectos:

Resumen de la situación básica de los niños en el último semestre

Nuestro principal objetivo de desarrollo en el último semestre fue cultivar la capacidad de autocuidado de los niños y guiarlos. Los niños se adaptan a la vida diaria en el jardín de infantes y básicamente cumplen con la rutina diaria del jardín de infantes. Después de estudiar en la primera mitad del semestre, se han mejorado las habilidades de toda la clase de niños, lo que se refleja específicamente en los siguientes aspectos: a la mayoría de los niños les gusta ir al jardín de infantes, tienen un sentido de colectividad y se adaptan gradualmente a la vida colectiva del jardín de infancia. La mayoría de los niños tienen buenas capacidades de autocuidado. Pueden comer de forma independiente (a excepción de algunos niños que no prestan atención a la comida), dormir de forma independiente, ir al baño de forma independiente y aprender a hacer sus propias cosas. Algunos niños también aprenden a ordenar su ropa y su cama, quitarse los zapatos cuidadosamente, mantener limpia la mesa al comer, ordenar la mesa y guardar la vajilla después de las comidas, y tomar la iniciativa de decir "buenos días" y "adiós". profesor" al profesor al entrar y salir de la escuela. Al participar en actividades deportivas, se mejora la coordinación de los movimientos básicos y también se mejoran en diversos grados la adaptabilidad y la capacidad de comprensión del lenguaje.

2. Situación de la clase este semestre

Nuestra clase * * * tiene 50 bebés este semestre, 14 estudiantes nuevos, incluido 1 estudiante transferido, y el resto nunca ha estado en el jardín de infantes. Su comportamiento y hábitos son muy diferentes a los de nuestra clase original.

La diferencia es enorme. A algunos niños les gusta ser egocéntricos y, a menudo, actúan de forma arbitraria, egoísta y femenina. Tienen poco autocontrol y suelen luchar por las cosas. Algunos niños tienen poca capacidad práctica, fuerte dependencia, falta de habilidades de comunicación y débiles habilidades de expresión del lenguaje. Esperamos que los padres cooperen con los maestros para corregir el comportamiento y los hábitos de sus hijos este semestre y compensar las lecciones restantes. No sólo los profesores deberían prestar más atención, sino que también los padres deberían prestar más atención.

3. Enfoque docente de este semestre

1. Social: Disposición a realizar las tareas asignadas por los adultos, y ser capaz de distinguir los bienes propios de los de los demás. Brinde a los niños la oportunidad de ponerse y quitarse ropa y zapatos de forma independiente y desarrollar su capacidad de autocuidado.

2. Salud: Utilice todos los aspectos de las actividades del día para impartir educación sobre seguridad al azar. Realizar diversas actividades al aire libre para mejorar la adaptabilidad de los niños al medio y aprovechar al máximo el sol para tomar el sol. Anime a los niños tranquilos a participar activamente.

3. Idioma: anime a los niños a hablar mandarín, a estar dispuestos a expresarse con valentía frente a sus compañeros, a participar con valentía en diversas actividades y a cultivar buenos hábitos de escucha en los niños. Continúe aprendiendo trazos y comience a reconocer personajes únicos.

4. Ciencia: anime a los niños a observar y explorar activamente cosas comunes a su alrededor, utilizar diversos materiales para realizar experimentos y exploraciones simples y hacer conjeturas preliminares audaces basadas en ciertos fenómenos. Continúa aprendiendo números y puntos de física del 6 al 10.

5. Arte: Aprende a componer y moverte según el ritmo, y a expresar con valentía tus sentimientos de diversas formas.

La especialidad de mi clase este semestre es la música, porque soy la única profesora de música en la escuela. Este semestre aprenderemos algunas canciones infantiles, además de aprender a cantar y hacer movimientos.

Cuarto, conexión familiar

La familia y el jardín de infancia son los principales lugares para las actividades de los niños. La cooperación familiar puede promover mejor el desarrollo de los niños. Muchas tareas en las guarderías son inseparables del apoyo y la comprensión de los padres. Con su cooperación, podemos realizar mejor nuestro trabajo, por lo que espero que los padres puedan cooperar con los siguientes puntos:

1 A medida que el clima se vuelve más cálido en primavera, los niños pueden venir al jardín de infantes en horarios normales. .

Los niños que están invitados a comer en el jardín de infantes pueden llegar al jardín de infantes antes de las 8:30, y los niños que no quieran comer en el jardín de infantes pueden ingresar al jardín de infantes antes de las 9:30. Si no hay circunstancias especiales, envíe a sus hijos al parque a tiempo. Esto también les ayudará a desarrollar buenos hábitos de estudio. Si realmente no puedes venir, llama o envía un mensaje de texto para pedir permiso. No pida permiso en WeChat porque el profesor está muy ocupado y no tiene tiempo para mirar WeChat. Por favor comprenda y apoye. Por si acaso el profesor está preocupado.

2. Al entrar al jardín de infancia por la mañana, se pide a los padres que revisen los bolsillos de sus hijos. No permita que los niños traigan objetos peligrosos y otros juguetes al jardín de infancia.

3. Por razones de seguridad, intenta no dejar que otros te recojan a voluntad. Si desea que otra persona lo recoja por la seguridad de su hijo, asegúrese de mostrar su tarjeta de recogida e informarnos con anticipación.

4. Si tu hijo se siente incómodo cuando llega a la guardería por la mañana, díselo al profesor y reforzaremos la observación y tendremos especial cuidado.

5. Para los niños que están enfermos y necesitan tomar medicamentos, se les pide a los padres que completen claramente el medicamento, el tiempo y la dosis del medicamento, y que se lo entreguen al maestro de turno al ingresar al jardín de infantes para evitar accidentes. y dosis omitidas.

6. No mimes a tus hijos. Descubrimos que cada vez que regresamos al jardín de infantes después de unas vacaciones largas o cortas, siempre hay algunos niños que no están en buenas condiciones. Este es el período en el que los niños de nuestro jardín de infantes se enferman. Muchas veces es porque la alimentación, la higiene y el tiempo de descanso del niño en casa son irregulares.

7. Si los números de teléfono de los padres cambian, informe al maestro a tiempo para que puedan ser contactados a tiempo.

8. Las capacidades de autoprotección y control de los niños son relativamente pobres. Los padres deben tratar los conflictos entre niños correctamente. Tampoco queremos que nuestros hijos tropiecen, se rasquen o muerdan. Al tiempo que se fortalece la educación sobre seguridad, también se pide a los padres que siempre presten atención al cortar las uñas de sus hijos. Cuando las uñas crecen, pueden ocultar fácilmente las bacterias y evitar rayar a otros niños durante el juego.

En resumen, esperamos que todos los niños puedan crecer sanos y felices en el jardín de infantes. Sin embargo, debido a que hay muchos niños y pocos maestros, nuestro cuidado por los niños es mucho menor que el de los padres en casa. -a uno, o incluso dos a uno o tres a tres. Gran cuidado para uno. A veces los niños se orinaban en los pantalones y chocaban unos con otros. Nos gustaría expresar nuestras más sinceras disculpas a todos los padres. También le pedimos que comprenda y se comunique con el maestro a tiempo. Si nos entregan el niño, seremos responsables del niño. Cuidaremos de este niño todos los días como si fuera nuestro. A los ojos de los profesores, todos los niños son iguales. Respetamos a todos los niños y les brindamos igualdad de oportunidades de aprendizaje y ejercicio para que todos puedan progresar. En nuestro trabajo futuro, cuidaremos bien de cada niño. Utilice nuestra sinceridad y amor a cambio de su tranquilidad y tranquilidad.

¡La conferencia de padres y maestros de hoy terminó! ¡Gracias a todos!

En la primera mitad de la clase pequeña, llegué a la sala de conferencias a las dos en punto del 3 de octubre para darle un discurso a mi hijo en la conferencia de padres y maestros. Cuando vine aquí, escuché información sobre las conferencias de padres y maestros. Entiendo que se trata de una nueva educación y de pedirles a mis hijos que lean más libros. Sin embargo, fue difícil para mí calmarme después de sentarme en silencio y escuchar la información presentada por la Maestra Mi. Déjame contarte lo que siento sobre los materiales de la conferencia de la Maestra Mi.

En primer lugar, deje que los recursos limitados reflejen un valor ilimitado.

Mi hijo es una persona vivaz y activa. No le gusta leer, pero le encanta escuchar libros. (Me gusta hablar con él) Todos los domingos voy a Fat Faxiang a comprar las necesidades diarias para la próxima semana y él está feliz de acompañarme. Cuando llegó allí, no entró. Simplemente se paró frente a la estantería y hojeó los libros. Cuando salí, lo escogió y dijo que quería comprárselo. Cada vez que lo compro en casa, lo guardo allí después de leerlo. A veces, cuando no hay libros para leer en casa, se impacienta y piensa que lo que ha leído es aburrido. Cuando era joven, pensé que sería genial ir a Pang Fa Xiang y obtener una tarjeta de la biblioteca. Hoy, la Maestra Rice nos creó esta gran oportunidad para que todos nuestros niños puedan tener buenos libros para leer.

En segundo lugar, el narcisismo es perjudicial para el crecimiento de los niños.

Normalmente no tengo la oportunidad de leer los libros ilustrados de otros estudiantes. Solo veo a mi propio hijo, pensando que yo. No le he dado ninguna orientación. Es fantástico poder dibujar así y, a veces, me siento un poco complaciente. Tuve la suerte de ver los libros ilustrados de otros estudiantes hoy, lo que realmente me sorprendió. Desde texto, ilustraciones hasta diseño, estas imágenes son tan hermosas y limpias. Parece que nos estamos quedando atrás en este sentido. Por lo general, solo nos preocupamos por nuestro propio trabajo y nunca nos preocupamos por la situación de nuestros hijos. Este es un fracaso de nuestros padres. En el futuro, deberíamos prestar más atención a la calidad integral de los niños.

En tercer lugar, el volumen de lectura anual de los hijos de los trabajadores migrantes

Cuando mis hijos estaban en el jardín de infantes, toda la noche me preguntaban: "Mamá, ¿cuántas historias te contaré esta noche?" ¿Estás cansado?" ¿Puedes contarme más? "Para ser honesto, leerles cuentos a los niños todas las noches es como completar una tarea. No creo que sea importante hacer preguntas ni darle al niño la oportunidad de expresar sus sentimientos después de escucharlo. Después de escuchar la historia del hijo de este trabajador migrante, sentí que estaba calificado para ser maestro, pero como padre fui un gran fracaso. El volumen de lectura anual de una persona es de casi 6,5438 millones de palabras, pero mis hijos probablemente no tengan 6,5438 millones de palabras.

La conferencia de padres y maestros de hoy terminó y una serie de pensamientos comenzaron en mi mente. Gracias a la Maestra Mi por brindarles a los padres un bautismo tan espiritual, los niños de las Clases 1 y 3 también pasarán su infancia felices.

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