¿Qué debo hacer si tengo malas calificaciones en inglés en sexto grado de primaria? ¿Hay alguna buena manera de mejorarlo?
Primero, crea un plan de ejercicios. Las matemáticas se tratan principalmente de práctica. Puedes practicar 50 preguntas todos los días, dedicar 20 minutos a hacerlas, revisarlas a tiempo y luego seleccionar las preguntas equivocadas antes de volver a hacerlas. Sobre la base de la práctica diaria, la dificultad de la práctica semanal se puede aumentar ligeramente para consolidar aún más la precisión.
En segundo lugar, cultivar la concentración. No te distraigas demasiado al hacer las preguntas. Deja que el niño lo haga a una hora determinada. Algunos padres empiezan a predicar cuando ven que sus hijos cometen errores. Esto no es aconsejable. Los niños no saben si escuchar su conferencia o hacer preguntas. Muchos niños descuidados carecen de concentración y practicar todos los días también favorece el desarrollo de la concentración.
El tercero es implementar un sistema de puntuación. Por ejemplo, para 50 preguntas, se utilizarán 100 puntos para que los niños sepan su tasa de error. Reduzca continuamente sus errores todos los días y observe cómo sus calificaciones aumentan cada vez más, y tendrá cada vez más confianza.
En cuarto lugar, recompensas adecuadas. Las recompensas incluyen recompensas espirituales y recompensas materiales. Anime mentalmente a los niños a hacer más y los padres los elogiarán más. Al mismo tiempo, también puedes dar algunas recompensas materiales, como dar algunos puntos completos por hacer lo mismo. Dé a los niños una sensación de logro.
En quinto lugar, la voluntad de aprender es débil. El cálculo requiere una cierta cantidad de tiempo para centrarse en los números. A medida que aumenta la dificultad del aprendizaje de matemáticas en la escuela secundaria, un problema requiere enfrentar diferentes tareas computacionales. La atención de algunos estudiantes se desvía fácilmente y su voluntad de aprender es débil. Mientras el tiempo de cálculo sea un poco más largo o la tarea de cálculo sea más pesada, estará inquieto, su atención cambiará, se producirán errores de cálculo y estará ansioso por entregar el tiempo. Simplemente complete sus puntajes y envíelos.
En sexto lugar, las reglas de cálculo no son familiares. Muchos estudiantes solo saben cómo memorizar fórmulas, completar fórmulas y escribir fórmulas, pero no conocen el verdadero significado de las fórmulas, cómo derivarlas, qué condiciones se requieren y a qué tipos de preguntas son aplicables. Los estudiantes tienen dos tipos de memoria, una es la memoria simbólica, a este tipo pertenecen las letras y los símbolos derivados. La otra es la memoria semántica, que es el proceso de explicación del profesor. Cuando aprenden por primera vez, los estudiantes se enfrentan a conocimientos completamente nuevos. A veces sólo recuerdan las fórmulas, otras veces simplemente escuchan las explicaciones del profesor y, a menudo, lo hacen de forma consciente.