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¿Es importante el idioma chino en la escuela primaria?

De repente siento que la asignatura de chino ya no es tan importante como las matemáticas, especialmente en la escuela primaria. Esto se puede ver en la estructura de clases de las principales instituciones de formación en matemáticas.

Pero si extiendes el escenario hasta el examen de ingreso a la universidad más influyente unos años más tarde, encontrarás que las matemáticas obtienen puntajes perfectos todos los años y el chino 130 es muy bueno.

En comparación con esto, ¿es urgente sentar una buena base en el idioma chino?

De hecho, el idioma chino se divide principalmente en tres secciones, una es conocimiento básico, la otra es comprensión lectora y la tercera es composición.

Hablemos primero del conocimiento básico, que generalmente incluye palabras, frases, oraciones, recitación y escritura de poemas antiguos. En términos generales, esta es una subpregunta del examen de ingreso a la universidad y no se puede omitir en el examen de la escuela primaria.

Aprender bien chino es un proceso de acumulación. Asegúrese de comprender a fondo el significado de las palabras y frases y utilícelas con habilidad en el examen. En cuanto a la poesía antigua, si aún pierdes puntos, será una gran pérdida.

La comprensión lectora se divide en lectura moderna y lectura clásica.

Al leer artículos modernos, debes descubrir la intención del autor y ponerte en la concepción artística del artículo en función del contexto. En definitiva, la respuesta debe ser energía positiva. (¡Mucha gente se quejó y el interlocutor quería que muriera!)

El chino clásico es un poco difícil, pero estaba bien en la escuela primaria. Solo es posible encontrarlo en la escuela secundaria y es relativamente simple. El enfoque correcto es inferir aproximadamente de qué trata el artículo chino clásico a través del título y algunas palabras clave, y luego responder según la idea principal del artículo.

La última es la composición.

La puntuación de la composición es realmente alta, tanto es así que hay un dicho en el círculo de exámenes que dice que si se puede obtener una puntuación satisfactoria depende del estado de ánimo del profesor que califica.

Aunque es una broma, no es del todo descabellado.

A diferencia de otras preguntas, el profesor de calificación no calificará cuidadosamente el ensayo palabra por palabra, por lo que si escribes una cabeza de leopardo, una panza de cerdo o una cola de fénix, la puntuación no será muy diferente.