Principios de gestión de clases para profesores de escuela primaria
Expansión de datos:
1. Principio de integridad:
El principio de integridad de la gestión de las clases de la escuela primaria encarna el principio de interconexión entre los distintos componentes de la clase. gestión, confirmando entiende la ley de la unidad de los opuestos y la ley de la conexión universal de las cosas. Manejamos correctamente diversas relaciones complejas en la gestión de clases de la escuela primaria, como el todo y la parte, la contradicción principal y la contradicción secundaria, y los aspectos principal y secundario de la contradicción.
2. Principios de la democracia:
El departamento funcional de la clase es la unidad organizativa básica del jardín de infancia. El maestro de la clase es el organizador e implementador directo del trabajo de la clase y la fuerza principal. la implementación de la educación en las escuelas de la iglesia. La gestión y los métodos adoptados por el director tendrán inevitablemente un impacto profundo y duradero en el desarrollo de los estudiantes.
3. El principio de alta eficiencia:
El principio de alta eficiencia en la gestión de las clases de la escuela primaria requiere que los profesores actúen de acuerdo con leyes objetivas, integren la teoría con la práctica y organicen planificar e implementar la gestión de manera científica y racional. La combinación orgánica de gestión y educación permite que el funcionamiento y la gestión de la clase funcionen siempre de forma regular, rítmica y eficiente.
Introducción al profesor:
El profesor es una profesión que depende de la educación para ganarse la vida. Esta profesión es una de las profesiones más antiguas de la sociedad humana. De acuerdo con las leyes, regulaciones y normas de la industria, de acuerdo con las instalaciones escolares y los títulos profesionales personales, organizar a los estudiantes para que se sienten, distribuir materiales de aprendizaje, preparar lecciones, corregir tareas, guiar y ayudar a los estudiantes a aprender, organizar conferencias, organizar exámenes y enseñar ciencias básicas. y conocimiento cultural dentro del nodo de tiempo especificado.
Realizar intercambios académicos para mejorar las habilidades prácticas integrales de los estudiantes, como el aprendizaje observacional, la memoria y la cognición, la comunicación práctica y la operación, cultivar las especialidades de los estudiantes, promover el desarrollo integral de la capacidad moral, intelectual y física. , artístico y laboral, y dominar la experiencia y la tecnología. La sociedad le ha confiado la tarea de brindar educación especial y constructiva a los educados, implementar diversas políticas educativas, mantener la estabilidad social y cultivar diversos talentos prácticos o de alta calidad para el país y la sociedad.
En el desarrollo social, los docentes son los herederos y difusores de la cultura humana y del conocimiento científico. Para los estudiantes, también desarrolla la inteligencia de los estudiantes y forma la personalidad. Por lo tanto, la gente otorga a los maestros el elevado título de "ingenieros del alma humana".
En el proceso educativo, los docentes desempeñan un papel protagonista. Es educador, líder y organizador del desarrollo físico y mental de los estudiantes. La calidad del trabajo de los docentes está relacionada con el nivel de desarrollo físico y mental de la generación joven de nuestro país y la mejora de la calidad nacional, lo que afecta el ascenso y la caída del país.