¿Qué cultivan principalmente los niños de clases pequeñas?
Primero, el objetivo general de los hábitos de vida
1. Cultivar en los niños buenos tiempos de descanso, hábitos de sueño, hábitos de excreción, hábitos alimentarios y Hábitos alimentarios, hábitos de organización, etc. , formando una rutina de vida sana, científica y civilizada.
2. Tener conciencia para trabajar de forma independiente y buena capacidad de autocuidado, y ser capaz de hacer bien las propias cosas.
Objetivos específicos:
1. Desarrollar el hábito de echar una siesta y poder dormir tranquilo e independiente.
2. Saber no ser quisquilloso con la comida, no ser quisquilloso con la comida, no hablar en voz alta y no guardar esperanzas al comer.
3. Tener buenos hábitos sanitarios, saber ir al baño a tiempo y no mojarse los pantalones.
4. Puedes beber cuando tengas sed según tus propias necesidades.
5. Conocer el orden de ponerse y quitarse la ropa y no usar los zapatos al revés.
2. Los objetivos generales de los hábitos saludables
1. Ayudar a los niños a comprender y dominar los conocimientos y habilidades preliminares sobre salud y mejorar gradualmente sus capacidades de autocuidado.
2. Ayudar a los niños a adquirir conocimientos sencillos sobre la prevención de enfermedades comunes e inicialmente a cultivar en el jardín de infancia actitudes y comportamientos que les indiquen que no temen al dolor y están dispuestos a aceptar exámenes físicos, vacunas y tratamientos de enfermedades. .
Objetivos específicos:
1. Cultivar el hábito de lavarse las manos antes de las comidas y después de ir al baño.
2. Permitir que los niños comprendan y dominen los métodos básicos de lavado de manos, cara, enjuague bucal y limpieza bucal.
3. Que los niños sepan cómo mantenerse limpios (cortarse las uñas con frecuencia, bañarse a tiempo, lavarse el cabello, cambiarse de ropa y pantalones, etc.).
4. Mantener la higiene del ambiente interior y exterior (no tirar basura, no defecar al aire libre).
6. Educar a los niños para que no recojan cosas al azar ni se lleven cosas sucias a la boca, sino que comprendan la higiene.
En tercer lugar, el objetivo general de los hábitos de aprendizaje
1. Cultivar el interés de los niños por aprender y estar interesados en aprender.
2. Cultiva la atención de los niños y les encanta usar su cerebro.
3. Cultivar la disciplina de aprendizaje, la iniciativa, el entusiasmo y la perseverancia en el aprendizaje de los niños.
4. Cultivar a los niños para que ayuden, cooperen y compartan con sus compañeros cuando aprenden.
Objetivos específicos:
1. Comprender preliminarmente el uso de bolígrafos, papel y otros útiles escolares.
2. Aprende a sentarte erguido en clase y a levantar las manos para hablar.
3. Escuchar atentamente el discurso del profesor y analizar las palabras completas.
4. Utilizar los equipos artísticos de forma correcta y segura.
5. Comprender la estructura de los libros y aprender a pasar las páginas.
6. Cultivar el interés de los niños por la lectura, saber apreciar los libros y amarlos.
Cuarto, los objetivos generales de los hábitos de etiqueta
1. Cultivar a los niños para que desarrollen buenos hábitos de interacción con los demás, hablen con los demás de manera razonable y cortés.
2. Prestar atención a lo que dicen los demás, ser capaz de participar activamente en diversas actividades, tener confianza en sí mismo, estar dispuesto a interactuar con los demás y aprender a ayudarse, cooperar y compartir unos con otros.
3.Comprender y cumplir los planes de comportamiento social en la vida diaria.
Etiqueta del jardín de infantes:
1. Conozca los requisitos de etiqueta para entrar y salir del parque (tome la iniciativa de saludar y despedirse de los maestros, los niños y los padres). Puede hacerlo y formar un hábito.
2.Cultivar a los niños para que cuiden las instalaciones públicas. Conozca la etiqueta de recoger y guardar cosas, manejarlas con cuidado y dejar que la cultura vuelva a su lugar original.
Etiqueta familiar:
1. Dominar los requisitos para tocar, abrir y cerrar puertas.
2. Comprender la forma correcta de contestar el teléfono y saber cómo contestar el teléfono después de que suena.
3. Aprende a recibir a los invitados con cortesía y a tomar la iniciativa de saludarlos. No interrumpas las conversaciones de los adultos. Al final de tu visita, sabes que tienes que despedirte de tus anfitriones.
Etiqueta en lugares públicos:
1. Saber hablar en público y aprender a escuchar. No interrumpas ni interrumpas cuando sepas lo que alguien está diciendo.
2. Aprender las precauciones en la biblioteca (hablar suavemente, no ensuciar los libros y devolverlos a sus lugares originales).
Etiqueta básica:
1. Aprenda a utilizar un lenguaje cortés y sepa en qué circunstancias utilizar "Hola, Adiós".
2. Cuando sepas que quieres entregar algo, debes mirar a la otra persona con los ojos y entregárselo con las manos.
5. Los objetivos generales del comportamiento seguro:
1. Cultivar la conciencia y la capacidad de seguridad y autoprotección de los niños, y comprender las señales de seguridad en la vida.
2. Comprender las funciones y la importancia de los principales órganos del cuerpo, y conocer el sentido común de autoprotección.
3. Cultivar el sentido de las reglas en las actividades grupales y comprender los métodos de autoprotección en las actividades al aire libre.
Objetivos específicos:
Conciencia de seguridad: ① comprender las luces rojas y verdes; (2) conocer el saludo correcto al caminar; ③ conocer la alarma contra incendios 119 y la policía bandida 110; lejos del fuego y la electricidad. ⑤ No te muevas si sabes que estás perdido y espera a tus padres.
Capacidad de autoprotección: ①Sin acciones peligrosas; ②Juegos peligrosos sin fin;
Sexto, el objetivo general del comportamiento moral
1. , amo a los mayores, amo a los maestros, amo a los compañeros.
2. Cultivar en los niños el amor al colectivo, a su ciudad natal y a su patria.
3. Ser capaz de participar activamente en diversas actividades y tener confianza.
4. Ser capaz de trabajar duro para hacer lo que pueda, no tener miedo a las dificultades y tener un sentido preliminar de responsabilidad.
5. Cultivar las excelentes cualidades de respeto, sinceridad y amabilidad de los niños.
Específicamente:
1. Deje que los niños aprendan a expresarse cortésmente, a ser humildes y a jugar con juguetes divertidos.
2. Cultivar la independencia de los niños, adaptarse a la vida colectiva y sentir el cuidado y el amor de los adultos que los rodean.
3. Haga que los niños conozcan la importancia del Día del Maestro, el Día de la Mujer, el Festival del Medio Otoño, el Día Nacional, el Doble Noveno Festival, el Día de Año Nuevo, el Festival de Primavera y otros festivales, y cultive el amor de los niños por los padres. , profesores, ciudad natal y patria. Siente la alegría del nuevo año.
4. Cultivar a los niños para que se unan y se ayuden unos a otros, respeten a los mayores y cuiden a los jóvenes, amen al colectivo y trabajen duro y con sencillez, que son los hábitos laborales originales.