¿Qué debo llevar a la escuela para el quinto grado de primaria?
Además de las características de la educación, la educación primaria también tiene características básicas singulares: primero, universalidad; segundo, obligatoria; tercero, integralidad;
Las instituciones de educación primaria aparecieron por primera vez en Alemania en el siglo XVI. Fueron recibidos por los pueblos y les enseñaron conocimientos prácticos y doctrina protestante.
A principios del siglo XVII, el número de este tipo de escuelas fue aumentando paulatinamente y se convirtieron en instituciones que implementaban la educación obligatoria. Después de la revolución burguesa, los países europeos y Japón se establecieron uno tras otro.
La "escuela primaria" donde se enseñaba a leer a los alumnos en la antigüedad también se llamaba "los ignorantes aprenden", lo que incluye tanto la etapa de educación como el lugar de educación. El contenido principal de la educación es la alfabetización, la escritura y la educación moral feudal. Los libros de texto generalmente incluyen "Autumn Dream", "Holy Amethyst", "Cien apellidos familiares", "Qian Wenzi", "Cuatro libros", etc. No hay un número fijo de años. Tome la enseñanza individual y concéntrese en la recitación y la práctica. A los estudiantes que están estudiando también se les llama "en ciernes".
Los misioneros occidentales introdujeron las escuelas y los sistemas educativos modernos en China. A finales del siglo XIX y principios del XX, los fundadores de la educación moderna en China, como He Ziyuan y Qiu, introdujeron con éxito el aprendizaje occidental (educación estadounidense), establecieron nuevas escuelas e incorporaron la educación civil a la visión. de la corte Qing.
Bajo la presión de esta situación, el gobierno Qing tuvo que llevar a cabo reformas educativas. A finales de 1905 se promulgó un nuevo sistema académico, se abolió el sistema de exámenes imperial y se promovieron nuevas escuelas en todo el país. En el primer año de Xuantong (1909), después de que se suspendiera el examen imperial local, el aprendizaje occidental se convirtió gradualmente en la principal forma de educación escolar.