Plan Docente de Conocimientos sobre Seguridad y Prevención de Ahogamientos para Estudiantes de Educación Secundaria
(1) Comprender los conocimientos relevantes sobre la prevención de ahogamiento, comprender los peligros de ahogarse y mejorar la conciencia de los niños sobre la prevención de ahogamiento.
(2) Guíe a los niños para que sepan cómo cambiar sus malos hábitos de no observar la seguridad en caso de ahogamiento en la vida, sentir el valor de la vida, apreciar la vida y prevenir el ahogamiento.
2. Preparación de la actividad:
Video educativo sobre seguridad y prevención de ahogamientos.
3. Proceso de la actividad:
(1) Introducir el diálogo
1. Niños, ¿saben en qué estación estamos? Sí, es verano y hace calor. ¿Qué debes hacer si sientes calor? Pero este año, debido al calor, varios niños fueron tranquilamente a nadar a ríos y estanques. ¿Quieres saber qué pasa cuando van a nadar?
2. Esta temporada, en varios lugares de Dongguan, varios niños se ahogaron mientras nadaban en el río o jugaban junto al estanque y nunca volvieron a ver a sus padres. ¿Te preguntas qué debes hacer para evitar ahogarte?
(2) Educación para la prevención de ahogamiento
¿Cómo pueden los niños evitar ahogarse? ¿Hablar sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria? Deje que los niños lo discutan.
2. Creo que se deben hacer los siguientes puntos para evitar ahogamientos:
(1) Nuestros niños tienen prohibido ir a ríos, estanques, pozos descubiertos, etc., los fines de semana. vacaciones, vacaciones de invierno y verano, jugar en charcos, pescar, nadar. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Los niños no deben jugar junto al río ni nadar en el estanque en el camino hacia y desde el parque.
(3) Somos niños de jardín de infantes y muchos niños no saben nadar. Si nos encontramos con que un niño cayó accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc. , no podemos entrar al agua a rescatarlos sin permiso. Deberíamos llamar a un adulto para pedir ayuda o marcar "110".
3. Reproduce imágenes o vídeos para ver las imágenes de Guan Cai. Niños, ¿cómo os sentís?
4. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad estaban violando estos niños? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
Clase de jardín de infantes Conocimiento sobre seguridad y prevención de ahogamientos Plan de lección 2 Objetivos de la actividad
1. Comprender los peligros de jugar cerca del agua.
2. Sepa que no debe acercarse a aguas profundas ni jugar en lugares peligrosos sin la supervisión de un adulto.
Actividades a preparar
1. Recursos didácticos multimedia: (1) Lugares con agua: orilla de lago, ribera de río, playa, piscina y otros escenarios; el gato cayendo al agua.
2. Recursos didácticos multimedia relacionados, recurso de aprendizaje infantil “Ten cuidado al jugar con agua”.
El comienzo
Profesor: ¿A los niños les gusta jugar en el agua?
Yang: Sí.
Maestra: A la maestra también le gusta jugar con agua. ¿Has estado en alguno de estos lugares?
El profesor reproduce recursos didácticos multimedia: lugares con agua (lagos, ríos, playas, piscinas, etc.).
Profesor: ¿Quién te acompañará? ¿Cómo juegas? (Respuesta de los niños)
Parte básica
1 Maestra: A los gatitos también les gusta jugar en estos lugares. (La maestra muestra una foto de Mimi.) Sin embargo, algo le sucedió a Mimi junto al agua, lo que hizo que Mimi nunca más se atreviera a entrar sola al agua. ¿Qué es eso? Por favor escuche esta historia.
El profesor reproduce recursos didácticos multimedia (2): el cuento "El gato que cayó al agua".
Pregunta: ¿Cómo escapó el gatito de la casa? ¿Qué hacía cerca del agua? ¿Por qué cayó al agua? ¿Qué pasaría con Kitty Kitty si no existiera la tía Duck?
Resumen: Aunque la orilla del agua es divertida, está húmeda, resbaladiza y propensa a peligros. Los niños no pueden jugar solos sin un adulto cerca.
2. Discusión interactiva: ¿Lo hicieron bien?
Reproduce los recursos didácticos multimedia o lee el cuento "Ten cuidado al jugar con agua".
Pregunta: ¿Lo hicieron bien? ¿Por qué?
(1) Lago Central en el Parque: Mamá y papá llevaron a Tao Tao a remar en un bote. Tao Tao yacía al lado del bote, tratando desesperadamente de alcanzar las plantas acuáticas en el lago, pero el bote fue aplastado. por él.
(2) Riverside: Mientras un hombre pescaba con las perneras del pantalón arremangadas, Sunny se paró junto al estrecho río y estiró las manos para jugar a caminar sobre la barra de equilibrio.
(3) En el mar: El soldado ignoró el grito de su madre y persiguió la pelota que fue arrastrada por las olas; Lily saltó a las olas bajo la protección de sus padres.
(4) En la piscina: Tingting jugaba con el flotador con la ayuda de su madre; Dingding se paró junto a la piscina e imitó el buceo de un buceador.
Resumen: Cuando juegues en el agua, asegúrate de no alejarte de los adultos y evita acciones peligrosas.
Parte final: Completar la práctica de funcionamiento de los recursos de aprendizaje infantil.
Expansión de la actividad
Se pide a los padres que lean los recursos de aprendizaje de sus hijos con sus hijos y les brinden educación de seguridad oportuna cuando los lleven a jugar junto al agua.
Reflexión docente:
Las actividades de prevención de ahogamiento infantil reflejan la llegada del verano. Nadar y remar en el agua se ha convertido en otra actividad divertida para niños y adultos, pero sus posibles riesgos para la seguridad son la mayor preocupación. Para garantizar la seguridad de los niños y prevenir accidentes por ahogamiento, hemos lanzado una actividad educativa de seguridad "Prevención de ahogamientos". En primer lugar, deje que sus hijos vean una película educativa sobre seguridad para la prevención de ahogamientos, para que puedan comprender de manera más vívida e intuitiva algunas precauciones de seguridad para la prevención de ahogamientos: No juegue simplemente en estanques, ríos o zanjas en el campo, y no juegue solo en ríos con tus compañeros mientras nadas, si ocurre un accidente por ahogamiento, busca ayuda de adultos cercanos de manera oportuna y no organices el rescate por tu cuenta. En segundo lugar, los maestros enseñan a los niños algunos conocimientos de autodefensa y autorrescate dando ejemplos y discutiendo juntos, profundizando la educación de seguridad sobre la prevención de ahogamiento, para que los niños puedan dominar el conocimiento de autodefensa y autorrescate y mejorar su autodefensa y capacidades de autorrescate. Muchos niños de esta clase regresarán a su ciudad natal en el campo durante las vacaciones. Hay muchos ríos y estanques en las zonas rurales, por lo que la educación sobre la prevención de ahogamientos es particularmente importante. Durante la discusión de casos reales en clase, la mayoría de los niños sintieron la gravedad del ahogamiento, pero el concepto de ahogamiento era vago y difícil de entender. Durante la discusión, muchos niños revelaron que habían experimentado nadar en ríos o estanques, pero nunca entendieron los peligros y solo lo consideraron algo muy interesante. Además, esto tiene mucho que ver con la educación familiar. Muchos niños cuyos padres prestan atención a la educación sobre seguridad en esta área también sabrán que nadar en pequeños ríos y estanques es muy peligroso. Si quieren nadar, deberán acudir a una piscina normal, ir acompañados de un adulto y llevar consigo equipo de seguridad.
A través de una lección, la mayoría de los niños tienen una comprensión básica de a qué deben prestar atención al nadar, dónde no pueden nadar y a qué cuestiones de seguridad deben prestar atención en las piscinas. Sin embargo, la educación sobre seguridad requiere la asistencia de la educación familiar y de los padres.
Plan de lección 3 sobre conocimientos sobre seguridad y prevención de ahogamiento en la clase de jardín de infantes
1. Comprender las señales de seguridad para la prevención de ahogamiento.
2. Sepa no ir a la playa, estanques y otros lugares con mucha agua, y aprenda métodos sencillos de autorrescate.
3. Potenciar el espíritu de cooperación y potenciar la conciencia de competencia.
4. Anime a los niños a participar activamente en los juegos y experimentar la felicidad que traen los juegos. ?
Actividades para preparar
Señales e imágenes de seguridad, etc.
Proceso de actividad
1. Introducción a la pregunta: ¿Qué estación es ahora? ¿Qué métodos utilizamos para prevenir el golpe de calor y refrescarnos?
2. Muéstrame una imagen de la señal de seguridad: ¿Qué señal es esta? ¿Qué quiere decir esto? Por favor explique esto a cada niño individualmente. ¿Dónde aparecerá este logo? Muéstrame las fotos. ¿En qué otro lugar han visto los niños esta señal en su propia experiencia?
3. Pregunta: ¿Cómo prevenir el ahogamiento? No juegue en el agua y manténgase alejado de estanques, alcantarillas, ríos y otros lugares con agua.
4. Introducir brevemente las precauciones para nadar a los niños.
5. Demostración de escena infantil: método de autorrescate del ahogamiento.
Resumen del profesor: El verano es una estación calurosa y también una estación lluviosa. Debemos ir acompañados de un adulto para las actividades acuáticas. Manténgase alejado del agua cuando juegue.
Reflexión sobre la enseñanza:
La enseñanza se completa principalmente a través de demostraciones de material didáctico por parte de los profesores, debates y juegos de roles de los estudiantes, para que los estudiantes puedan darse cuenta de que en ríos, canales, estanques, pozos, estanques y embalses Peligro de salpicaduras de agua. Saber que existen peligros en las tapas de alcantarillas en las carreteras y en las zonas de aguas abiertas sin señales de advertencia ni barandillas obvias. Nadar a ciegas en remolinos de aguas profundas puede provocar fácilmente accidentes por ahogamiento si no sabes nadar, si nadas durante demasiado tiempo; si está cansado o si tiene una enfermedad repentina en el agua, especialmente una enfermedad cardíaca. Permita que los estudiantes dominen algunos conocimientos de autorrescate y prevención de ahogamiento para lograr el propósito de la educación. Sin embargo, la educación sobre seguridad no puede lograr los resultados deseados en una o dos clases. En la educación y la enseñanza, el trabajo de seguridad debe ser minucioso y normalizado. ¡La vida está segura, la campana de alarma está sonando!
Objetivos de enseñanza del Plan de lección 4 sobre conocimientos sobre seguridad y prevención de ahogamiento en la escuela secundaria;
1.
2. Tenga una comprensión preliminar del contenido relacionado con la seguridad en caso de ahogamiento y pida a cada niño que mejore su conciencia sobre la seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
4. Potenciar la conciencia de cooperación y comunicación con los niños en el aprendizaje.
5. Pon a prueba la capacidad de reacción de los niños y ejercita tus habilidades personales.
Proceso de enseñanza:
Primero, presentar a los niños a través del diálogo. ¿Qué estación es ahora? Sí, es verano y hace calor. ¿Qué debes hacer si sientes calor? Pero este año, algunos niños se bañaron en secreto en el estanque del río debido al clima cálido. ¿Quieres saber qué pasa cuando se bañan? Déjame decirte que varios niños se ahogaron en el río antes y nunca volvieron a ver a sus padres. Son muy pobres, la maestra está muy triste y los padres también están muy tristes.
2. Educar a los niños sobre la prevención de ahogamiento. ¿Cómo pueden prevenir accidentes por ahogamiento? Creo que se deben hacer los siguientes puntos:
(1) El maestro primero enseña a los niños algunos conocimientos sobre cómo prevenir el ahogamiento.
(1) Educar a los niños que está prohibido jugar o nadar en ríos, estanques o pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Educar a los niños para que no jueguen con el agua ni naden en ríos durante las vacaciones.
(3) Somos niños de jardín de infantes y muchos niños no saben nadar. Si encontramos un niño caído accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc. , no podemos meternos al agua para salvarnos. Debemos buscar ayuda de un adulto o llamar al "110".
(2) La maestra dio un ejemplo. Los niños estaban discutiendo. Varios niños hablaban sobre pescar en el río. Dos niños se cayeron al río y se ahogaron. ¿Qué hicieron mal estos niños? Qué hacemos
(3) Hablar sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
3. Resumen:
(1) ¿Qué aprendiste de esta lección?
(2) Resumen del profesor: Sólo tienes una vida, por lo que debes protegerte. No puedes ir solo al río, a la playa o al pozo. Debes ir acompañado de un adulto. ¡Cuando esté en peligro, grite pidiendo ayuda!
Enciclopedia: Ahogamiento significa que una persona se sumerge en agua y se asfixia por absorción de agua en los pulmones (90% ahogamiento húmedo) o contractura laríngea (10% ahogamiento seco). En caso de ahogamiento en agua dulce, el agua hipotónica puede provocar dilución de la sangre, aumentar el volumen sanguíneo y hemólisis, aumentar el potasio en sangre, disminuir el sodio, el nitrógeno y las proteínas plasmáticas, lo que puede provocar un paro cardíaco.
Objetivos de la actividad 5 del plan de lección sobre seguridad y prevención de ahogamiento para estudiantes de secundaria:
1. Mejorar la conciencia de seguridad y comprender la seguridad ante ahogamiento.
2. Comprender el contenido relevante de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir a los niños que mejoren su conciencia sobre la seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Preparación de la actividad:
PPT: varias imágenes y vídeos de accidentes por ahogamiento.
Proceso de la actividad
Primero, introduce la conversación.
1. ¿Saben los niños qué estación es ahora? Sí, estamos a finales de primavera o principios de verano y el clima es cada vez más caluroso.
¿Qué debes hacer si sientes calor?
El año pasado, debido al calor, varios niños fueron al río y al estanque a darse un baño. ¿Quieres saber qué pasa cuando se bañan? Varios niños fueron al río a bañarse y se ahogaron. Nunca volverán a ver a sus padres. )
En segundo lugar, educación para la prevención de ahogamientos.
Niños, ¿cómo podemos evitar los accidentes por ahogamiento?
2. Educar a los niños sobre que está prohibido jugar o nadar en estanques y pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
3. Educar a los niños para que no jueguen ni naden en el río en el camino hacia y desde el parque.
4. Todavía somos pequeños y muchos niños no saben nadar. Si encuentra a alguien cayendo accidentalmente a un río, estanque, pozo, etc. , no puede lanzarse al agua para rescatarlo. Debes buscar ayuda de un adulto o llamar al 110.
5. Hace algún tiempo, estudiantes de una escuela primaria rural en Ruijin fueron juntos a pescar al río. Dos estudiantes cayeron accidentalmente al río y se ahogaron. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
6. Mire fotografías de incidentes de ahogamiento y deje que los niños discutan qué hacer. Y guíe a los niños para que hablen sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
En tercer lugar, finaliza la actividad.
1. ¿Qué aprendiste de esta actividad?
2. Resumen del profesor: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta lección, los niños aprendan a valorar la vida y desarrollen buenos hábitos de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
Plan de lección de conocimientos sobre seguridad y prevención de ahogamiento para niños de secundaria, 6 objetivos de actividad:
Para promover de manera integral y profunda la educación sobre seguridad en nuestra escuela, prevenir accidentes por ahogamiento de estudiantes, mejorar la seguridad de los estudiantes conciencia de seguridad y mejorar la capacidad de autoprotección y autorrescate de los estudiantes.
Proceso de actividad:
En la actualidad, el ahogamiento de estudiantes se ha convertido en la principal causa de muertes anormales entre estudiantes de primaria y secundaria, causando pérdidas irreparables a las familias, las escuelas y la sociedad, lo cual es desgarrador y profundo. Al mismo tiempo, también hizo sonar la alarma sobre el trabajo de seguridad de nuestra escuela. Aprender conocimientos de seguridad en la natación es la mejor manera de prevenir ahogamientos, por eso nuestra escuela ha brindado a los estudiantes los siguientes conocimientos útiles basados en las características de la natación:
Consejos de natación:
1. Debes nadar bajo la guía de tus padres (tutores). Nadar solo es lo que tiene más probabilidades de causar problemas. Si su acompañante no es uno de sus padres (un adulto), es difícil garantizar que recibirá la asistencia adecuada cuando se encuentre en peligro.
2. Las personas con enfermedades físicas no deben ir a nadar. Los pacientes con enfermedades crónicas como otitis media, enfermedades cardíacas, enfermedades de la piel, enfermedades hepáticas y renales, presión arterial alta, epilepsia y conjuntivitis, así como aquellos con resfriados, fiebre, fatiga mental y debilidad física no deben ir a nadar, porque Los pacientes anteriores no solo son propensos a agravar sus condiciones, sino que también son propensos a sufrir calambres y coma accidental, lo que pone en peligro su vida. Las personas con enfermedades infecciosas pueden infectar fácilmente a otros. Además, las alumnas no pueden nadar durante su período menstrual.
3. Después de realizar un trabajo físico extenuante o ejercicio extenuante, no salte al agua para nadar inmediatamente, especialmente si está sudando o teniendo fiebre. De lo contrario es fácil provocar calambres y resfriados.
4. Los ríos contaminados (mala calidad del agua), embalses, lugares con rápidos, cruces de dos ríos y ríos y lagos con lagunas no son aptos para el baño. En general, los ríos y lagos con condiciones de agua desconocidas no son aptos para nadar.
5. Clima severo como tormentas eléctricas, vientos fuertes, cambios repentinos de clima, etc. , ni apto para nadar.
2. Preparativos antes de nadar.
1. Asegúrate de hacer los preparativos adecuados antes de nadar. En verano, el clima es muy caluroso. Si ingresa al agua inmediatamente sin preparación, la temperatura del agua, la temperatura corporal y la temperatura del aire variarán mucho. Al entrar en el agua, los poros se encogen rápidamente y estimulan los nervios sensoriales, lo que puede provocar espasmos en las extremidades e incluso un paro cardíaco reflejo, que puede provocar fácilmente la muerte por ahogamiento.
3. Primeros auxilios en caso de ahogamiento
Método 1: Lanzar aros salvavidas, postes de bambú, tablas de madera y otros objetos a la persona que cayó al agua, y luego arrastrarlos hasta la orilla.
Método 2: Si no hay equipo de rescate, puedes entrar al agua y rescatar directamente. Cuando se acerque a una persona que se está ahogando, gire sus caderas de manera que su espalda quede en dirección opuesta a usted (¿por qué?) y arrástrela hacia afuera. El remolque de lado o de espalda se utiliza comúnmente para remolcar.
Se enfatiza especialmente que cuando los menores encuentran a alguien ahogándose y no pueden lanzarse al agua para rescatarlo, deben pedir ayuda o utilizar equipos de salvamento de inmediato. La "Ley de Protección de Menores" también estipula: "Los menores no pueden participar en actividades peligrosas como el rescate". Por eso nuestra escuela enfatiza que los estudiantes deben ser guiados por sus padres cuando vayan a nadar.
Cuarto, cómo evitar ahogarse ante las inundaciones
1 Cuando se produzca una inundación, tenga cuidado de escapar a terrenos más elevados;
2. para evitar grandes olas;
p>
3. Intenta atrapar objetos flotantes;
4. Agita ropa brillante para pedir ayuda;
5. Preparar comida, medicinas, linternas, etc. Elija rutas de desvío y ubicaciones antes de que lleguen las inundaciones. Cuando se produzcan inundaciones, siga las instrucciones de los cuadros de la calle y del pueblo. Toda la familia debe llevar comida y ropa y trasladarse a un lugar seguro.
6. Cuando llega una inundación, si estás en clase en el aula, debes seguir las instrucciones del profesor y moverte de forma ordenada. En caso de emergencia, agárrese de escritorios, sillas y otros objetos flotantes, quédese con los profesores y compañeros de clase tanto como sea posible y espere el rescate. Nunca nade solo hasta casa. Durante las inundaciones repentinas, el agua de los barrancos y llanuras aluviales llega hasta las rodillas y las corrientes son tan rápidas que los estudiantes no pueden cruzar el río solos. Si la escuela no está cerrada y es necesario pasar de ida y vuelta a la escuela, varios estudiantes pueden cruzar el río de la mano en la dirección de la corriente, escoltados por sus padres y profesores. Cuando el agua llega hasta las rodillas, varios compañeros de clase no pueden cruzar el río juntos, y no pueden arriesgarse a cruzar cuando los puentes y las carreteras se derrumban en el camino a la escuela. Pueden volver a la escuela para quedarse o pedirle al profesor que busque otras soluciones.
5. Conocimientos sobre protección contra rayos
1. ¿Cómo protegerse contra la caída de rayos en interiores? Cierre puertas y ventanas y trate de mantenerse alejado de puertas, ventanas, balcones y paredes exteriores. Trate de no utilizar electrodomésticos en habitaciones sin instalaciones de protección contra rayos. Cuando se produzca un incendio provocado por un rayo, corte rápidamente el suministro eléctrico y llame rápidamente a la policía.
2. ¿Cómo utilizar los aparatos eléctricos en casa durante los truenos? Corte el suministro eléctrico, desenchufe el teléfono, no toque las tuberías de gas, de agua ni diversos dispositivos eléctricos. No utilice el cabezal de la ducha para ducharse durante truenos y relámpagos, ya que grandes truenos y relámpagos caerán en la ducha a lo largo del flujo de agua. No utilice radio ni televisión inalámbrica externa, no conteste el teléfono y no utilice teléfonos móviles durante truenos y relámpagos fuertes.
3. ¿Qué debemos hacer si estamos al aire libre durante truenos y relámpagos? No permanezca en las plataformas de edificios de gran altura, no entre en chozas aisladas y no se esconda de las tormentas bajo árboles grandes. Como último recurso, asegúrese de mantenerse a una distancia de 3 metros del tronco del árbol, agáchese. hacia abajo y mantenga las piernas juntas.
Resumen de verbos intransitivos
Plan de enseñanza de conocimientos de seguridad sobre prevención de ahogamiento para estudiantes de secundaria 7;
1. seguridad, y fortalecer los conocimientos durante el aprendizaje. Conciencia de cooperación e intercambio con los compañeros.
2. Tener una comprensión preliminar de la seguridad en caso de ahogamiento y exigir que cada niño mejore su conciencia de seguridad.
3. Puede cambiar el mal hábito de no cumplir con la seguridad en caso de ahogamiento en la vida y mejorar la capacidad de distinguir comportamientos que violan los principios de seguridad en la vida.
Enfoque docente:
Adquirir conocimientos básicos sobre seguridad ante ahogamientos y desarrollar capacidades de prevención.
Proceso de enseñanza:
Primero, presentar a los niños a través del diálogo. ¿Qué estación es ahora?
Es verano y hace mucho calor. ¿Qué debes hacer si sientes calor? Pero este año, algunos niños se bañaron en secreto en el estanque del río debido al clima cálido. ¿Quieres saber qué pasa cuando se bañan? Déjame decirte que este año varios niños se ahogaron en el río de Fuling y nunca volverán a ver a sus padres. Son muy pobres, la maestra está muy triste y los padres también están muy tristes.
2. Educar a los niños sobre la prevención de ahogamiento. ¿Cómo pueden prevenir accidentes por ahogamiento? Creo que se deben hacer los siguientes puntos:
(1) El maestro primero enseña a los niños algunos conocimientos sobre cómo prevenir el ahogamiento.
(1) Educar a los niños que está prohibido jugar o nadar en ríos, estanques o pozos descubiertos los fines de semana, días festivos y vacaciones de invierno y verano. No se puede ir al estanque a pescar, nadar o jugar en el agua solo o en grupo.
(2) Educar a los niños para que no jueguen ni naden en el río en el camino hacia y desde el parque.
(3) Somos niños de jardín de infantes y muchos de nuestros compañeros no saben nadar. Si encontramos un niño caído accidentalmente a un río, embalse, estanque, pozo, etc.
, no podemos entrar al agua para rescate sin autorización. Debemos pedir ayuda a un adulto o llamar al "110".
(2). La maestra cuenta el caso y los niños realizan sketches. Este semestre en la escuela, varios niños fueron a pescar al río Hejiang y dos niños se ahogaron accidentalmente. ¿Qué nos dice este trágico hecho? ¿Qué reglas de seguridad violaron estos estudiantes? ¿Cómo debemos seguir las reglas de seguridad?
(1) Discusión:
¿Qué reglas de seguridad violaron estos niños?
¿Cómo debemos seguir las normas de seguridad?
(2) Corregir los errores del niño.
(3) Hablemos de nuestra experiencia en base a este hecho.
(3) Hable sobre cómo prevenir accidentes por ahogamiento en la vida diaria.
3. Resumen:
(1) ¿Qué aprendiste de esta lección?
(2) Resumen del profesor: Sólo hay una vida, la felicidad está en tus manos. Espero que pueda aprender a valorar la vida a través de esta lección y desarrollar el buen hábito de respetar conscientemente los principios de seguridad en caso de ahogamiento.
Plan de lección sobre conocimientos sobre seguridad y prevención de ahogamiento infantil para clase media 8 1. Objetivos de la actividad
A través de cuentos, guiar a los niños para que comprendan el peligro de caer al agua y aprendan la seguridad. contenido de prevención del ahogamiento.
2. Guíe a los niños para que experimenten el peligro de ahogarse a partir del cuento y aprendan a ser agradecidos con los demás cuando reciben ayuda.
3. Mejorar la conciencia de seguridad de los niños, conocer los peligros de jugar cerca del agua y comprender los conocimientos de seguridad ante ahogamiento.
4. Guíe a los niños para que comprendan el contenido de seguridad del ahogamiento, comprendan el sentido común de autorrescate en caso de ahogamiento, no entren al agua personalmente y adquieran conocimientos básicos de protección de seguridad.
2. Preparación de la actividad
1. El cuento "El gato cayó al agua"
2 Imágenes de los gatitos y el trasfondo del cuento. sido dibujado.
3. PPT del material educativo sobre seguridad
4. Imágenes de piscinas, estanques y natación junto al mar
3. 1. Maestro Conversa con tus hijos sobre el tema de esta actividad.
(1)¿Qué estación es ahora, niños? ¿Hace calor o frío?
Hace mucho calor ahora. ¿Qué quieres hacer cuando hace calor?
(3) Cuando sabes que hace calor, ¿qué puedes hacer para refrescarte?
La pequeña historia de hoy: El gatito salió corriendo de la casa y vino al estanque a jugar en el agua y pescar... Entonces, ¿qué pasó con el gatito? Niños, ¿quieren oírlo? Después de escuchar, los niños deberán responder las siguientes preguntas:
1) El gatito salió corriendo de la casa para jugar solo. ¿Crees que el gatito hizo lo correcto?
Este gatito tiene miedo al calor porque en verano hace demasiado calor. Planeaba ir al río a lavarse la cara. ¿Qué pasó con el gatito?
3) El gatito salió solo a jugar al río y pescar. ¿Crees que esto es correcto?
3. La maestra muestra la imagen del gatito y cuenta la historia de "el gatito cayó al agua", y guía a los niños a escuchar atentamente el cuento. Aprenda consejos de seguridad para evitar ahogamientos.
El gatito cayó al agua.
El verano ya está aquí, hace mucho calor, la madre del gatito está ocupada cocinando y el gatito salió corriendo mientras su madre no estaba prestando atención.
Corrió y corrió, porque hacía demasiado calor, y llegó a un pequeño río para lavarse el sudor de la cara.
La gatita miró el río frente a ella. El río es rápido y hay muchos peces pequeños en él.
La gatita también metió su manita en el agua. Cómo quería pescar un pez pequeño.
Pero justo cuando volvía a meter la mano en el río, su pie resbaló... No, el gatito cayó al agua.
El gatito luchaba desesperadamente en el agua, gritando "Ayuda, ayuda".
Sucedió que el patito se acercó y escuchó el grito del gatito pidiendo ayuda. Saltó al agua y rescató al gatito.
A partir de entonces, el gatito nunca más se atrevió a jugar solo junto al agua.
(1) Los gatitos tienen miedo al calor. ¿Qué hace?
La gatita tenía miedo del calor, así que corrió al río a pescar mientras su madre no le prestaba atención.
(2)¿Por qué se cayó el gatito al agua?
Mientras pescaba, su pie resbaló y cayó.
(3) ¿Quién rescató al gatito después de que cayera al agua? ¿Qué pasará si nadie te salva?
Fue el patito quien lo salvó. Sin el patito, el gatito se habría ahogado.
(4) Si fueras un gatito y un patito te salvara, ¿qué le dirías al patito? ¿Puedo evitar caer al agua?
La maestra guía a los niños para que respondan las preguntas e inicialmente comprenden que al recibir ayuda de los demás, deben aprender a agradecer a los demás.
4. El profesor se detiene y deja que los niños piensen y respondan solos. ¿Qué quieres decir después de escuchar esta historia?
(1)El gatito salió corriendo a jugar solo. ¿El gatito hizo lo correcto?
(2) ¿El gatito salió solo a jugar al río y pescar?
5. Educación sobre seguridad contra ahogamiento
Los niños no pueden jugar solos en aguas profundas cuando los adultos no están cerca.
Por mucho calor que haga, no puedes meter las manos ni los pies en el agua, ya que es fácil ahogarse.
Si caes accidentalmente al agua, recuerda gritar pidiendo ayuda.