La Red de Conocimientos Pedagógicos - Aprendizaje de inglés - Cómo escribir un plan de lección en la entrevista de calificación de profesor de matemáticas de escuela primaria

Cómo escribir un plan de lección en la entrevista de calificación de profesor de matemáticas de escuela primaria

Entrevista de calificación de profesor de matemáticas de escuela primaria:

El plan de enseñanza de matemáticas implica contenido 1) objetivos de enseñanza, conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes y valores emocionales 2) dificultades de enseñanza 3) proceso de enseñanza (se pueden vincular enlaces específicos establecerse de acuerdo con el contenido) Introducción, exploración de nuevos conocimientos, exploración en profundidad, consolidación y mejora, resumen de la tarea 4) diseño de pizarra 5) ejemplos de reflexión didáctica Los vínculos del proceso de enseñanza en las matemáticas de la escuela primaria "Área de superficie de un Plan de lecciones "Cilindro": introducción y generación de nuevas lecciones. Por ejemplo: 1) Profesor de introducción al nuevo curso: En el estudio anterior, ya conocemos los cilindros y sabemos que muchos objetos en la vida tienen forma de cilindros. Mira este objeto cilíndrico. Para su elaboración se necesitan ciertos materiales (se muestra una caja de té). Por favor piénselo. Si quieres "hacer una caja de té como esta", ¿qué pides realmente en el tanque? (Explique mientras demuestra) 2) Principio de generación: Introduzca el área lateral, el área inferior y el área de superficie del cilindro. Actividades profesor-alumno: El requisito para los "materiales necesarios para hacer una caja de té" es en realidad encontrar el área lateral y dos áreas de la base de un cilindro (durante la demostración). Al área del costado del cilindro la llamamos área lateral, y al área de la base del cilindro la llamamos área lateral más las áreas de las dos bases del cilindro.