Actos personales de profesores de primaria
En la vida real o en el trabajo y el estudio, todos tienen materiales de escrituras escritas, con el propósito de resumir el contenido principal o los materiales de las escrituras avanzadas. Entonces, ¿ha dominado el formato de los materiales de la escritura de propiedad? El siguiente es un ensayo de muestra sobre las hazañas personales avanzadas de los maestros de escuela primaria en 2021 que recopilé cuidadosamente. Bienvenido a compartir.
Acciones avanzadas personales de maestros de escuela primaria 1 Xiao Jinyong, hombre, título universitario, maestro de escuela primaria superior. Comenzó a trabajar en 1994 y actualmente es director docente de la Escuela Primaria Central Licun. Desde que se incorporó al trabajo, ha tenido un alto sentido de responsabilidad, adhiriéndose al principio de enseñar y educar a las personas sin distracciones, y ha trabajado con diligencia, arduo y concienzudo en la primera línea de la educación. Diligente y con los pies en la tierra, sin admiración por la fama, silenciosamente dedicado y logró logros extraordinarios en puestos ordinarios. Es como el sol, se dedica a iluminar a los demás y calentar a todos.
Una mañana a principios de agosto de 1994, el maestro Xiao, quien se graduó de la Escuela Normal Botou, entró en la Escuela Primaria Central Licun con una hermosa visión de la educación y comenzó el viaje de su vida como docente. En ese momento, la Escuela Primaria Central de Licun parecía muy ruinosa: simples puertas de hierro, edificios escolares en ruinas, pupitres y taburetes improvisados por generaciones, y algunas partes del techo aún brillaban. La seguridad de la escuela no era muy buena en ese momento. El primer día de clases, vi siete u ocho pedazos de vidrio rotos en las ventanas frente a la oficina. Los cristales restantes de las ventanas parecían contarle a la gente los horrores de la noche anterior. Sí, las condiciones aquí son difíciles, pero cuanto más duro es el lugar, más gente puede formar. Con la mentalidad de aceptar a todo aquel que venga, se dedicó a la intensa y ocupada labor docente. Debido a que su casa está a más de diez millas de la escuela, todos los caminos son de tierra, lo que dificulta caminar en los días de lluvia. Según los arreglos de la escuela, se mudó a la escuela. Pocos de los profesores públicos de la escuela son de la aldea, y la mayoría de los restantes son profesores sustitutos privados de aldeas cercanas, por lo que se convirtió en el único profesor interno de la escuela.
Después de que el Sr. Xiao Jinyong se unió al trabajo, se dedicó a su trabajo con pleno entusiasmo y suficiente energía. Cuando viví por primera vez en el campus, siempre había algunas personas que venían a hacer "bromas" fuera del campus. Lanzaron ladrillos al patio o al techo, o destrozaron la pared detrás de la casa. Algunas personas incluso rompieron las ventanas del aula a través de las paredes del patio... Una vez rompieron más de 20 pedazos de vidrio. Estas personas son tanto estudiantes traviesos como holgazanes sociales. Ante esta situación, siempre la detuvo a tiempo. Más tarde, simplemente se convirtió en patrullero voluntario en la escuela. Todos los días, después de cenar o antes de acostarse, siempre da varias vueltas alrededor del muro de la escuela para cortar de raíz los problemas. A veces no vuelve a casa los fines de semana y cuida bien el campus. Con el paso del tiempo, poco a poco fue contagiando a todos los que lo rodeaban con su arduo trabajo, sudor, entusiasmo y sinceridad. Quizás porque la escuela tiene su "santo patrón" y la gestión constante de los líderes de la escuela, la seguridad de la escuela se ha calmado gradualmente y todo tipo de problemas y destrucción han ido desapareciendo gradualmente.
Como el profesor Xiao Jinyong vive en el campus, a menudo ayuda a estudiantes y profesores de otras aldeas. A veces la cadena de la bicicleta de un estudiante se rompe, la rueda está torcida, el timbre deja de sonar y el eje de la bicicleta es masticado. Siempre lleva herramientas y hace reparaciones cuidadosas. A veces el vehículo del maestro distante se avería o se avería, y él siempre les ayuda a repararlo a tiempo. Aunque tenía miedo de perderse las comidas, pidió a sus profesores que regresaran a casa en motocicleta. Algunos profesores o estudiantes se enferman o lesionan repentinamente. Siempre organiza el trabajo que tiene entre manos y envía a la gente al hospital para recibir tratamiento lo antes posible. Cuando otros le agradecían, él siempre decía con una sonrisa que era un asunto sin importancia. De nada. Cuando los estudiantes tienen conflictos o disputas en el campus, él siempre los resuelve de inmediato. Durante las vacaciones, las escuelas necesitan que los profesores estén de turno por turnos. A menudo toma la iniciativa de estar de guardia para otros maestros, dedicándose como una vela y brindando comodidad a los demás. Su dedicación desinteresada le ha ganado la confianza y el respeto de sus colegas y estudiantes.
En 1999, el antiguo decano se jubiló honorablemente y los líderes escolares transfirieron esta responsabilidad al profesor Xiao. Como director del colegio, es el principal responsable de la labor docente del colegio. Sintió mucha presión en ese momento, no sólo para impartir bien su propia clase, sino también para asumir la gestión docente de toda la escuela. Ante la confianza y la confianza del director, sólo pudo redoblar sus esfuerzos y dedicar más tiempo y sudor. Confíe en negocios calificados y habilidades básicas sólidas para servir a la escuela y resolver los problemas de los maestros. Siempre responde preguntas que los profesores no entienden en los negocios. Los maestros mayores no saben operar computadoras, por lo que utiliza su tiempo libre para capacitarse; cuando los maestros mayores necesitan trabajos para la evaluación de títulos profesionales, los ayuda a recopilar información y organizar trabajos cuando los maestros jóvenes y de mediana edad necesitan enseñar de forma abierta; En sus clases, discutirá con ellos los métodos de enseñanza, fortalecerá la orientación y se esforzará por hacer lo mejor en cada vínculo.
En educación y enseñanza, se adhiere a la teoría y la práctica, estudia cuidadosamente conceptos educativos avanzados, utiliza conceptos educativos avanzados para guiar la enseñanza y prueba con valentía nuevos modelos de educación y enseñanza. En 2014, la Oficina de Educación y Deportes del condado lanzó un nuevo plan de reforma docente y abogó por el modelo de enseñanza del "Plan Guía", y el municipio de Dongcun fue la primera ciudad piloto. Después de recibir la notificación, inmediatamente impulsó a todos a invertir en el estudio teórico del nuevo método de enseñanza y lo implementó audazmente en la práctica para fortalecer la orientación de los profesores jóvenes. Esta reforma curricular ha logrado buenos resultados. El trabajo de reforma curricular de la Escuela Primaria Central Licun es muy impresionante y ha sido bien recibido por los líderes de la Oficina de Educación y Deportes del condado y la Oficina de Cultura. En educación y enseñanza, aboga por métodos de enseñanza científicos, democráticos y armoniosos. A través de juegos y otras actividades, se anima a los estudiantes a actuar, participar activamente e integrarse en todos los eslabones de la enseñanza. En 2015, el director Ji Dianying, líder cultural y educativo del municipio, propuso lanzar una actividad educativa de “30% de dos líneas” en la escuela. "Sancheng" significa éxito, éxito y edad adulta, y "Liangxing" significa elegancia y piedad filial. La actividad pronto se implementó en la Escuela Primaria Central Licun. A través de las actividades, los estudiantes recibieron una verdadera educación, aprendieron a ser agradecidos, fueron elogiados por los padres y desarrollaron sus propias características. Se convirtieron en un punto destacado de la educación de Xianxian y fueron afirmados y elogiados por los líderes del condado y del municipio.
En la enseñanza escolar, pidió a los profesores que fortalezcan la educación de los hábitos de aprendizaje y comportamiento de los estudiantes. Los buenos hábitos de conducta beneficiarán a los estudiantes durante toda su vida.
Si bien hacía bien su trabajo, el Sr. Xiao también completaba activamente las tareas asignadas por sus superiores. En el trabajo real, todo tipo de trabajo es muy complejo. Mil hilos arriba y una aguja abajo. Bajo su liderazgo, todas las tareas asignadas por la escuela se llevaron a cabo de manera ordenada. Para completar a tiempo las tareas asignadas por sus superiores, a menudo trabaja horas extras. En la gestión del estado de los estudiantes, la introducción del estado de un nuevo estudiante a menudo requiere mucho tiempo y la tarea es pesada y debe completarse dentro del tiempo especificado. A veces la red está ocupada y, a menudo, bloqueada. Para completar la carga del estado de estudiante de primer año dentro del tiempo especificado, a menudo se levantaba en medio de la noche y usaba su tiempo libre en Internet para cargar. Desde el lanzamiento de la actividad “Un maestro, una lección excelente”, los docentes se han inscrito con entusiasmo. El evento requirió subir un video y él tenía el deber de grabar la producción del video del maestro. Desde la enseñanza del diseño hasta la grabación del aula, la importación y exportación de videos, la edición y producción y la carga de trabajos, requirió mucho tiempo y energía, pero nunca se quejó, a menudo sacrificaba su tiempo libre e incluso sus vacaciones para hacer videoclips y esforzarse por lograrlo. ser perfecto. Ayudó a los maestros a obtener certificados de excelencia de la ciudad y el condado. A principios de 2015 se inició el registro y trámite para la certificación de calificaciones de ex docentes suplentes privados. La razón por la cual este trabajo es arduo es que la escuela primaria central de la aldea tiene 9 aldeas naturales bajo su jurisdicción y el período de tiempo es largo. Después de iniciar esta actividad, lanzó una amplia publicidad y pacientemente explicó el espíritu del documento al personal pertinente. En el momento del registro del expediente, el distrito de Licun en realidad involucraba a más de 60 personas. Era la escuela primaria más difícil y debía completarse en un tiempo determinado. El documento debe estar escrito a carboncillo y no debe haber errores. Si hay errores, deberá rellenar el formulario y ordenar los archivos del grupo. Muchos viejos camaradas son ciegos y sordos, tardan en responder y a menudo completan información incorrecta. En ese momento, también estaba ocupado dando una clase de matemáticas, pero siempre encontraba tiempo para guiar a las personas a completar formularios. El reloj había desaparecido y corrió al tercer piso para imprimirlo. No sé cuántas veces corrió de arriba a abajo. Simplemente perdió peso corriendo. También ayudó a un profesor sustituto privado que tenía dificultades con la escritura a rellenar los formularios con cuidado. A menudo se sentía mareado y sus muñecas se debilitaban al escribir. Después de la escuela, todavía ayuda a la gente a completar formularios y organizar archivos y, a veces, incluso está ocupado hasta las ocho o nueve de la noche. Su espíritu de trabajo desinteresado y su ayuda desinteresada conmovieron a todos los presentes en ese momento. Todos se ofrecieron a invitarlo a cenar y traerle cosas, pero él cortésmente se negó.
Trabajaba duro y diligentemente en la escuela, y muchas veces dirigía a los maestros para que completaran las tareas de inspección asignadas por sus superiores. Por ejemplo, la aceptación del "Campus Civilizado de Cangzhou" de 2015, la aceptación equilibrada de la educación provincial de 2017 y la aceptación equilibrada de la educación nacional de 2018.
No sólo eso, también asumió algunas otras tareas asignadas por el pueblo. En 2001, con conocimientos de mandarín de primer y segundo nivel, la cultura y educación del municipio le encomendó la tarea de formar profesores de mandarín en el municipio y la completó con éxito. Más tarde, se asoció con dos profesores de una escuela hermana para representar la Cultura y Educación de East Village en el concurso de conocimientos teóricos profesionales del condado y ganó el segundo premio.
El filo de la espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores del ciruelo proviene del frío glacial. Después de años de incansables esfuerzos, ha ganado mucho. Su materia ha sido clasificada entre las mejores en condados y municipios en muchas ocasiones, y ha ganado el Premio al Tutor Destacado; muchos artículos han ganado premios en ciudades y condados; ha recibido los títulos de Oficial de Información Destacado en municipios y Personas Avanzadas; en Supervisión del Condado. Recibió numerosos premios del gobierno del condado.
No es fácil ser desinteresado y es aún más difícil ser tan dedicado como lo ha sido durante más de 20 años.
Leal a la causa educativa del partido, silencioso y desinteresado, utiliza sus propias acciones prácticas para interpretar el verdadero significado de la ética docente.
Hoy, la Escuela Primaria Central Licun tiene un aspecto completamente nuevo. El ruinoso edificio de la escuela se ha transformado en un alto y hermoso edificio de enseñanza, y cada aula está equipada con modernos equipos de enseñanza. El maestro Xiao Jinyong ha estado en la Escuela Primaria Central de Licun durante muchos años y ha sido testigo de los cambios de los tiempos. Está satisfecho con los grandes cambios. Era como una tenaz espina en el desierto, profundamente clavada en el suelo educativo menos fértil de la Escuela Primaria Central Licun. Se ganó respeto y amor con su dedicación silenciosa y dedicación desinteresada.
Como dice el refrán:
Arraigarse en la vanguardia de las zonas rurales, estar decididos a educar y contribuir.
Estoy dispuesto a ser una escalera para los adultos y un modelo a seguir para los pioneros.
Finalmente, animo a todos citando un dicho famoso que le gusta y practica: La carrera de los frutos es noble, la carrera de las flores es dulce, pero déjenme hacer la carrera de las hojas bajo la sombra de una apariencia silenciosa. . Bar.
Acciones avanzadas personales de maestros de escuela primaria 2 Jia Lina, mujer, licenciatura, maestra de primera clase. Maestros destacados a nivel del condado, expertos en enseñanza e individuos avanzados a nivel del condado en investigación de temas. Comenzó a trabajar en 2001 y se ha dedicado a la enseñanza de chino y al trabajo de profesor de clase. Con su infinito amor por la educación, dedicó todas sus energías a la causa educativa del partido. Siempre ha estado en la primera línea de la enseñanza, ha logrado resultados notables en educación, investigación docente y reforma docente, y se ha ganado elogios de líderes, colegas, estudiantes y padres.
En esta posición ordinaria, ella es optimista y positiva, se atreve a asumir responsabilidades, está dispuesta a trabajar duro, es perseverante y no le teme a las dificultades ni a retroceder. Generar muestra la energía positiva más allá del individuo, utilizando la juventud y el entusiasmo para persistir, explorar y honrar en el podio de tres pies. Con una actitud de trabajo sólida y rigurosa y una buena ética profesional, me dediqué a la educación y desempeñé un papel ejemplar en todo, pronto me convertí en la columna vertebral de la educación y la enseñanza escolar, contribuyendo silenciosamente al cielo azul de la educación.
1. Política fuerte y negocios destacados.
En educación y enseñanza, fortalece continuamente el estudio teórico a través de diversos canales, aprende conceptos y métodos de enseñanza avanzados, mejora la calidad teórica personal y el cultivo ideológico, respeta la ética profesional de los docentes, estudia cuidadosamente los materiales y métodos de enseñanza. , Preparar y escuchar clases, atreverse a tomar la iniciativa en la práctica de aulas eficientes y tener métodos de enseñanza flexibles. Ella es un típico talento de aprendizaje. En la educación y la enseñanza, conmovimos a las personas con sentimientos verdaderos, influyemos en las personas con su comportamiento, las dotamos de conocimientos y las formamos con moralidad. Enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, aprovechar la situación, mejorar las habilidades de los estudiantes y ejercitar plenamente sus habilidades personales, y aprender verdaderamente de las fortalezas de los demás para compensar las debilidades. Se encuentra entre las mejores en diversas evaluaciones cuantitativas. Se ha desempeñado bien en actividades docentes competitivas en todos los niveles y ha sido calificado muchas veces como un trabajador docente avanzado. Sus artículos sobre educación y enseñanza también se han publicado en "Chengcheng Teaching Research", y los trabajos de muchos estudiantes a los que ha sido tutor han ganado numerosos premios a nivel nacional, municipal y de condado. Es una destacada docente joven con desarrollo integral y excelente calidad.
En la gestión docente, presta atención a la educación de calidad y al desarrollo integral de los estudiantes, especialmente en la forma de educación moral, que es vívida y serializada. Ha establecido una trinidad de sistema de educación moral para los estudiantes, las familias y la sociedad, con el objetivo educativo de "aprender a ser un ser humano, aprender a hacer las cosas y aprender a buscar el conocimiento a través de reuniones de clases temáticas, profesor-alumno". diálogos, reuniones de padres, entrevistas de encuestas sociales, concursos de oratoria, concursos de debate, Sé un estudiante civilizado, etc. Ha sentado una base sólida para el desarrollo a largo plazo de los estudiantes. Casi todos los semestres, la clase es calificada como el grupo de clase avanzada de la escuela y los individuos también son calificados como maestros sobresalientes.
En segundo lugar, cuidar a los estudiantes y hacer lo mejor que puedas.
Algunos estudiantes de la clase tienen familias especiales. Algunos padres han estado enfermos durante muchos años y no tienen recursos económicos; algunos son familias monoparentales y otros son niños abandonados. A menudo carecen del cuidado de una familia completa. Ella está emocionalmente cerca de ellos, se preocupa por ellos en sus estudios, les ayuda en la vida, se comunica frecuentemente con ellos, comprende su estatus ideológico, resuelve sus confusiones de manera específica, les da motivación espiritual y los mantiene activos y con una mentalidad saludable. . Un estudiante de la clase murió de cáncer de pulmón cuando tenía cinco años y su familia estaba muy endeudada para tratar a su padre. Unos años más tarde, su abuelo murió. La situación económica de la familia es muy pobre debido a la falta de mano de obra. Como tutora, a menudo compra artículos de papelería, libros y otras herramientas de aprendizaje para sus hijos, y dedica de dos a cinco o tres horas todos los domingos por la tarde a dar clases particulares a sus hijos en lectura y tarea.
En tercer lugar, sea lo suficientemente valiente para asumir responsabilidades pesadas y trabajar duro.
“No es primavera cuando las gallinas destacan entre la multitud”, “La primavera llena el jardín de cientos de flores floreciendo”. Ha participado en muchas actividades organizadas por la Oficina de Educación del condado para enviar profesores al campo, llevando a profesores jóvenes a asistir a clases, dar conferencias y manifestarse sin reservas.
Ahora, los dos aprendices se han convertido en profesores clave de la escuela y uno de ellos se ha convertido en un nuevo mentor.
Debido a su incansable búsqueda y lucha con los pies en la tierra, ha sido elogiada por provincias, ciudades y condados muchas veces, y su clase siempre ha estado entre las mejores de la escuela o el condado. También fue calificada como "Maestra Avanzada", "Modelo de Enseñanza" y "Maestra Avanzada en Reforma Curricular". En el camino, he tenido un gran éxito.
Puedes ver la primavera por todas partes frente a ti a corta distancia, pero es aún más espesa en la distancia. Los años pasaron como agua, pero ella todavía mantuvo un corazón ordinario, amoroso y racional, observando en silencio los jóvenes campos de trigo, vigilando a los estudiantes florecientes y vigilando los sueños educativos en su corazón. Sabe que aún le queda un largo camino por recorrer para lograr mayores resultados en la docencia presencial. Ella cree firmemente que mientras se incline hacia adelante, practique activamente e innove constantemente, ¡definitivamente logrará resultados gratificantes!
Acciones progresivas personales de profesores de escuela primaria 3 Zhao Aiqin, mujer, 52 años. Título universitario, marzo de 1995 a la actualidad, docente en la Escuela Primaria Central Licun, maestra de escuela primaria. He trabajado en la primera línea de la educación y la docencia durante 24 años, y he sido docente de clase todos los años sin interrupción. A lo largo de los años, hemos logrado ciertos resultados y hemos ganado muchos premios de orientación docente sobresaliente en evaluación de la calidad de la enseñanza y la educación de los condados y municipios, títulos de docentes sobresalientes, etc. Varios artículos ganaron el primer y segundo premio de ciudades y condados. 2015, 2016 y 2018 fueron otorgados por el gobierno del condado.
Como excelente maestra, la maestra Zhao Aiqin siempre ha sido estricta consigo misma. Tiene una alta ética moral, está dedicada a su trabajo, trabaja duro y no se queja. . ¡Gracias a mis esfuerzos, logré excelentes resultados y recibí elogios unánimes de la escuela, los padres y la sociedad!
La maestra Zhao Aiqin nació en una familia de maestros y ha tenido el sueño de enseñar y educar a las personas desde que era niña. Su padre es un conocido maestro de escuela primaria local y tiene una gran reputación a los ojos de la gente. Bajo la influencia de su padre, sintió que su trabajo era sagrado y grandioso, y aspiraba a convertirse en maestra. Las oportunidades siempre llegan a quienes están preparados. En 1995, finalmente llegó la oportunidad cuando el condado estaba contratando maestros y ella se convirtió en maestra de escuela primaria como deseaba. Emocionada, emocionada y alegre, su deseo tan anhelado se hizo realidad. Estaba tan emocionada que las lágrimas mojaron su falda. Estaba tan emocionada que no durmió en toda la noche. Finalmente se convirtió en maestra de escuela primaria y estaba decidida a ser una buena maestra y respetada, al igual que su padre.
En el siguiente trabajo, trabajó duro para lograr su objetivo. Sabe que el éxito muchas veces viene con un gran esfuerzo, por eso trabaja duro y siempre completa bien sus tareas docentes.
Primero, un alto sentido de responsabilidad
El maestro Zhao es una persona con un fuerte sentido de responsabilidad. Ella se preocupa y ama a todos los estudiantes de la clase, ya sea en el estudio, la vida o el pensamiento. En términos de estudio, el profesor Zhao es conocido por ser estricto. Ella es profesora de chino, por lo que cuando escribe, exige que los estudiantes escriban de forma clara y cuidadosa. A los estudiantes que no pueden escribir bien a menudo se les pide que reescriban hasta que lo hagan bien. Ella enseñó a los estudiantes que la escritura refleja su actitud hacia el aprendizaje. Una mala escritura significa una mala actitud también representa su propio rostro, lo que los beneficiará durante toda su vida. Bajo su dirección educativa, todos los estudiantes de su clase escribieron de forma clara y seria. Cuando me uní por primera vez a una nueva clase, varios estudiantes de la clase no completaron sus tareas a tiempo. El maestro Zhao les preguntó las razones uno por uno y pacientemente los educó sobre el mal hábito de no entregar la tarea repetidamente, y los guió para compensarlo siguiéndolos de cerca, para que pudieran deshacerse del mal hábito de no entregar la tarea. entregar la tarea a tiempo.
Un día, a principios de 2018, el profesor Zhao estaba prestando atención a la clase cuando accidentalmente se resbaló y cayó del podio. La caída la dejó incapaz de moverse, pero los niños de la clase fueron muy sensatos. Busca a otros profesores para que te ayuden. Posteriormente, el Sr. Zhao fue enviado al hospital. Después del examen, sufrió una fractura lumbar y tuvo que permanecer en cama durante 3 meses. Ante esta situación, lo primero que dijo la maestra Zhao fue: "¿Qué deben hacer mis alumnos? ¡Los exámenes llegarán pronto!". Cuando se enfrentó a una enfermedad grave, lo primero en lo que pensó no fue en su cuerpo herido, sino en las cosas que tenía. nunca lo olvidé. ¡Qué sentido de responsabilidad! Después de tres meses de descanso, la Sra. Zhao Can no podía esperar a volver a trabajar. En este momento, su cuerpo no se ha recuperado y no puede sentarse ni pararse por mucho tiempo, de lo contrario el dolor intenso será insoportable. Pero aun así, pidió volver a la primera línea de la educación. Ella dijo: "Me tomé un descanso de unos meses y fue casi suficiente. Los estudiantes no pueden quedarse atrás en sus estudios debido a la escasez de profesores, la escuela aceptó dejarla seguir enseñando". Durante la clase, el dolor a menudo la molestaba, pero antes de que terminara la clase, solo podía soportarlo en silencio. Después de clase, buscaba algunas sillas de oficina para recostarse y descansar.
Al ver esta situación, los líderes de la escuela prepararon especialmente una cama para que ella descansara. Con tenaz perseverancia y un alto sentido de responsabilidad, completó nuevamente con éxito un semestre de labor docente.
En segundo lugar, pasión por ayudar a los demás
El profesor Zhao es una persona útil. En la enseñanza y en la vida, siempre puede ayudar a los profesores que la rodean si tienen alguna dificultad. En septiembre de 2010, la escuela recibió al primer grupo de profesores en puestos especiales. Todos son de otros condados o incluso de otras provincias. Están lejos de casa y tienen un transporte inconveniente. La escuela organiza el alojamiento de forma unificada. Debido a las condiciones escolares limitadas, varios profesores en puestos especiales también tienen inconvenientes en sus vidas. La casa de la maestra Zhao está muy cerca de la escuela y, a menudo, invita a varios maestros especiales a su casa y los invita a cenar. Es inconveniente para las maestras de puestos especiales bañarse, por lo que la Sra. Zhao a menudo las invita a usar energía solar para bañarse en casa. Las maestras de puestos especiales le expresan su gratitud por su ayuda desinteresada.
En tercer lugar, educar a los recién llegados e inspirar a los estudiantes con una buena imagen de la ética docente.
Es muy consciente de que la personalidad y la conducta de los profesores tienen un impacto sutil en los estudiantes, por lo que ha establecido una relación igualitaria, respetuosa y armoniosa entre profesor y alumno con los estudiantes. Orientar a los estudiantes para que establezcan una visión correcta de la vida y desarrollen buenos hábitos de comportamiento. Énfasis en la libertad condicional y el castigo leve, use siempre el amor sincero para infectar a los estudiantes y use palabras y acciones para influir en los estudiantes. También es miembro de la clase responsable de asuntos estudiantiles. Si hay polvo de tiza en el podio, se limpiará suavemente. Los estudiantes se agacharon para recoger los libros que habían caído al suelo. Siempre que los estudiantes encuentran dificultades en el estudio o en la vida, ella siempre les echa una mano, los impresiona con su sinceridad, los saca del desierto de la vida, los hace felices nuevamente y los hace crecer saludables bajo el sol. Utiliza su amor y sabiduría para tejer hermosos sueños y ayudar a los niños a establecer una visión correcta de la vida. Infecta a los estudiantes con su noble personalidad, aprecia a los niños con una mente amplia y moldea las almas de los estudiantes con el amor sincero del maestro, por lo que es muy popular entre los estudiantes.
4. La gestión de clases tiene características distintivas, es sólida y eficaz y ha obtenido resultados notables.
La educación es un arte, y ella presta atención a los métodos, métodos y técnicas de la educación en sus obras. La capacidad de trabajo del docente de clase mejora constantemente en la educación de los estudiantes.
En nuestros muchos años de trabajo como profesores de clase, hemos explorado el modelo de gestión de clase de "puntos de grupo", dividiendo toda la clase en varios grupos y recomendando democráticamente a los líderes de grupo. Además de los requisitos para la unidad de la clase, el líder del grupo también puede organizar las tareas de aprendizaje diarias de acuerdo con las diferentes situaciones de aprendizaje de los miembros. Adopte un sistema de puntos diarios y un sistema de puntos acumulativos semanales para ganar el campeonato a fin de mes. Compara qué grupo de estudiantes está más unido y qué grupo de estudiantes con dificultades de aprendizaje ha logrado mayores avances y logrado resultados más destacados. Es responsabilidad del líder del equipo centrarse en el crecimiento y progreso de cada miembro del equipo. De esta manera, más estudiantes participan en la gestión de la clase, aumenta el entusiasmo por mantener el honor colectivo y los estudiantes se gestionan de forma independiente: cuando encuentran dificultades de aprendizaje, todo el grupo actúa en conjunto para brindar ayuda. Si hay alguna travesura, el líder del equipo se encargará de que se contenga. El posicionamiento de los niños en la escuela ha ganado elogios de los líderes escolares y más docentes han desempeñado un papel modelo en la escuela; Contagió a los niños con su sinceridad y los influyó con su perseverancia.
5. Enseñanza sólida y excelentes resultados
Le da pleno juego al papel principal de los estudiantes en la enseñanza, enfatizando la orientación en lectura y escritura para los estudiantes, y enfatizando el aprendizaje por investigación y la investigación de los estudiantes. aprendizaje independiente, centrándose en mejorar la alfabetización china de los estudiantes y realizando diversas actividades literarias educativas y entretenidas para que los estudiantes puedan divertirse y lograr el éxito en sus estudios.
Con sus esfuerzos a lo largo de los años, ha ganado mucho y las materias que ha estudiado han estado muchas veces entre las mejores en las competencias de conocimiento del municipio y el condado. Ha ganado muchos honores, como maestro destacado y maestro destacado de clase.
El ayer ha pasado y el futuro está en el cultivo. Aunque el suelo bajo sus pies no es fértil y el arado para desarrollar su carrera aún es pesado, ella cree firmemente que mientras trabaje duro ganará cada año más.
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