Juegos de aula de escuela primaria

Reglas del juego: Todos los alumnos presentes se dividen en dos grupos y forman dos grandes círculos tomados de la mano. El anfitrión se sitúa fuera del círculo para dar instrucciones. Todo estudiante debe recordar a las personas que lo rodean. Después de escuchar la orden del anfitrión de despedirse, comenzó a caminar en círculo con indiferencia. Entonces el anfitrión se detendría y todos tendrían que dejar de hacer ejercicio. Luego descubrió que la persona que estaba a su lado al principio estaba parada y tomada de la mano nuevamente. Entonces debemos hacer todo lo posible para volver al estado normal de tomarnos de la mano. (El equipo que se recupera más rápido es el ganador. El equipo que se queda atrás debe ser castigado y puede actuar como grupo o enviar un representante para actuar).

El significado del juego: poner a prueba la capacidad de todos. Capacidad de trabajo en equipo y capacidad de organización de algunos estudiantes. Capacidad de liderazgo.

2. "Pasa el Hula Hoop"

Reglas del juego: Todos los estudiantes en el sitio se dividen en dos grupos y forman dos grandes círculos tomados de la mano. El anfitrión se coloca fuera del círculo para. directo. Se coloca un hula-hoop en cada círculo y el anfitrión anuncia el inicio del cronómetro para ver qué tan rápido pasan los dos grupos en el sentido de las agujas del reloj. El récord general es de tres vueltas por ronda y no puedes soltarte en el medio. (El grupo más rápido gana, y los que se queden atrás seguirán siendo castigados).

El significado de la competición: poner a prueba la capacidad de trabajo en equipo de todos y su capacidad para adaptarse a los cambios.

3. "Lo dijiste mal".

Reglas del juego: Todos los estudiantes en la escena se dividen en dos grupos, parados uno al lado del otro en dos columnas, con las manos en la mesa. hombros traseros del primero. Reemplace las direcciones con números (por ejemplo, 1 para la izquierda, 2 para la derecha, 3 para adelante, 4 para atrás). El anfitrión grita órdenes y monitorea el progreso del equipo. Los estudiantes que cometen errores deben tomar la iniciativa de levantar la mano y decir en voz alta a los miembros del equipo: "¡Lo siento, me equivoqué!"

El significado del juego: poner a prueba la capacidad de todos para Identificar direcciones y, al mismo tiempo, que todos se atrevan a afrontar los errores y admitirlos a tiempo.

4. "Vida, Muerte y * * *"

Reglas del juego: El anfitrión selecciona 6 parejas de concursantes (1 hombre, 1 mujer, 1 pareja, hombre fuerte y mujer delgada). ), y el asistente colocará un periódico en el suelo frente a los jugadores. El presentador explicó las reglas del juego, le dijo al último par de concursantes que no podían pararse en el periódico que fueran los primeros y hizo una demostración con el asistente. Cada pareja de jugadores se coloca sobre el periódico y el anfitrión cuenta hasta 10. Los que no pudieron aguantar fueron eliminados. El asistente dobló el periódico por la mitad frente a cada par de concursantes que pasaron a la segunda ronda. Los concursantes se ponen de pie y el presentador cuenta hasta 10. Los que no puedan aguantar serán eliminados, y así sucesivamente hasta determinar el ganador.

El significado del juego: que todos sepan que ante las dificultades debemos saber apoyarnos y ayudarnos unos a otros.

5. "Juego de rasgar papel"

Reglas del juego: todos se sientan en un gran círculo y luego el anfitrión les da a todos un trozo de papel blanco. Luego, el presentador anunció que todos debían cerrar los ojos, doblar el papel blanco por la mitad según las instrucciones y luego arrancar las esquinas. Finalmente, abre los ojos, abre el papel rasgado, compáralos entre sí y observa la diferencia.

El significado del juego: Que todos sepan que cada uno tiene sus propias ideas. No podemos imponer nuestras opiniones a los demás. Debería haber menos malentendidos y más comprensión y consideración entre las personas.