¿Cuál es la primera imagen de la página 97 del volumen en inglés de tercer grado de primaria: Little things around you?

1. Varias "pequeñas cosas" suceden a nuestro alrededor todos los días, y cada pequeña cosa afecta nuestras vidas de diferentes maneras. En esta clase de comunicación oral, hablemos de las “pequeñas cosas” que nos rodean.

2. Visualización de material didáctico: fotografías del personal de servicio en las estaciones de metro colocando cuidadosamente las bicicletas, fotografías de estudiantes de primaria tirando basura, etc.

3. Pida a los estudiantes que hablen sobre sus puntos de vista sobre estas pequeñas cosas.

4. Las pequeñas cosas que suceden a nuestro alrededor todos los días son reconfortantes y de las que vale la pena aprender. De manera similar, también hay algunos comportamientos incivilizados que debemos prevenir y corregir. Hoy vamos a buscar las “pequeñas cosas” que nos rodean.

En segundo lugar, póngase en contacto con el libro y exprese su opinión

(1) Observe la imagen

1. Vaya a la página 97 del libro y piense en usted mismo. en la imagen Las “pequeñas cosas” que te rodean. Si hacen esto, ¿será bueno o malo y qué impacto tendrá en los demás?

2. Comunicarse primero en el grupo y luego el líder del equipo resumirá e intentará reflejar las ideas de todos.

(2) Exprese su opinión

1. Observe la Figura 1 y discútala.

(1) Mira la imagen y dime qué ves.

Los estudiantes que caminan al frente deben dejar pasar a los que están detrás de ellos después de abrir la puerta para evitar lastimar a los estudiantes que están detrás de ellos. )

(2)¿Qué quieres decir después de ver esta foto? Habla sobre tus sentimientos.

Estudiante 1: Este compañero es muy considerado con los demás.

Estudiante 2: Este es un comportamiento civilizado.

2. Este es realmente un comportamiento reconfortante, es realmente un compañero de clase considerado. Mire la Figura 2 y diga de qué asunto trivial trata la imagen. ¿Qué sentiste al respecto?

(Cuando sale a pasear al perro, el dueño trae conscientemente una pala y una bolsa conveniente para limpiar las heces del perro a tiempo).

Salud 1: El dueño de este perro es una persona civilizada.

Salud 2: La higiene del entorno público debe ser mantenida por todos.

3. En la Figura 1 y la Figura 2, podemos sentir la calidez que aportan las "pequeñas cosas" que nos rodean, lo que requiere el esfuerzo de todos. Mire las imágenes 3 y 4, hable sobre las "pequeñas cosas" que le rodean en estas dos imágenes y hable sobre sus sentimientos.

4. Informe grupal

Figura 3: Algunas personas no hacen cola para subir al autobús, sino que hacen fila para subir al autobús. Esta persona es egoísta, incivilizada e injusta con los demás. Y en el proceso de hacer cola, es fácil lastimar a los demás y a uno mismo.

Figura 4: Un turista hizo un graffiti en la pared del lugar escénico y un turista se subió a un árbol para tomar fotografías. Los grafitis afectan el disfrute del paisaje por parte de otros turistas y dañan los lugares escénicos. Los visitantes que trepan a los árboles probablemente rompan ramas y afecten el crecimiento del árbol. Además, trepar a los árboles también es muy peligroso y su propia seguridad no está garantizada.

Resumen

De las discusiones entre los estudiantes, podemos entender que el comportamiento civilizado calienta los corazones de las personas, mientras que el comportamiento incivilizado es molesto y amenaza nuestra propia seguridad.

En tercer lugar, impactar directamente la vida y profundizar los sentimientos

1. Reproduzca un vídeo del comportamiento incivilizado de los turistas trepando a los árboles para recoger flores de cerezo en la Universidad de Wuhan cuando los cerezos están en flor.

2. Reproduce el vídeo del comportamiento incivilizado de alumnos de primaria saltándose los semáforos.

Ante tal cosa, analicemos qué debemos hacer.

Haga todo lo posible para disuadir. Si la disuasión no es efectiva, notifique al personal pertinente.

Aprende a comportarte civilizadamente y no seas incivilizado.