Tema especial sobre el conocimiento de la teoría del arte en la escuela primaria.
2. Los estándares del plan de estudios de arte se dividen en cuatro áreas de aprendizaje: actividades de enseñanza __;
3. En términos de la forma en que tratamos los materiales didácticos, la diferencia entre los conceptos antiguos y nuevos de materiales didácticos de arte es que el antiguo concepto de materiales didácticos es
libros de texto, mientras que El nuevo concepto de libros de texto son los libros de texto.
4. El papel del profesor en la enseñanza del arte es ser un apreciador del aprendizaje de los estudiantes.
5. También se llama arte. La función social del arte se refleja principalmente en sus funciones y funciones.
6. Los medios artísticos constituyen una obra de arte, como la pintura, el papel, la arcilla, el lienzo, la película, la cinta de vídeo, la madera y el plástico.
7. La perspectiva también se llama perspectiva y perspectiva.
8. Los colores cambian constantemente, pero en resumen hay tres elementos principales, a saber.
9. Uso de pinceles y nombres de técnicas de pintura tradicionales chinas. En cuanto a técnica, la pluma no se refiere al pincel, sino a otros métodos. Los métodos de uso de tinta en la pintura china generalmente se pueden dividir en tinta por salpicadura y otros métodos.
10. Las esculturas se pueden dividir en esculturas y esculturas en función de sus diferentes formas de expresión. David es una escultura.
11. En el arte de las dinastías Qin y Han, la pintura y la escultura tienen ambas características.
12. En la historia de la pintura, "las Cinco Dinastías están en el viento y una hierba sale del agua" se refiere respectivamente al estilo de imagen religiosa original creado por los pintores de la dinastía Tang y la dinastía Tang. Dinastía Qi del Norte.
13, escrita por Wang Ximeng de la dinastía Song del Norte, con una longitud total de 1119,5 cm y una altura de 51,5 cm es una de las obras más destacadas de la pintura china antigua.
14. Matisse es conocido como pintor de otras escuelas.
15. Picasso es un pintor, escultor y grabador nativo, y principal representante de la escuela de pintura.
2. Preguntas de opción múltiple: (65438 0 puntos por cada pregunta***8 puntos)
1. Fue elogiado por pintores populares y literatos de las dinastías pasadas como " el santo en la pintura" y "el santo en la pintura". El pintor de la dinastía Tang que es el "ancestro de la pintura" es ().
a, Yan B, Wu Daozi C, Zhang Xuan D, Zhang Zeduan
2 El pintor francés Cézanne es respetado como () en Occidente.
a. El padre del postimpresionismo B. El padre de la pintura moderna C. El padre del impresionismo D. El padre de la pintura contemporánea.
3. La forma arquitectónica de Notre Dame de París pertenece a ().
a. Arquitectura románica B. Arquitectura bizantina C. Arquitectura gótica D. Arquitectura latina
4. El arte pictórico holandés del siglo XVII pertenece a ().
a. Cultura feudal b. Cultura civil c. Cultura palaciega d. Cultura aristocrática
5.
a. Estructura de la carrocería B. Brillo de la luz C. Cambio de color de la luz D. Efecto de imagen
6. el interior" se basa en () propuesto.
a. Wang Qia B, Zhang Yun C, Wang Wei D, Zhang Yanyuan
7 El pintor entre los "Cuatro A" de la dinastía Ming, famoso por su meticulosidad. pincelada y colores pesados es ().
a, Shenzhou B, C, Tang D,
8 El nombre común del franco cloisonné de cobre es ().
a. Tang Sancai B. Botón C. Cloisonné D. Horno Xuande
Tres. Pregunta de verdadero o falso: (Cada pregunta vale 1 punto *** 8 puntos. Marque “√” para las respuestas correctas y “×” para las respuestas incorrectas)
1. -desarrollo redondo, mejorar el nivel de enseñanza de los profesores, un vínculo importante en la promoción del desarrollo continuo de los cursos de arte. La base para la evaluación de los cursos de arte son los estándares de los cursos de arte. ( )
2. Los docentes son únicamente los impartidores y ejecutores de los cursos. ( )
3. Las actividades de aprendizaje artístico son diferentes a otras artes y ciencias. ( )
4. La experiencia de vida también es una parte importante del conocimiento. ( )
5. El arte más antiguo de Mesopotamia fue creado por los griegos. ( )
6. La cuna del Renacimiento es Holanda. ( )
7. El gongbi se divide en cuatro tipos: dibujo lineal, color claro, color pesado y deshuesado. ( )
8. La caligrafía se divide en cuatro estilos: escritura regular, Weibei, escritura en ejecución y subordinada.
( )
4. Preguntas de respuesta corta: (Cada pregunta tiene 6 puntos ***18 puntos)
1.
2. ¿Cuál es el enfoque del diseño didáctico del arte?
3. ¿Cuáles son las principales características artísticas de los Guerreros y Caballos de Terracota del Mausoleo de Qin en China?
Preguntas de análisis de casos de verbo (abreviatura de verbo): (***10)
Los siguientes son dos conjuntos diferentes de objetivos de enseñanza para la clase Morning Glory. Intente analizar sus similitudes y diferencias utilizando los conceptos de los nuevos estándares curriculares.
Objetivos didácticos 1:1. Tener una comprensión preliminar del patrón de crecimiento de la campanilla y poder dibujar sus características básicas con líneas o colores.
2. Aprenda sobre la campanilla a través de material didáctico (o dibujos de plantillas), observe su proceso de crecimiento, comprenda las diferentes formas del proceso de crecimiento de las plantas a través del descubrimiento y la discusión, y aprenda a describir lo que observe.
3. Interesarse en el proceso de crecimiento de la campanilla y participar activamente en las actuaciones.
Preguntas de simulación de operación del examen de reclutamiento de maestros de materia de arte de la escuela primaria
1 Complete los espacios en blanco: (65438 0 puntos por cada espacio en blanco, ***40 puntos)
1. El Currículo de Arte tiene la naturaleza de _ _ _ _ _ _ _ _ y es la principal vía para que la escuela lleve a cabo _ _ _ _ _ _ _ _.
2. Los "Estándares del plan de estudios de arte de educación obligatoria a tiempo completo" se dividen en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Estándares del plan de estudios de arte de educación obligatoria
3. El nuevo plan de estudios debe seguir el principio de _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
4. Con el fin de mejorar la adaptabilidad del plan de estudios y satisfacer las necesidades de diferentes lugares, escuelas y estudiantes, el país ha formulado _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Política de gestión curricular de nivel 3.
5 El arte también se llama _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. La función social del arte se refleja principalmente en _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6 Los modelos se pueden dividir en _ _ _ _ _ _ _ _ modelo y _ _ según. a la forma organizativa.
7. En términos de la forma en que tratamos los materiales didácticos, la diferencia entre la visión antigua y la nueva sobre los materiales didácticos de arte es que la visión antigua de los materiales didácticos es _ _ _ _ _ _, y la nueva. La visión de los materiales didácticos es _ _ _ _ _ _ _.
8. La perspectiva también se llama _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Hay dos perspectivas de enfoque comunes: _ _ _ _ _ _ _ _ _ perspectiva y _ _ _ _ _ _ _ _ perspectiva.
9. Las actividades de aprendizaje artístico se pueden dividir aproximadamente en _ _ _ _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _ _ _ _ _ _. En términos de características de la actividad, la primera tiende a externalizarse y la segunda a internalizarse.
10 El primer pintor que planteó claramente la teoría de la expresión expresiva centrada en "escribir el espíritu con la forma" fue _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _'s
11. La obra maestra de Zhang Zeduan _ _ _ _ _ _ _ _ _ es un _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _'s works
12. Las cuatro grutas más famosas de la antigua China son las _ _ _ _ _ _ _ _ Grutas
13 Los antiguos jardines chinos se pueden dividir en _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.
2. Preguntas de opción múltiple: (65438 0 puntos por cada casilla, ***10 puntos)
1. ), etc.
a. Pintura, artesanía b. Escultura c. Fotografía d. Arte por computadora e. Diseño de producto
2. El pintor francés Cézanne es honrado como () en Occidente. >
a. El padre del postimpresionismo B. El padre de la pintura moderna C. El padre del impresionismo D. El padre de la pintura contemporánea.
3. En el lenguaje artístico que da forma a las imágenes artísticas, las líneas, las formas y las sombras pertenecen al arte (), y la exageración, la deformación, el contraste, la sugestión, el simbolismo y la abstracción se refieren a ().
a. Técnica artística B. Forma de expresión C. Medios de expresión D. Reglas del arte
4 La forma arquitectónica de Notre Dame de París pertenece a ().
a. Arquitectura románica B. Arquitectura bizantina C. Arquitectura gótica D. Arquitectura latina
5. La alfabetización artística básica debe incluir ().
a. Ser capaz de interpretar los fenómenos artísticos que le rodean; b. Ser capaz de expresar sus sentimientos o ideas en forma de arte; c. D. Ser capaz de perseguir de forma independiente una estética superior. Gusto, tiene su propio gusto estético.
6. El arte pictórico holandés del siglo XVII pertenece a ().
a. Cultura feudal b. Cultura ciudadana c. Cultura palaciega d. Cultura aristocrática
7. " fue propuesto por () de.
a, Wang Qia B, Zhang Yun C, Wang Wei D, Zhang Yanyuan
8 Los colores comúnmente utilizados de Tang Sancai incluyen principalmente ()
a, rojo, amarillo, azul b, rojo, verde, blanco c, verde, amarillo, morado d, amarillo, verde, blanco.
9. La búsqueda del objeto de descripción por parte del pintor impresionista es ().
a. Estructura de la carrocería B. Brillo de la luz C. Cambio de color de la luz D. Efecto de imagen
III. Preguntas de verdadero o falso: (1 para cada pregunta, ***10 para cada pregunta, marque "√" para correcto, "╳" para incorrecto)
1. , y no hay "correcto" para algunas actividades "y" incorrecto ". Las actividades artísticas son actividades creativas con gran individualidad e imaginación. ()
2. El arte más antiguo de Mesopotamia fue creado por los griegos. ()
3. Los "Tres Maestros del Renacimiento italiano" se refieren a Da? Vinci Tiziano Rafael. ()
4. Las actividades de aprendizaje artístico son diferentes de otras artes y ciencias. )
5. La cuna del Renacimiento son los Países Bajos. ()
6. El gongbi se divide en cuatro tipos: dibujo lineal, color claro, color intenso y deshuesado. ()
7. El Neoimpresionismo también es conocido como “Separatismo” o “puntillismo”, representado por Seurat y Van Gogh. ()
8. La evaluación de los cursos de arte es un vínculo importante para promover el desarrollo integral de los estudiantes, mejorar los estándares de enseñanza de los docentes y promover el desarrollo continuo de los cursos de arte.
La base para la evaluación de los cursos de arte son los estándares de los cursos de arte. ()
9. ¿El nombre "Impresionismo" proviene de "Amanecer" de Monet? Impresión, por lo que a Monet se le conoce como el "Padre del Impresionismo". ()
10. La caligrafía se divide en cuatro estilos: escritura normal, Weibei, escritura en ejecución y escritura oficial. ()
4. Preguntas de respuesta corta (10 puntos)
¿Cómo entender lo "integral" en los "Estándares Curriculares de Arte para la Educación Obligatoria a Tiempo Completo"? ¿Explorar"?
5. Preguntas de análisis (14 puntos)
Los siguientes son dos conjuntos diferentes de objetivos de enseñanza para la clase Morning Glory. Intente analizarlos utilizando los conceptos del nuevos estándares curriculares Similitudes y diferencias.
Objetivos didácticos 1: 1. Comprender el patrón de crecimiento de la campanilla y ser capaz de dibujar con líneas o colores sus características básicas.
2. la campanilla a través del material educativo, observe su proceso de crecimiento, comprenda las diferentes formas del proceso de crecimiento de las plantas a través del descubrimiento y la discusión y aprenda a describir las cosas observadas.
3. activo en el proceso de crecimiento de la campanilla. Participar en actividades de actuación.
Objetivo de enseñanza 2: 1. Comprender las reglas de crecimiento de la campanilla y expresar sus sentimientos en su forma de pintura favorita. >2. Experiencia sensorial en la observación y la pintura. Comprender y apreciar la belleza de la forma de vida de la campanilla tocándola.
3. sentimientos con valentía
Consulta las respuestas
1. Completa los espacios en blanco (65438 0 puntos por cada espacio en blanco, ***40 puntos)
1. , Educación en Humanidades y Estética
2. ¿Modelado del rendimiento de la aplicación?
Comentarios y descripciones
¿Integración?
3. , procesos y métodos, actitudes y valores emocionales
4. Escuelas nacionales y locales
5 Artes plásticas, artes espaciales, artes visuales, estética educativa
6. . Separación y continuidad
7. Enseñanza
8. Medición de ángulos paralelos por métodos de lejos y de cerca
9. 10. Historia de la hija de Gu Kai en la dinastía Jin del Este, fotografías de la mansión Luoshen
11. La escena del río Qingming, una pintura de género
Yungang Longmen Dunhuang Mackie 12
13. Jardines reales, jardines privados, jardines paisajísticos naturales
2 Preguntas de opción múltiple (1 punto por cada cuadrado, ***10 puntos)
1, abcde. (una vacía) 2, b3, c a (dos vacías) 4, c5, a b c d (una vacía) 6, b7, b8, d9, c
Tres preguntas de verdadero o falso (1 punto cada una, ***10 puntos)
1, √2, ╳3, ╳4, √5, ╳6, √7, √8, √9, √10, ╳
4. Respuestas de referencia a preguntas de respuesta corta (10 puntos)
a: ¿Aprendizaje "integral" en el nuevo estándar curricular? El campo se refiere al campo de aprendizaje artístico que guía a los estudiantes a explorar, investigar y crear activamente. y resolver problemas de manera integral a través del aprendizaje integral del arte (1 punto). Su contenido debe incluir (1) la integración de varios campos de las bellas artes (1); (2) la integración con otras disciplinas (1); arte y sociedad real (1) Existen distintos grados de superposición en los tres aspectos (1 punto
(1) Aprobado ¿integral? Estudiar en el área de aprendizaje "exploratoria" permite a los estudiantes comprender las diferencias y conexiones entre el arte y otras materias, aprender a utilizar el conocimiento de cada materia para diseñar actividades exploratorias, realizar actividades artísticas exploratorias e integrales y publicarlas en diversas formas (2 punto). (2) Comprender la estrecha relación entre el arte y la vida y desarrollar habilidades integrales de resolución de problemas (1,5 puntos). ⑶Amplía tus horizontes, expande tu imaginación, estimula el deseo de explorar áreas desconocidas y experimenta la diversión y el éxito de la exploración (1,5 puntos).
Respuestas de referencia a preguntas de análisis de verbos (abreviaturas de verbos) (14 puntos)
Respuesta: Diferencia: Los dos conjuntos de objetivos de enseñanza tienen enfoques diferentes. El primer conjunto de objetivos de enseñanza enfatiza cultivar las habilidades de observación de los estudiantes y guiarlos para que expresen imágenes objetivas (3 puntos).
El segundo conjunto de objetivos de enseñanza se centra en cultivar la experiencia sensorial del crecimiento de las plantas de los estudiantes y guiarlos para que expresen sus sentimientos subjetivos (3 puntos).
Similitudes: 1. Se han formulado dos conjuntos de objetivos docentes, que reflejan las características tridimensionales de conocimientos y habilidades, procesos y métodos, emociones, actitudes y valores que exigen los nuevos estándares curriculares. (3 puntos), y son factibles de prueba (1 punto). 2. Ambos conjuntos de objetivos docentes enfatizan la subjetividad de los estudiantes (2 puntos) y también se centran en la integralidad entre disciplinas (2 puntos).